总结2020的英语作文【一】
昨晚没怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了个大懒觉——在家每天早上起床后总发现只有自己在家。起床后我很习惯的拿出过去收集的打口卡带放入录音机，然后去刷牙洗脸，连贯起来的动作有点像小时候——中午饭后姐姐硬拉着我和小外甥女嘉妞跑到市广场上玩。本来要宅在家里一下子开始手忙脚乱的去洗头发坐着姐夫的车出门了。
不知道市广场怎么现在变成大众放风筝的地儿了——到处是放风筝的人——远远就能看到有一排坐着椅子的大爷在放风筝，风筝真是老少皆宜啊。我给嘉妞买了个风筝，结果还是自己玩了——好就没放过风筝了，记得小时候我和姐姐在住的大院里也放过风筝，有好几次放出去的风筝就再没收回来，想起来时蛮可惜的。那会的风筝是几乎都是纸质的金鱼风筝。相比现在的风筝由于工业化的影响，很多风筝大批量生产的风筝没有过去那么好的手工感和艺术性。但总的来说结实了很多。小时候放风筝的技术现在都忘差不多了，甚至会手忙脚乱连卷线器都不知道怎么用。最终还是失败了。嘉妞看着着急，将她的两个小气球绑在风筝上想风筝能被小气球带飞起来。这下我这个天才舅舅真是笨极了。
放风筝其实很需要好的耐心和好的方向感与节奏感。放风筝的老大爷可以很有耐心的搬来椅子放风筝，小孩子有好的好奇心与兴趣点不断的尝试，唯有长大了的成人在面对人生时更要向放风筝一样有耐心，有方向，有节奏的把握自己的人生。
总结2020的英语作文【二】
我喜欢我们美丽的校园，尤其喜欢校园的操场。特别是春天到来时，操场上一片生机勃勃的景象，让我感觉操场真美！
“一年之计在于春，一天之计在于晨”当小鸟的叫声打破宁静的操场时，一切都活跃起来了，操场四周的小草在奋力冲破泥土，露出嫩芽；周围的树木开始活动筋骨，抽出小小的绿芽；操场上一些运动的身影在跑着跳着。瞧，操场中心迎风飘扬的五星红旗，好像在给这些运动的生命加油助威！
当上课的铃声响起时，操场上恢复了宁静。它好像在静息，等待同学们下次的到来。
当一天的功课结束后，宁静的操场顿时热闹起来了，一切热爱春天的孩子，都扑向了操场的怀抱。操场上瞧去一大片一大片的学生，坐着躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，甭提有多欢快。
操场是我们的乐园，使我们向上的生命，在这里尽情绽放！
总结2020的英语作文【三】
校园，多么亲切的名字。我们都爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园。每当我来到校园时，最使我心动的是那鲜花锦簇，枝繁叶茂的小花坛。我们的教学楼前有两个花坛，它一年四季都是美丽动人的。
春天，花坛中发出嫩芽，绿油油的，上面还有露珠，也有许多小花苞，趁人不注意时，悄悄地扑哧一“笑”，绽开花瓣。显得十分有精神。
夏天，小花越来越大，舒展开来，伸个小懒腰，向太阳公公问好，叶子也变的茂盛了一簇挨着一簇，不留一点空隙，似乎每一片新叶上都有一个新的生命在颤动。它花香四溢沁人心脾，早晨，同学们的朗读声加上花香，谁来了都会精力充沛，充满活力。
秋天，它们姿态不一，又各具千秋，有的一枝独秀，有的倒挂枝头，有的千朵成群，有的妩媚着动人的身姿，有的仰头晒太阳，有的像老爷爷一样笑弯了腰。真是千姿百态，无论谁来了都会赞叹花园的美。
冬天，花儿迎接着冬爷爷的礼物，穿上了厚厚的冬装，晶莹剔透，洁白闪亮，在懒洋洋的晒太阳呢！无论谁来了都会将这美好的景色记录下来。
我们校园的花坛，花香四溢，姿态不一，各具千秋婀娜多姿，妩媚动人。每当我有烦心事时，去看看花儿，顿时烟消云散。我爱美丽的花坛！
总结2020的英语作文【四】
说明文常用的结构有两种。1、总分式：包括总分、分总、总分总等，事物说明文多用总分式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。2、递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。
阅读说明文可以从以下几方面入手：
1、明确说明对象：阅读说明文都要首先从整体入手，把握文章说明的对象：说明的是什么事物或什么事理。如何找准说明对象呢?首先看题目，因为不少说明文的题目都表示说明对象。如《中国石拱桥》。其次抓首括句、结尾句、中心句。说明文一般运用这种句子来突出所要说明事物的特征或事理。第三还要注意对象涵盖的内容必须准确，不能过大或过小。
2、抓住被说明的事物或事理的特征：事物的特征主要体现在构造(内外，形态(大小、长短等，性质，变化，成因，功用等方面。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。例如：《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总体特点，主要四从个方面加以说明：亭台轩榭的布局;假山池沼的配合;花草树木的映衬;近景远景的层次。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。
3、仔细阅读，分析说明的方法及其作用。阅读说明文时，边读边思考文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物的特征或事理的本质所起的作用。
