关于父母之爱记事作文【一】
世界上最令人感动至深的爱是什么?是父母之爱呀!父母对我们的爱说也说不完，道也道不尽。
那天夜晚，暴雨倾盆而下，狂风如同野狼一样咆哮着。在舒服的床上躺着的我，忘记将被子盖好，着了凉。半个晚上我几乎都在与鼻涕打交道。不知是哪一次，我正在用手擦去鼻涕，却感觉不对劲，我的嗓子里有一股味，不好!我流鼻了!在这深夜的情况下，叫醒爸妈显然不是个好办法，于是我穿上鞋，悄悄地走到客厅撕纸。没想到撕纸的声音被爸妈听到了，他们匆匆穿起来，开了灯，给我细心的卷好纸团，塞进我流的鼻子里。
当时，我的心里非常温暖，很感激他们深夜起床为我止。像这样的事情在我的生活中发生了无数次，而我却没有对他们说过一次“我爱你们”。我决定当着他们的面，说一声：“我爱你们!”
这一天，我在屋里写作业，忽然听到爸妈端饭的声音，这时，我意识到该吃饭了。开饭了，我看见爸妈都坐在自己的位置上，准备吃饭。机会来了!我的心又激动又不好意思。我踮着脚尖轻轻地走到他们身边，刚要说，又马上回去了，我心想：自己毕竟也是一个小男子汉了呀!来一句“我爱你们”，多没面子呀!可我转念又想：他们是自己的父母，说一句也没什么嘛!想到这儿，我便坐下来，狠狠地往嘴里塞米，从口中轻轻吐出一句话：“爸爸、妈妈，我爱你们!”说完，便又一次大口大口地吃米。妈妈看见我这样儿，便乐着说：“我们也爱你!”听完后，我笑了。
父母的爱给了我们快乐和幸福。母爱是伟大的，父爱是无私的，它们在无声无息地关爱我们，无时无刻地帮助我们。让我们一起对父母说：我爱你们!
关于父母之爱记事作文【二】
父母之爱有一种情感，它不像友谊那样脆弱。也不似爱情那样热烈而短暂，其实，这种情感就是父母之爱，它是那样至纯至真，是那样永久，充满着人的一生……小时侯，每当自己摔倒了，父母从来不去扶我们，而总是我们大哭着爬起来；每当上公共汽车时，父母总是谢绝为我们让座的人，并说我们已经到可以站的年龄，让我们无奈的站着。当时，我们还小不懂得什么是爱，只知道父母给我们买吃的、玩的，和我们一起玩，就是爱，其实“让自己爬起来”、“谢绝让座”等等也是爱。也就是从这时起，我们开始埋怨父母。上小学了，调皮的我们少不了挨打挨骂，不是因为自己和别人打架，就是因为自己作业没完成、经常做错。可是天下父母谁不心疼自己的孩子呢？谁不望子女成龙成凤心切呢？但是，那时的我们又怎么会知道呢？我们只知道父母为我们解答难题、晚上帮我们检查作业是好的，但是他们每天的“唠唠叨叨”也是好的呀！是他们提醒我们冷就穿衣服、热就脱衣服，过马路要小心等等。于是，我们只夸爸妈什么题都会做，很聪明，而其他的就贬低的一无是处了。长大了，上小学了，爸妈让我们自己的事情自己干，让我们自己洗衣服，自己整理房间，自己拖地，有时因他们工作忙让我们自己炒菜煮饭，当然，检查作业、解决难题也以他们不会做为由推脱了。我们便会说“爸妈好无情”、“连这些题都不会做”等等之类的话，只有当我们离家在外求学时，才会知道父母的一封封信件、一张张明信片已连成一根长长的丝线一头是在天空中不知安危的我们，一头是在地上焦急等待的父母，他们不让也不敢让丝线断掉，便时常与我们保持联系，而每当我们收到那些信件时，可能会嘲笑父母那么放不下我们，也可能会感动得热泪盈眶，反省自己以前做的事是那么无耻呀！终于，我们感受到了父母之爱，理解了他们。将来，我们终究是要成为父母，去感受做父母的难处，去以父母之爱感动自己的孩子们。父母之爱是永无止尽的，真是可怜天下父母心啊！
