初二我想怎么过600字作文【一】
一年一度的国庆节又到了，大街小巷都装扮得漂漂亮亮的，到处张灯结彩，一片喜气洋洋的气氛。今天，秋雨绵绵，秋风习习，我和妈妈高高兴兴地来到下保村去游玩。
一路上，我看到了许多美好的景色，田野里，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，辣椒羞红了脸，稻子笑弯了腰。公路两旁，都插着五星红旗，微风吹拂，一面面五星红旗迎风招展，显示着我们中国人的自豪。路上车来车往，川流不息，一个多小时，我们就到了。一下车，清新的空气迎面扑来，满眼看到的都是格桑花，格桑花五颜六色，有红的、白的、紫的、橙的……美丽极了，我被这美景陶醉了。刚想进去，被一个人拦住了，原来这里要买票才能进去哩！买好票，我们随着人群进入了花海中，这里人真多，好不热闹啊！人们在花海中拍照留念，每个人的脸上都露出了灿烂的笑容，我也是多么的开心啊，像一只快乐的小鸟在花丛中“飞来飞去”，我也拍了好多照片留作纪念。
通过这次下保之游，我发现农村的变化可真大，我高兴极了，希望明天祖国变得更美好！
初二我想怎么过600字作文【二】
老师，我想对您说。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我要感恩您，因为是您让我在知识的海洋里遨游；因为是您让我看清了是与非，善与恶；因为您让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
老师，我想对您说。您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
老师，我想对您说。您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心和汗水啊！老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师，我想对您说。因为有了您，我们的世界才如此美丽。混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着国家的未来，您也肩负着民族的昌盛与历史的重任。
老师，我想对您说。没有阳光，就万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感激之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师们诲人不倦。无私奉献的精神体现。这种无私。伟大的爱给我们温暖和力量。
老师，我想对您说。“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。
老师，我想对您说。
时空的流把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的心却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！
初二我想怎么过600字作文【三】
作为一名教师的女儿，总是觉得自己是孤单的，尤其是一名高中教师的女儿，更是充满了苦和酸，让我不得不讨厌起爸爸。爸爸我真想对你说说呀。
“叮呤呤，叮呤呤”是什么在响？是爸爸的闹铃在响，吵我了，真是的，觉都睡不好，心里真是苦。“爸，你怎么这么早就起来了，这才六点多呀”爸爸说：“因为我要去工作，就像你一样，你不是也上学吗”。时间到了，我背上书包，闷闷不乐得踏上了上学的路。盼呀盼，爸爸终于回来了，我高兴的说：“我们去西岭公园玩玩吧”。
可爸爸下面这些话让我不得不觉得心酸。“你自己玩吧，我要工作呀：。我只好一个人跟我的小熊多多玩。就这样，日复一日，年复一年，天天都是这样过的。由是我多想让爸爸去干别的工作。爸爸这样起早贪黑的工作，身体能受的了吗？爸爸，我想对你说：“教师，是一个伟大而神圣的职业，你为国家载下了栋梁之材。人们说教师是无私的，可我觉得你是自私的，为了他们能成材，而不顾我的感受。
是啊，您的事业是一首诗，但这首诗不是很完美的；您的生命是一把火，点燃了他们，却冷落了我；可您的事业难道是一首诗吗”？爸爸多陪陪我。
初二我想怎么过600字作文【四】
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
初二我想怎么过600字作文【五】
国庆节，发生了很多有趣的事，但是让我最难忘的事，是“横着走”。
一天，爸爸带我去钓鱼，穿过一片小树林，我们来到了小溪边，在太阳的照射下，小溪显得格外耀眼。
