春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。不要以为只有果园、花园有她的足迹,其实,到处都有她的踪影。我建议到海门东洲市场东面的东洲公园去走一走,看一看,玩一玩,那里的春天别有一番风趣。上一次,我和表妹去那里玩,表妹都不想离开了。那情景仍历历在目。
哦,对了,现在的东洲公园已经改名字了,叫“东洲建设主题公园”,怎么样,气派吧!
从公园的正门进入到广场,那里简直就是风筝的世界,天空中飘着各种各样的风筝,有大的有小的,有长的有短的,有高的有矮的。如果你在春游那天带上一个风筝,那这一次的春游将会是你人生中最有趣的春游!
再往里走一点,你会看到一个林荫道。在林荫道上走着,就像穿行在绿色的海洋里,宁静而充满活力,悠闲而充满快乐。只见那林荫道上绿意盎然,香樟树,柳树……还有一些叫不上名的树,在微风中,在阳光下,摇曳着她美丽的身姿,尤其是叶子,在阳光的映衬下,就像一个个绿色的小精灵。
公园里没有山,那怎么能叫公园呢?正是这样,东洲公园里有好多座山。上面有许多漂亮的小亭子供人休息,人们都坐在亭子里谈天说地,可快活了!
东洲建设主题公园里好玩的东西还有很多,还是让你们自己去看吧!
情感是人在社会活动中对客观事物所持态度的体验。丰富而健康的情感是人们精神生活得以高度发展的必要条件。尤其情感对孩子智慧的发展、德性的养成,以及整个人的成长,是阳光,是甘露。如果没有健康的情感就没有完美的童心。但是,儿童的情感生活并不完全是自发的。儿童心理学告诉我们,幼儿期是萌发各种情感的重要时期。诚如郭沫若先生所说:“人的根本改造应当从儿童的感情教育,美的教育入手。”所以,我们抓住传统节日教育的核心意义,把握要点进行价值遴选,找准和突出传统节日文化中的精华,然后设计活动,使幼儿在传统节日活动中健康情感得到发展。我们利用“春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、冬至节”这些中华传统民俗节日,挖掘其中蕴涵的优良品德教育资源,对幼儿进行传统节日启蒙教育,增强幼儿对传统节日的兴趣,让其初步了解我国传统民俗节日。培养幼儿敬老、友爱、善良、勤劳、勇敢等健康情感与品德。
培养幼儿的动手能力不仅在于从小训练手的灵巧性,身体动作的协调性,而且由于动手能力的发展与大脑的发育紧密相连,通过手的活动,促进幼儿的积极思维,从而促进幼儿的创造性思维的发展。在活动中,我们先让幼儿动手试一试,激发其的兴趣,鼓励幼儿发现问题,自已解决问题。例如:在制作“冬至”汤圆时,我们给孩子们提供冷开水和热水,让孩子们实验出用那种水做出的汤圆好看又好吃,幼儿经过自己动手操作发现食物的变化规律,不仅记得牢,激发了学习科学的兴趣,也培养了幼儿的创新精神。在龙舟接力赛中,让孩子们自己探索,试验出最科学、最省力、速度最快的合作划船方法,老师对孩子的发现给予充分肯定,让孩子在动手操作中活跃了思维,体验发现问题的快乐和创造的乐趣,促进幼儿的创新思维的发展。在区域活动“制作角”中为幼儿创造动手尝试的环境,随时按活动所需增添操作材料,让幼儿随时随地按自己的意愿自由选择各种各样的尝试,让他们每一次都有新的操作内容,每一个内容都有新的发现,让幼儿的创造性思维得到充分发展。
春天到了,万物复苏,我建议大家来美丽的逍遥津公园春游。
一进逍遥津公园,可以看见一座雕像。猜猜这个人是谁?告诉你,这个人就是古代的大将军张辽。往前走,一排排枝繁叶茂的大树,仿佛一个个绿色巨人。树的下面长着一些五彩缤纷的花朵,一阵风吹来,芳香扑鼻。再往前走,可以看见一座小桥,仿佛雨后的彩虹,十分好看。小桥的下面有一条清澈见底的上河,小河缓缓地流动,仿佛在欢迎我们的到来。小鱼在荷叶下游来游去,好像在捉迷藏。河的两岸长着一排排柳树,春风轻轻一吹,柳树姐姐的头发飘了起来,仿佛在梳着自己的头发。柳树两边被春姑娘抚摸过的小草醒了过来,仿佛一个绿地毯。
大家觉得我说的逍遥津公园怎么样?大家快来逍遥津公园春游吧!
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