描写我的弟弟的英文作文(我的弟弟英语作文带翻译40字)

描写我的弟弟的英文作文(我的弟弟英语作文带翻译40字)

首页看图更新时间:2023-07-25 07:31:53
描写我的弟弟的英文作文(我的弟弟英语作文带翻译40字)

描写我的弟弟的英文作文【一】

我和弟弟就像一半一半的玻璃球,裂开了,就再也不能完好的合起来了,不过,偶尔我们也会莫名其妙的合起来,好像从来也没有分开过似的,你说奇怪不奇怪?

战争:

我和弟弟属于电脑狂,每天挣电脑分时注:我妈怕我俩暑假里狂玩电脑设置的规定,免不了比一比谁的电脑分多,非得找到蛛丝马迹来证明对方的分数不对劲方才罢休。瞧吧,今天的又一场战争爆发了!今天中午,我好不容易获得一小时十分,正当我兴奋地大叫时,弟弟却质疑了:“我不信,抽查一下吧!”可恶,我愤怒了坚决不接受他的抽查,因为我有些心虚,尽管如此,弟弟还是找到了我的一个漏洞,他兴奋的扭着小屁股“哦耶哦耶”的怪叫着,气得我和他开始了舌战,我以三寸不烂之舌击倒他,正想欢呼时,却被老弟一把掌打到了,我只得落荒而逃!

和平:

“哇老哥!”弟弟慌里慌张的跑进来说道。“怎么了?”我纳闷的问道。“妈妈说如果我们打架就不让我们玩塞尔号了呢。”我大惊失色,立即和弟弟讨论战术,最后决定这一天我们争取不要吵闹以免老妈火气大发不让我们玩电脑。那天我俩相安无事,全松了一口气。

我和弟弟这两个半颗玻璃球,虽然永远也不可以愈合伤口,但是我们会尽量减轻相撞的力度,恨是爱最好的表达方式。

描写我的弟弟的英文作文【二】

Dear sam,

how glad i am to know that you will visit me and spend the summer vocation with me!

To enjoy the days, I have planed the schedule for the firest two weeks. As there is much homework to do, we have to keep three days each week for it. We can go swimming every day in the swimming pool like we did last summer vocation. You must have known that there is a new Jingjiang Water Park in our city and it will be the destination for the first week. For the second week, we can visit the station museum. Well, we have 5 weeks and when you come here we can discuss how to spend the other 3 weeks.

Looking forword your coming.

yours,

***

描写我的弟弟的英文作文【三】

今天,弟弟康康到我家来写作业。一听到这个消息我就立刻崩溃了,大家一定觉得奇怪,不就是到我家写个作业嘛,又不是什么惊天动地的大事,用得着崩溃吗?哎呀,事情才没有你们想得那么简单,不过,一会儿你们就会知道了。

知道这个消息后,我顾不上别的了,连忙去做准备工作。“把颜料盒一罐罐放进一个大箱子里,把魔术道具整好,放进一个角落里,然后把……”

“叮咚!”弟弟这么快就来了,幸好我已经把最重要的物品藏好了。妈妈去开了门,弟弟把鞋子一甩,大大方方、摇摇摆摆地进了屋,妈妈在后面喊:“要穿拖鞋!”弟弟皱了皱眉,说:“不想穿。”妈妈没好气地回了弟弟一句:“必须穿!”弟弟只好懒洋洋地去穿鞋。

妈妈把弟弟带到客厅的书桌旁,坐下来,对弟弟说:“今天上午写……”还没等我妈说完,弟弟就在“哗啦,哗啦!”地捣鼓我从山东带来的雨花石了。妈妈瞟了弟弟一眼,弟弟总算把雨花石放回去了。

老妈终于把该说的话讲完了,一回头,看见弟弟没有在听讲,而是舒舒服服地躺在沙发上,玩着从沙发的扶手上拿来的游戏机,在津津有味地玩呢!时不时轻轻地说声耶耶呢!那样子可真滑稽。过了好一会儿,弟弟才意识到气氛不对劲,一抬头,看见我妈在盯着自己,弟弟只好恋恋不舍地把游戏机放回去

别急别急,这才是刚开始,好戏还在后头呢!

描写我的弟弟的英文作文【四】

我的弟弟是个活泼可爱、生性顽皮的小家伙。今年六岁,属龙。

他长得瘦瘦的,高高的,我们经常说他细细胳膊细细腿,他还不服气,经常握起拳头,把胳膊伸长,边说“肌肉”,边用力把胳膊收回来,还让爸爸看一看胳膊上有没有鼓起一块肌肉。他头发短短的,眼睛雪亮雪亮的,说话的时候,有时细细声声的,但有时候声音特别洪亮。

有一次,妈妈去接弟弟,他走进教室,见到了他的老师,妈妈问老师:“老师,他在学校表现好不好呀?”老师说:“嗯,特别好,他是一个又聪明又听话的小孩子!”“那他说话的声音响不响亮呢?”“声音嘛,是轻了一点!”可是弟弟却说:“我的声音已经够响了,都是您钢琴的声音把我的声音给压住了,所以你听起来我的声音就不够响了!”老师听了,高兴地笑了笑。

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