争创文明小市民作文【一】
椒江的市民广场是个美丽的大广场。
进了市民广场，绕过道路，就来到了长长的石拱桥。白色的栏杆和柱子，上面雕刻着精美的图案，有凶猛的狮子，有回首遥望的双龙戏珠，还有些我说也说不来，见也没见过的图案。游人走过长长的石桥，扶着栏杆，摸着凹凸不平的精美图案。很自然地在这留个影。
站在石拱桥上，广场上的景色收在眼底。远处，一栋栋的高楼大厦，拔地而起，像一个高大无比的巨人挺立在市中心。繁华的街道上，汽车川流不息，汽笛不断。近处，一只只白鸽停在屋顶上，扑的一声飞起来，好像在欢迎游人的到来。
从石拱桥上下来，就来到美丽的大湖边。湖水清澈见底，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。湖水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。忽然，湖面上皱起了轻轻的波纹。哦，原来是那游船在湖面慢慢地滑过。在阳光的照耀下，湖水像碎银子一样闪烁着，又像星星眨眼一般。
岸边有葱郁的树木，树丛中掩映着八角凉亭。灰色的琉璃瓦屋顶和深红色的柱子。游人悠闲地在凉亭里聊天、下棋、观赏美景。
椒江市民广场到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
争创文明小市民作文【二】
今天晚上，我和爸爸、妈妈一起去市民广场玩。
市民广场人山人海，摩肩接踵。水木桥上站满了人，草地上坐满了人，湖岸上围满了人。
广场的中间有一条湖，湖的四周和湖水里安装着各种各样的彩灯，灯光辉煌，光彩照人。音乐喷泉开始了，人们的眼光都投向湖面中央。泉水随着乐曲时起时伏，时而像一束丝带在翩翩起舞，时而像一列列卫士在列队相迎，时而像一枚枚火箭一飞冲天。在灯光的交替变幻下，喷泉更是千姿百态。一支支水柱在天空中形成了一匹匹彩布，一会儿是红色的，一会儿是紫色的……突然，人群中有人惊喜的叫起来，水幕电影开始了，湖中间上空弥漫着一层薄薄的雾，雾中出现电影图象，人们一边观赏，一边啧啧称赞。这样的景色真像天上的仙境，使广场变得更加雄伟壮丽。
随着音乐停下来，湖面上一片安静，人们还陶醉在仙境之中。这时，整个广场非常寂静，虫子的叫声，声声入耳。只一会儿，音乐又响了，湖四周的`喷泉，喷出来的水柱，真像一群穿着不同颜色衣裳的“小仙女”在欢快地跳舞。这时，人群开始流动了，他们迈着轻松的脚步，在湖边溜达，高兴地说着刚才那壮观的场面，我依依不舍地离开了这美丽的“仙境”。
夜色中的市民广场多美啊！
争创文明小市民作文【三】
哎！听说在新县政府的对面新建了一座市民公园。听说它要比泰和公园好看几倍呢！就让我们来亲眼目睹吧！
星期天下午，风和日丽，我和几个同学骑上自行车，来到了市民广场。
一进去就可以看到几个刚劲有力的大字——市民广场。旁边是万花，给人一种气势宏伟的感觉。
“那是什么！”我奋力地跑过去。是“荷花”。哦！原来是一个大的钢制品。像极丁。看！那片荷叶上还有几滴露珠。那一朵荷花还在菡萏。
我们走着又来到一座“白凤仙子”的雕像前。她仿佛一瞬间就翩翩起舞，美丽极了。哦！原来她就是正义、纯洁、善良、智慧的化身。
我们走上了前面那座桥。那座人工湖里的水清极了，都可以看清水底的那一个个鹅软石。时不时还游来几条小鱼苗。看那水边的大树。水面就像大树的镜子。而大树就像那婀娜多姿的少女。婷婷玉立地照着镜子，偶尔还唱起了“沙沙”的'小曲。
