六年级保持教室干净英语作文【一】
父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
早上，匆匆把饭吃完，不是因为要迟到了，而是因为我不想洗碗。
果然，当我出门的那一刹那。妈妈的声音响起了“叫你洗碗，你又不洗……。”不过，那时我已经出门去了。中期考的成绩还是下来了，虽然每天都祈祷希望老师把卷子弄丢，但上帝是不会听的，即使你再虔诚也没用。成绩还是那样的不如意。回家肯定又是一顿批评教育。我甚至都有不想回家的冲动。但是，糊里糊涂的我已经走到了家门前。
“我回来了。”
“成绩呢？给我看看。”暴风雨还是来了。只是比我想象的更凶猛。
“你一天在学校里都在干什么
我知道肯定又是长久的思想教育。“够了，每天都这样，早上让我洗碗，一回来就要成绩，你不烦我还烦呢…。”我冲进自己的'房间狠狠地摔上门，留下妈妈一个人呆在客厅。我自己也被吓坏了，我竟然吼了她，我…蒙着枕头渐渐睡去。一阵关门声将我惊醒，我知道是弟弟回来了。不知怎地，门外传来童谣“妈妈，妈妈，快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧……”我蒙着头不想听到这刺耳的音乐，可是这歌词仍在耳边徘徊，愤怒的带上耳机传来的却是筷子兄弟的《父亲》。仔细聆听着歌声：总是向你索取 却不曾说谢谢你，直到长大以后 才懂得你不容易……时光时光慢些吧 不要再让你再变老了，我愿用我一切 换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧
难道真的要失去了才懂得珍惜？难道真的需要等到父母老到走不动才开始尽我们的孝吗？不，不应该是这样的。孝，正如歌里所唱应该是一杯水，一声问候，甚至只是一伸手。孝，不需要我们多少时间，多少精力，或者多少金钱。只需要多陪陪父母，就像你一个人时父母所做的一样；只需要多帮帮父母，就像小时候跌倒后父母所做的一样；只需要父母需要你时你在父母身边，就像你生病时父母所做的一样……孝，是一种行动，只需要我们用父母对我们的方法，来回报父母。
当我再次醒来已经是第二天早上，来到客厅，桌上一如既往的摆满食物。可能是因为昨晚没有吃饭，桌上的东西很快被我吃光。当我准备离开座位时，想起了昨天的歌曲…。.过了一会儿，我开心的背着书包走出家门。一边走一边想：妈妈肯定想不到我把碗洗了……。正当我开心时，妈妈打来了电话。“喂？你上那里去。今天是星期六
有时候，孝，就是把碗洗干净。
六年级保持教室干净英语作文【二】
我是鱼，一条快乐的小鱼，
美丽的贴沙河是我家。
水面如镜波光粼粼，绿油油的水草在河底摇曳。
做游戏、上学校，我们快乐生活在这里。”
我是河里的一条鱼，每天快乐地生活着。可是，不知道从哪一天起，我的家里渐渐多了些物品，有瓜皮果壳、有塑料袋，还有些叫不出名的黑色散发着臭味的东西，越积越多。渐渐地，我的家开始变黑变臭了。一个个小伙伴也开始生病不能来学校上学了。
直到有一天，金鱼老师走进教室，沉痛地和我们说：“同学们，由于人类的污水排放造成了贴沙河严重的水质污染，我们的家已经不适合居住，学校也要停课了，大家赶快去逃命吧。”话音未落，大片污水再次袭来，吓得我们抱头乱蹿。可是，我在贴沙河出生，又在这里长大，舍不得离开她。我想：“人类肯定不知道自己的行为会给我们带来这么大的灾难，严重威胁到了我们的生命。人类是善良而有智慧的，只要我告诉他们我们目前的现况，寻求他们的帮助，他们一定会想办法帮我们重建家园的。”
第二天，我就给人类写了一封信：“泼天大祸从天降，污水纵横毁家邦。一条小鱼来哭诉，两行眼泪似汪洋。三言两语诉不尽，四海为家逃亡忙。五内如焚好忧伤，六神无主没主张。妻离子散痛心肺，盼望人类知近况。九一生送信来，十万火急求帮忙。”看到了我这封如泣如诉的求助信，我发现住在河边的人们脸红了。
第三天，人们纷纷自发拿起捡垃圾的.工具，一点点仔细地捡拾着河里的垃圾，并投资数亿元人民币，采取了绿化两岸、强化管理等办法，对贴沙河实施了全面整治。希望能尽快地还我们一个美丽的家。
慢慢地，经过人类的努力，贴沙河里的水终于变清澈了。我的伙伴回来了，我的学校也开学了，人类终于又听到我们那久违的欢快歌声。
“哈哈哈，哈哈哈，
我是鱼，一条快乐的小鱼，
我的家园变得更美丽。
河水青青泛着绿，大家一起来嬉戏。
咦，格场事体，真稀奇。
大家一起躲猫儿，
为啥，总能找到的?