突然，我看到了一只小螃蟹，它的眼睛圆溜溜的，两只大钳子在头顶上甩来甩去，好像一个“威武的国王”。我十分好奇，轻轻地踮起脚尖悄悄地走过去，小心翼翼地摸了摸它，它就甩着大钳子，横着逃走了。
我“扑哧”一笑，心想：“我为什么不是横着走，而它是呢？”
我飞快地跑到爸爸面前，伸长手臂甩动着，脚也伸长，学着螃蟹横着走，我心想爸爸肯定十分惊讶？我要把这新式走法告诉他，爸爸看见了，大笑道“儿子，你走得太好看了。”傻乎乎的我还以为爸爸在夸我呢，就这样得意洋洋横着走回了家。
这件事，我现在想起来都会哈哈大笑，实在是太难忘了。
初二我想怎么过600字作文【六】
夜深了，办公室的灯光还亮着，里面还是那个熟悉的身影。哦，老师，是您，一定是您！为了我们，您不惜牺牲休息时间来工作，您呕心沥只为我们的茁壮成长！
此时此刻，我内心除了感激和感动，还有一股莫名的冲动。我决定鼓起勇气对您说出这番我憋在心里很久的话，我希望您能原谅我的冲动。
您是一位好老师，这一点恐怕没有人会质疑。无论是学校领导还是学生的\'家长，都相信您的能力，我们也都一如既往地按照您的要求去做，谁也不敢有丝毫马虎。只为您对我们的辛勤栽培，只为您时常对我们说的“物竞天择，适者生存”这番话，谁都拼命地去做，谁都想获得好成绩。
可是，在这过程中，总会有一些同学，他们已经很努力地去拼搏，但距离您的目标依旧是这么遥远，甚至于遥不可及！我就是其中一个！我们总是固守成绩榜的后几名，我们总是受到家长不理解的责骂，总免不了受到同学的冷嘲热讽和个别老师的冷眼。您对我们没有责怪，但也没有鼓励，只是一个人不停地叹息。每当我看见您握着成绩单无奈地摇头时，每当我晚上在宿舍里醒来还看见您那憔悴的面容和日益消瘦的脸庞时，我的心如刀割一样，难受极了！
我知道您是在为我们这几个差生操劳，想找最有效的方法帮助我们，让我们尽快提高学习成绩。我们自身同样也在努力着，拼命地往前追呀，追呀。可是仍然冲不出这个怪圈！这究竟是为什么啊！我也曾经为自己那不争气的脑袋痛苦过，我真想尽快提高成绩，让老师不再为我们操心劳累。
有好几次，我遇到了一些我认为很难的题目，我想去请教您，但走到办公室的门前我又一次次地退却了：您为我们的学习牺牲了太多的休息时间，白天又要为我们上课，实在太累了！课余时间该让您休息一下，我怎么忍心去打扰您呢？可是，当我去请教学习尖子生时，换来的，不是耐心地讲解，而是挖苦、讥笑、讽刺！我无可奈何只得自己思考，却又想不出来，于是总也冲不出这个圈子，反而越陷越深！
夜深了，老师，请您休息吧！这样连续地熬夜，就算是铁打的人也受不住啊！我们一定会加倍努力，报答您的培育和付出的一切。老师，请您放心！在您辛勤汗水的浇灌和我们的努力下，我们一定会绽放出最美丽的花朵！
初二我想怎么过600字作文【七】
每当我对着镜子，梳着自己一头乌黑的秀发时，就想向已去的妈妈诉说。
我读二年级的时候，头上长了疮，不久变成癞痢，又腥臭，排座位，同学们都不愿和我坐；下课时，没有人和我起玩。我是那样的孤零零的，更可恨的是，有几个小男孩小棒故意挑掉我头上的帽子，笑着嚷着，让我丢丑，我心难受得没法说。妈妈，只有您心疼我呀，常常为我剥洗，涂药。
谁料那次意外交通事故，您竟被压伤， 当我扑到您的上时，您用那满是污的手摸着我的头，含着眼泪用低沉的声音说：“囡妮啊，你长得这样丑，长大了有谁要你呀？”当时，我只是苦，只是看到您眼角淌着的泪水。
妈妈，我的哭声并没能留住您啊！您走后，我头上的痢犯得更凶了，又痒又痛，怎么抓也止不了痒，十分难受，我只是流泪。
后来，我升到三年级，教我的王老师就像您一样疼我。
一天放学后，王老师把我带到她的宿舍，地面上放着个脸盆，里面盛着温开水。王老师坐在凳子上，让我趴在她的腿上，叫我探着头，她一边用手轻轻地剥我头上那一层层的“壳子”，一边问我：“疼吗？”我轻轻地晃了晃头。剥完了，王老师一边用温开水给我洗头，一边问我：“烫吗？”我摇了摇头。王老师用毛巾擦掉我脸上的水，又给我头上涂上了药膏，裹上毛巾。
从那以后，每隔几天，王老师就给我换洗。
一个星期天，王老师又把我叫去了，几个同学偷偷地跟在后面，想看个究竟，他们远远地躲着。王老师叫她的女儿给我端来了水，摆好凳子， 自己挽起袖子，同往常一样给我洗头、涂药。那几个躲着看的同学直奔过来，给王老师递毛巾，送肥皂。洗完了，有几个同学把那盆脏水端得远远的，倒了。
就这样，我那头难看的癞痢给治好了，头发一天天地长着，没过多久，我头上长出了那乌黑的头发。我再也不戴那顶“遮丑帽”了，同学们再也不叫我“头婆”了，连邻居都说我变成了俏姑娘，王老师更是高兴得合不拢嘴，让我和她的女儿照了一张像。
妈妈，您的眼角还淌着泪水吗？擦掉吧，您的女儿已经不丑了。妈妈，您放下心吧，因为，我有像妈妈一样疼我的王老师和像亲姐妹一样亲我的同学！