走到市民公园的最西处是一座小花园，那小径的大树与花草，几乎每一个都在与我招手，我想像着每年春天的早晨来到这里，是多么的美丽，可是这里的秋天也别有一番滋味，我一定要珍惜，可能到了春天就没有了呢！一定要珍惜呀！
接着，我们又回到了那座广场上，看到了有几位大叔在抽陀螺，看到了许多大艰们在跳广场舞，还看到了几个小孩子在放风筝。原来这里还是健身娱乐的好场所呢！
天渐渐暗了，我们伴着天边的红霞和那傍晚的西风回到了家。
争创文明小市民作文【四】
星期六，风和日丽，趁着这大好的天气，我和朋友们来到了市民公园。
这天，天气晴朗，几丝云朵在天空游荡，风儿轻轻地抚摸着我的脸蛋儿，真舒服！这一路走来，来往车辆几乎没有，路上只有几个行人在谈笑风生，你说我笑，欢欢喜喜。
来到公园，公园里几乎没有人，只有几个摊贩坐在椅子上小憩，一旁有一个浅浅的池子，在蓝天的映衬下，池子里多么明亮，多么闪耀，像镜子，像玻璃，像水晶一样的池子在公园完详地躺着。向公园北边走去。走着，走着，一朵大大的红莲雕塑随即映入眼帘。哇！好大！活生生地就像一个巨人，像我们走来。又宛如一个婀娜多姿的少女，在阳光下卖弄自己优雅的身躯；又仿佛是一块空灵的水晶，美丽而动人。我们欣赏完红莲雕塑后，接着，又来到了一个银月旁，这是一个银月雕塑，一个巨大而又银光闪烁的月亮屹立在水中央，在它的周围，铺垫着许多小巧玲珑的鹅卵石。一旁嬉戏的鱼儿拿起水笔，在清亮明丽的水面上为这银月画了一幅肖像图，月儿高兴极了，在阳光的照耀，更加光彩夺目，引来了许多游客，游客们看了看银月，又看了看鱼儿画的肖像图，嘴角微微泛起了一丝笑，鱼儿久久凝望着银月，为银月投来了感动的温暖目光。这时，游来了许多鱼儿，顿时，池中又一派欣欣向荣的景象。
而后，我们离开了“水中银月”这道独特的风景，接着又来到了一座雕像前，这可不是一般的雕像，上面的形象承载了我们泰和的传奇历史——白凤仙子。白凤仙子是我们泰和最美丽的仙子，以至今天，我们还记得她，她用善良的心拯救了一只小小的乌鸡，却换来了我们泰和巨大的改变，让我们这个小小的泰和重现历史，发扬光大，前途无量。只见白凤仙子微笑着久久凝视着这片土地，手中捧着几只乌鸡，裙底还围绕着一大群乌鸡。美丽的白凤仙子用她的善良与她坚持不懈的努力，守护着这片有爱与光明的土地。
夕阳西下，踏着夕阳的脚步，我怀着愉悦的心情满载而归。
争创文明小市民作文【五】
文明是一种美德，做为一名三年级的小学生，更应该好好学习。说话时，应该多使用文明用语，比如：“谢谢您”、“您好”、“打扰了”、“辛苦您了”、“请原谅’’、“没关系”、“对不起”等 。
早晨上学时，我经常看到这样的一幕：许多小学生因为时间紧，早饭常常没有来得及吃，就在学校大门口吃 ，吃完后，垃圾随手一丢，这样不仅破坏了我们学校周围的环境，而且也给环卫工人带来了麻烦，再看一看，垃圾桶就在不远处，举手之劳；还有的同学习惯吃口香糖，但是吃到最后随口一吐，没有人想一想，口香糖粘在路上多么的不好清洁，给卫生打扫带来多大的麻烦。
星期天，我经常到凤凰广场或有公共健身器材的地方去呼吸新鲜的空气，享受大自然的清香，在那里我经常看到小同学不爱惜公共器材，用力的使器材发生碰撞，好像只有这样才能感到自己的能耐有多大，但不知我们的器材受到了伤害。