关于父母之爱记事作文【三】
父母给我们的爱是无穷无尽的，也是不可或缺的。不论是毫不留情的责备还是发自内心的称赞，全部来自他们深沉而又浓重的爱。虽然有时候，父母爱我们的方式会使我们感到不理解，可往往是那些令我们不解的爱，才是爱的“精华”。
一个阴冷的早晨，风凉飕飕的。我准备上学去，到了楼下，只见妈妈把我和弟弟的书包放在车筐里，推着自行车走过来。我外甥打灯笼——照旧想坐到车座上，可没想到妈妈竟然不由分说地把我赶了下来。我疑惑不解地问：“为什么不让我上车?”“你爸爸说了，今天天冷，走路吧，这样暖和。”妈妈干脆明了地说。我很不明白：为什么阴天就不能坐车?这是什么规定?再说我每天都坐上去，今天为什么就不能?所以我理直气壮地对妈妈说：“我就是要上车!”这时，爸爸从楼上下来了，边走边说：“天阴冷，不要一直坐着不动。”我毫不理解地反驳到：“难道一直动就不冷了吗……?”直到最后，我也没坐上那“宝座”。唉——拥有这样的父母，只能算我炉子翻身——倒霉呀!
几天后的一个晚上，我闲着没事便坐在沙发上看书。时间过了两小时，渐渐地，我感到手脚冰冷，犹如到了南极一样，瑟瑟发抖，恨不得马上钻进暖和的被窝里。于是，我找来一条毛巾被，盖上继续读书。可过了一会，这毛巾被就被“退休”了，我“更换军备”，拿了一条又大又厚的绒被，毫不犹豫地钻了进去，才觉得好受了一些。
在绒被里，我突然想起了那个阴天发生的事。父母之所以不让我上车，是因为长时间坐在车上会很冷，就像现在一样。而走着呢，两脚不挺地活动，就不会冷了。看来父母说得对，长时间不动会冷啊!我终于明白了父母的良苦用心!他们时刻为我着想，从一个小事上都可以体现出来，我能拥有这样细心关爱我的父母，
那是上鞋不用锥子——真好啊!
每个父母表达爱的方式各不相同，他们给我们的爱也无以数计。那就让我们接受父母之爱，理解父母之爱，沐浴着父母之爱的阳光、茁壮成长吧!
关于父母之爱记事作文【四】
记得上小学的时候，每次在家放风筝时，不是和表姐、表弟一起，就是和哥哥一起放。几个小孩在田野间放风筝，在阳光下，青青的小草上，乱跑。沐浴在大自然的快乐和风筝的.乐趣里。此后，我便喜欢上了放风筝。所以，我在水立方那儿买回了一只上面有几十个脸谱有一条线连接着的风筝。
而今年，哥哥不在家，表姐、表弟也在外地上学了。我的风筝上不知不觉中又要覆盖上一层寂寞的灰尘了，所以就一直没动它。而妈妈一直都想让我去放风筝，因为没人和我一去，就显得没气氛了。
让我出乎意料的却是：在我开学那天上午，妈妈突然说，走，我们一起去放风筝吧。听到这句话后，我也不知道从哪来的兴致，高兴的蹦了起来，说一声”行啊！”原本想终于有人可以陪我放风筝了，去想不到那风筝这么不争气，那脸谱与脸谱之间的绳子都缠成了一团，我怎么解都解不开。妈妈看此情况并没有袖手旁观，而是说了一声，”唉，怎么这么没奈心啊？还是我来吧！”
我便在边上看着，有好几次看着妈妈差点就解不开了，我就会愧疚的说：妈妈，别弄了，我不放它了。”妈妈并没有理会我说的话，而是继续地低着头解它。妈妈没接一个结儿就如一滴滴母爱流入我的心中，这才让我知道了母爱是伟大的，但是平凡的。