哎呀呀，说稀奇也不稀奇，
噶清的河水你还往哪儿躲去?
人类人类，谢谢你，污水治理杠杠的!”
六年级保持教室干净英语作文【三】
教室，是校园环境的一个主要部分，是学生在校学习的主要场所。
我梦想的教室，应该是有较大的空间的，当然，这个空间也包括孩子们嬉戏玩耍的空间。因为只有在足够的空间中学习生活，孩子们才不会觉得比较压抑。在教室的大门上会有一块电子屏幕，上面滚动播出一些班级公约、班级通知、学生作业展示、格言录、时事报、班级之星等一些学习信息和班级信息。教室里的.课桌椅当然要以舒适为主。课桌的储藏空间会比较大，孩子们的课本，课外书，书包，以及一些常用文具放在里面绝不会感觉拥挤。为了节省空间，椅子会设计成能折叠的。为了适应孩子们的生长情况，椅子也要能伸缩的。都说书籍是人类进步的阶梯，所以教室的小型图书馆当然是必不可少的。这个小型图书馆也是包括电子书籍的，它会具有超级庞大的数据库，联网时有绿色安全的系统来避免一些不良信息。它也具有占地少，操作方便易懂的特点。教室的后面会有一个娱乐小天地，里面会有一些象棋，积木等一些益智类的玩具。
另外，在教室的一面墙壁上会有许多小格子，里面可以放一些孩子们的水杯、雨伞、运动物品等一些不方便放进书桌的物品。在教室的另一面墙壁上会有一大块心情涂鸦板，孩子们可以把自己的心里话或者想说的话，自己的疑问启示等一些任何想说的话写在上面，也可以进行对话或者画画。这块涂鸦板设计的目的就是为了分享孩子们内心的世界的快乐和释放压力。
亲近大自然是孩子们所需要的，所以在具有局限性的教室里我希望能设计一块植物区。在这里，孩子们可以观察种子从播种到发芽开花等一系列的生命的绽放。教室里多一抹绿，能极大地带给师生生命的力量。它一面能用于教学，另一面能陶冶师生的情操。
我想，如果我的教室要是能和德国作家艾利克·卡斯特纳笔下的教室一样会飞就好了。它能带我们去我们盼望的地方，领略当地的人土风情，感受当地的特色。假设在教学过程中运用会飞这一特色，那么我们的学习就会更直观具体，感受也就会更深刻了。
教室是一个温暖的充满书香气的一个地方。我梦想的教室一定是充满爱的和神奇魅力的港湾，让人流连忘返。
六年级保持教室干净英语作文【四】
以前的菜市场可以用“脏、乱”两个字来形容。记得在一个夏天，妈妈给我买了一对既漂亮又崭新的凉鞋，我心想这么漂亮的`一双新凉鞋，我要穿去买菜炫耀一下！买完菜回来发现我的新鞋子满泥沙、菜叶，我真后悔。那市场里菜贩子和农民的摊档自由摆放，不成规矩，地上杂乱无章地撒落着菜叶、果皮、垃圾和塑料袋，蚊子、苍蝇到处乱飞，真是太脏了。
政府为了方便市民，便利交通，重建市场。现在的菜市场一个个摊档摆得整整齐齐，肉档自成一区，蔬菜档又成一片，水果档成一行。地上不会有那么多泥沙、菜叶、垃圾，五颜六色的垃圾袋也不会在地上跳着难看垃圾舞，地上不会像以前成为垃圾袋的家。两旁还设有垃圾箱，人们可以随手把垃圾丢进垃圾箱了。现在可以用“洁、美”两个字来形容。
“保护环境，人人有责。”从我们做起，从身边的小事做起，这样，我们的家乡就会变得越来越漂亮，越来越干净。