我们喜欢绿色的草地，喜欢美丽的花朵，可是，“请勿践踏”、 “脚下留情”、“小花也会疼”等小牌子上的字你看见了吗？因为自己的高兴，自己的放松，你破坏了环境，践踏了草地，采走了美丽的花朵，那留给别人的是什么呢？美丽的景色是留给大家的，请同学们管住自己的手和脚，留下让我们共同欣赏的景色吧！
我曾经读过这样一个故事：有一位退伍军人到一家公司面试，他见前面还有两个人就轮到自己，心里有些慌张，突然，他看见了墙角处有一块香蕉皮，就起身去把它捡起丢进垃圾桶，面试到他了，他磕磕巴巴，回答不够流利。他感到没有录取的.可能了，结果公司通知他被录取了，他有些疑惑，就问了领导，领导笑着说:“因为只有你捡了香蕉皮，所以也只有你能维护公司的形象。”看一个文明的举止，改变了这个人的命运。由此件事，使我感到了文明的力量。
虽然我还很小，但我要从小养成文明的举止，从小立志，做一个文明的小市民，尊敬长辈，孝敬父母，团结同学，互相帮助，爱护花草树木、公共设施，不随地吐痰、不乱丢垃圾，以我自己的行动来感化大家，使我们的城市变得更加美好了。
争创文明小市民作文【六】
阳光明媚的星期日，我来到了美丽的市民公园。
刚到门口，便看见大大的四个字“市民公园”，下面还有一个小牌子，我凑上去一看，上面写着：这个广场占地十八万余平方米（我上网查了查，天安门广场就只比它大了二点四四倍，连二点五倍都没到，说明它真的很大的啊），上面还说，这是根据天圆地方之理进行的总体设计，形成“一轴四区”的景观格局。一轴指以荷花主雕塑为中心的嘉禾广场。四区分别指：以西昌八景组合的文化景观，以白凤仙子广场为中心的地域特色景观，以童趣园为主的休闲景观；辅以停车管理为主的服务区域等。这都可以说“麻雀虽‘小’，‘五’脏俱全”啊！（这其实不小，也的确有一脏）。
我们先来到了白凤仙子广场，只见一座白凤仙子立在那儿，手捧一只乌鸡，脚下有很多乌鸡。关于白凤仙子，有一个美丽的传说：从前，八仙云游到到武山，见这儿风景秀丽，便约定五百年后重游此地。五百年后，八仙故地重游，却发现此地瘟疫弥漫，民不聊生，八仙见此，便为他们做仙丹。七七四十九天后，正要取丹时，妖风大作，八仙敌不过，请求支援了，王母娘娘立刻派身旁的两位侍女白凤仙子带上琼浆去支援他们八仙打过那些妖怪，八仙法力大增，打过了妖怪，而白凤仙子在炼丹炉里煅了很久，把皮肤、内脏、骨头全部煅成黑的了，只除了衣服。她们出炉时变作了乌鸡，留在此地保平安。
我们又接着到了“西昌八景”。这八景分别是“高城遗雉”、“快阁盟鸥”、“仙岩叠翠”、“仙槎古渡”、“天柱留云”、“澄江映月”、“丰乐寿樟”和“塔颖双飞”。我映像最深的就是“快阁盟鸥”了。我们先远远地看见一座奇怪的建筑物。走近一看，有块牌，上面写“远避俗尘侵，烟波任步深。忘机天浩荡，想见涪翁心。”快阁始建于唐乾符元年八七四年，旧名慈氏阁，北宋初更名快阁。它屡建屡毁，屡毁屡建，连现在的都是“仿冒品”。
我们向童趣园前进，映入眼帘的首先是一个眉开眼笑的小孩子在拉着他妈妈玩，旁边有两个小孩在玩滑板车，后面还有个小孩在追，另一边是两个小孩在逗青蛙，青蛙瞎跳地晕头转向，对面是三个小孩在看书，在边上有个小梯子，有三个小孩在爬，一个小孩爬到了顶上，老奶奶乐呵呵地指着他，老爷爷也乐起来了。
我一看手表，呀！十二点了！我该回去吃饭了。美丽的市民公园，下次见啦！