终于在妈妈费尽九牛二虎之力后才将那一个个结儿解开。我便拿着它来到田野上，应为我不太了解它是怎么放的，妈妈就说牵着绳子跑就行了。在不停跑的时候，我忽然脑海中出现了一些文字：人生就如这只风筝，只有人在在不停地向前跑啊跑，风筝才不掉落，才会越飞越高。
河南宏力学校初二：侯世芳
关于父母之爱记事作文【五】
到了基地,我向四周望了一眼,依山傍湖,山环水抱,鸟语花香,风光秀丽,给人的第一个感觉是:太美了!这里有机动游戏区,动物观赏区,森林探险区,六合迷宫,大型铁索桥,军事训练场,山顶传奇,重走红色长征路等20个内容丰富的主题游乐景点.有50多款游乐活动,其中高空滑索、激流冲浪、龙舟比赛和水上嘉年华真让人难忘。
导游先带我们走了红色长征路,然后我们就去玩腾云般的高空滑索.工作人员帮我弄好安全带,再把我往空中一推.哇,我飞起来了,整个人吊在空中,我闭上眼睛,顺着滑道滑了过去,非常的'刺激,好玩.同学们都争先恐后地排着队,玩这个让人惊心胆战的游戏。
接下来,导游领着我们去玩森林探险。我原以为是到什么地方去探险,没想到竟然是鬼屋.于是我们就说森林探险是鬼屋?导游说是的,我不禁的颤抖了一下,因为我最怕这些幽灵鬼怪了.当我们走进去时,全部人都站在门口,不敢往里踏一步,里面漆黑漆黑的,还有令人毛骨悚然的声音。后来我们分10个人一组进去。我们手牵手，在老师的带领下，进入了这恐怖的鬼屋。我紧闭着眼睛,不敢正眼去瞧这些东西.走着走着,就来到一个拐弯处。我本来拉着陈明丰的那只手突然松开了,害怕地大叫起来,站在原地一动不动。后来看到同学都走到前面,我赶紧跑了过去,跟着他们走出了鬼屋.我们有去了很多地方玩,可是这项游戏让我有了很深刻的印象。走出鬼屋，我告诉自己，世界上没有什么鬼怪。
这次秋游让我们在玩中学到了许多知识。
关于父母之爱记事作文【六】
我知道：父母之爱是伴随我成长的阳光、彩虹、雨露，是指引我进步的目标，父母之爱，是对我无私的付出。
妈妈在我上一年级的时候，就要求我写，老实说，我有时真的没什么写，就想应付她。记得有一天，我特别想出去玩，又感到写日记太麻烦，也没什么写，就想应付吧!于是我匆匆写下三言两语就算是完成了任务。谁知我刚走到院里，妈妈的高音便传了过来。“宋玉华，先回来!”听那不容商量的语气，我就知道糟了，这次又被抓了现行，没得玩了。我走到妈妈跟前，小声且不耐烦地问：“又怎么了?”妈妈说：“看你的日记!”我打开日记本一看，上面写道：“内容空洞，是流水帐。重写!"我这边看着日记，那边妈妈地命令也下达了：“你必须认真地写，如果再应付我，先取消一周的玩的时间!”天哪，不让出去玩，那就惨了。没办法，谁叫老妈官大一级压人呢!乖乖写吧。我刚提笔要写，救星出来了——爸爸，一个和蔼可亲的父亲：“出去玩会再写也行。”“那回来就没时间写了。再说即使不写也不能应付，这是态度问题。”“其实孩子已经不错了，常常得奖状。老师也说，像她那么好的孩子真是很难得，想玩就玩会吧!”“我这么做是为她好，如果天天被表扬捧着，那她会骄傲……听着妈妈和爸爸的激烈辩论，我的头一会歪向爸爸，一会歪向妈妈，最终，我还是老老实实按下心来认认真真地写完日记才算过关。
爸爸、妈妈虽然对我的教育方法截然不同，但这两种教育方法有一个共同点——爱!我在爱的力量下，在阳光、彩虹、雨露中快乐地成长!