4、明确各段说明要点，理清说明顺序：概括要点时，要重视首括句、结尾句、中心句或提问式语句的作用，要重视给概念下定义或解说的语句的作用。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在明确各段说明要点之后，用“同类合并”的方法把全文划分为几个相对独立的部分，并进而概括出每部分的大意，把每部分的大意连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序。使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序;说明建筑物，用空间顺序;介绍高科技或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。需要特别注意的是，没有明确要求，则不需要指出具体的逻辑顺序。
5、体会说明文语言的准确性。准确性是说明文语言的突出特点。分析说明文语言，就是要看遣词造句是怎样准确说明被说明的事物的特征的。
总结2020的英语作文【五】
20XX年3月26日，我们全校同学跟随老师到千秋广场放风筝。
听完红领巾广播，我们迫不及待地在教室外排队。老师整了队，校门一开，我们便像一群小鸟似的飞了出去。
一路上，我们有说有笑，不知不觉地，就走到了千秋广场。我们三个一群、五个一伙儿地组起队来，生怕只能自己一个人放。是呀，好不容易出来玩儿，一个人多没劲啊！
我和另外三个同学一组，我们先休息了一会儿，晒了晒太阳，便于工作跃跃欲试，准备大显身手了。
第一组由我和赵泓敏放。我拿着线轴，赵泓敏托着风筝。“一、二、三，放！”随着我一声令下，赵泓敏放开了手，我也飞奔了起来。
跑了一会儿，我停了下来，只觉得线轴在飞快地转动着，我的“紫色蝙蝠”也越飞越高。哎呀！不好！我的“紫色蝙蝠”与旁边的“黑色蝙蝠”来了一个“亲密接触”，不幸坠落。唉，本来能为能成为飞得最高的风筝呢！“没关系，你已经很厉害了！”赵泓敏给我打气。
再看看其它的风筝：一只老鹰太心急，没抓到“喜羊羊”反而撞上了“灰太狼”；一只美人鱼正快活地游着，却忽然被路灯缠住了头发；一只小狗越飞越高，却忽然撞上了“孙悟空”……总而言之，各类风筝，洋相百出。
这次放风筝，我放得不是很成功，但也拿了个三等奖。放风筝真好玩儿！
总结2020的英语作文【六】
1.参观时间: 五月四日，星期三
2.颐和园简介: 它是中国最大的保存最完好的皇家园林, 风景优美, 甚是迷人, 有山有水, 有皇家建筑和画廊。
3.活动安排: 上午自由参观, 中午在快餐馆吃午饭, 下午5:30返回宾馆。
4.集合时间: 星期三早上6:10, 汽车6:30开, 行驶45分钟。
5.集合地点: 宾馆大门口。
要求: 不要逐条翻译, 词数100词左右 。
One possible version:
May I have your attention?
可以让我注意吗？
We will visit the summer Palace on Wednesday, May 4. The Summer Palace is the largest well-kept royal park in China. In the park there is water and man-piled hills. There are some royal buildings and a gallery, too. I am sure you will be struck by its beautiful scenery. In the morning we will be free to visit the different places of the Palace and then we will have lunch in the fast-food restaurant. We will get back to the hotel at half five. Please gather at the hotel gate at 6:10 on Wednesday morning. The buses will start at 6:30. It will take us about 45 minutes to get there. Please be on time. Thank you.
我们将于星期三参观颐和园，五月四日。颐和园是中国最大的皇家公园。在公园里有水和人堆山。还有一些皇家建筑和一个画廊。我相信你会被它美丽的风景所打动。在上午我们将自由访问不同的地方的宫殿，然后我们将在快餐店吃午饭。我们将回到酒店的一半五。请聚集在酒店门口6:10星期三早上。公共汽车将在6:30。到那儿要花45分钟的时间。请准时。谢谢你。
总结2020的英语作文【七】
一道道令我困解的题目,一本本令我感到枯燥的书,一堆堆如山的作业,让我深受压力,可我却愿意承受,我愿意驮着它们踏上我初中最后一年的旅途.我明白,如果没有它们的帮助,我永远到不了理想之地,一路上的大风大浪要它们给我挡着,一路上崎岖不平的`山路要它们指引,我不能丢弃它们,丢弃了它们等于放弃自已的目标,所以我不辞劳苦地驮着它们,在路途上印下一个个坚定的脚步,往我最终的目的地前进.
其实,我们不仅要有目标,还要有往目标的动力,目标可以为我们拔开迷雾,却不可以领我们走出那障碍重重的森林,所以我们要勇敢,坚强为动力,即使伤痕累累,即使身心疲惫,可迎接我们童话故事般的美好结局.
