以一种声音为题写一篇作文【一】
曾经有一首很美的诗如此写道：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”简简单单的两句话，就将一群青衫少年们在下课回家路上边走边嬉戏的场景呈现在了我们眼前。我们甚至还能听到画面中传来的叫卖声，还能看到远处的酒幡正随风摇动。
这是作者心中最美好的声音，这是作者对那青葱年华的追念。
那么，我最爱的声音是什么呢？
可能是雨声吧。记得从很小的时候我就很喜欢听滂沱的大雨打到窗户上的声音，清晰而又有力，还带着那么几分迫不及待。那时候我喜欢一个人呆在屋子里写作业，外面嘈杂的声音则被那铿锵有力的雨点声所淹没，就连刺眼的光线在透过雨帘之后也带上了几分柔和。
雨轻轻地落在镏金的屋檐上，落在绛红的砖瓦上，落在萋萋的.草坪上，落在碧碧的池水上，像是在钢琴上弹奏着一首爱的圆舞曲，那白皙纤细的指尖带着温柔，有力地敲打在了黑白相间的琴键上。
可能是风声吧。记得小时候读过一篇文章，说小孩子是风之子，结果读完之后一时冲动，顶着腊月的寒风没穿外套就冲了出去，最后以39度的高烧结尾。不过微风走过你窗前时是不会发出声音的，它悄悄地溜进孩子们的梦里，又悄悄地溜了出来，进出之间就不声不响地绿了江南的岸。
微风静静地走过穿堂，撑着油纸伞，慢慢地向你走来。她半低着头，那双如秋水一般的眼睛躲在细密的睫毛下。她离你近了，近了，你若是悄悄地嗅呐，或许能嗅到一丝来自远方的香气，远方的消息；她近了，近了，与你擦身而过，只有一个指尖的距离。她走过你，又在不经意间回眸一笑，你若是静静地听呐，或许能听到她轻轻的呼吸声呢；她伴着细雨，撑着油纸伞，就在江南的小巷里，踏着青石板街渐渐远去。你若是仔细地看呐，或许能看到那长在青石板间的嫩草啊，正向着她远去的方向恋恋不舍地挥手。
可能是落叶的沙沙声吧。记得幼时曾经听人说最美的是你独自走在校园的路上，听见脚下的落叶传来沙沙的声音。从那时起我就一直很想有那么一个机会来听一听落叶的歌谣。只可惜每一次得到在落叶上散步的机会时周围都是嘈杂的，无法听清那藏在嘈杂之下的童声合唱。
落叶无声地落下，铺满了那山间崎岖的石板小路，将那慵懒的土地用烈焰的红来遮掩，整座山都是宁静的，落叶悄悄地陷入了沉睡。而就在秋日的一个黄昏，你不经意间走到这里，唤醒了整座山林。听啊，落叶就在你的脚下窃窃私语，说着最缱绻的情话。夕阳似火，染红了整座山林，而你一步步地走近，细细聆听落叶的细语。
我最爱的声音到底是什么呢？
雨声，风声，落叶声？
以一种声音为题写一篇作文【二】
中国的教育理念习惯于让受教育者严格按照教育主持者的意志、愿望、要求、按部就班地进行。几千年以来，无论是封建社会的教育体制还是近代现代的教育体制，虽然在教育的内容上有了很大的改变，但教师与学生之间的领导与被领导、支配与被支配的这种关系，却从根本上没有得到改变，学生与教师之间始终存在着一定的不平等的距离。
现在的教育虽然倡导让学生自主、合作、探究地学习，但由于受不同层次、不同类别的的影响，教师学生都有一种“放不开”之感。在这种情况下，学生不按教师的目的去学习，能考出好成绩吗？面对这样的现实，如何既让学生成才又要与教育要求相协调呢？作为一名教育工作者，首先需要弄清楚的是教育的终极目的是什么？那么教育的终极目的到底是什么呢？笔者认为，教育的终极目的应该是：教育者对被教育者进行的对生活、对学习、对工作、对行为等方方面面的一种良好的综合习惯的培养。
中国有一句俗语叫“书到用时方恨少”，这句话隐含了这样一个道理：学习是没有时间限制的，无论是少年、青年还是老年，都要养成不断学习的习惯，这样才能不断进步，这实际上与现在提倡的终身学习是一脉相通的。而要养成终身学习的习惯，在对事物开始感知认知的青少年阶段尤为重要。这个阶段如果养成了良好的综合习惯，对一生的成长发展有着重要的意义。
如何养成这种良好的综合习惯呢？这就要求我们的教育工作者做好对学生从小就进行“习惯成自然”的培养。前几年媒体上曾报道过这样的新闻：中日两国青少年学生举行“冬令营”联欢活动，日本的学生只有教师组织带队，而中国的学生大多数有家长陪护；日本的学生能够自己亲手制作饭菜，而中国的学生却需要大人们的照顾；日本的学生在寒冷的冬天仅穿着单薄的衣裳，而中国的学生却着数件棉袄还不停地颤抖。两相比较得出的结论是：日本的学生有自己照顾自己的习惯，中国的学生有依赖大人照顾的习惯。
此处笔者并非是褒日贬中，举这个例的目的是要说明：同是生活在一个星球上、同食五谷杂粮的孩子，为什么会有如此大的.差异？这难道还不能引起人们的深思吗？日本的孩子为什么从小就会自己照顾自己，而中国的孩子为什么不会照顾自己，这应该与从小接受的教育习惯有关，而且至关重要！
国外发达国家究竟是怎样教育孩子的，我们大多数人只能从媒体的报道上了解一些。但我们是怎样对自己的孩子进行教育的呢？我们完全可以对照自己的教育方式来进行一下反思：孩子在未入学之前，我们对他们进行的是“孔融让梨”的“礼义”式教育；带孩子去朋友家做客，事先要对孩子进行“循规蹈矩”的“规矩”式教育；孩子不小心做错了事，则对孩子进行“棍棒成才”的“打骂”式教育；孩子们在一起玩游戏，就要对他们进行“爱护新装”的“干净”式教育。孩子在入学之后，我们对他们的教育要求就相应地升了一级：成绩在班上一定要进入前三名，一定要获得“优秀三好学生”的荣誉，各种比赛一定要获奖，在学校一定不能犯任何错误，一定要遵守校规班纪，一定要考上重点高中、考上重点大学；更甚者还对孩子作出了许多“不能”的要求：不能与同学追逐打闹，不能与异性交朋友，不能多管与学习无关的“闲事”，不能去同学家玩，不能带同学来家里玩，不能看电视，不能去上网。凡此种种，在我们的生活中还少见吗？这样教育培养的结果，不难想象，会是一种什么样的“人才”！如果我们的教育总是这样延续下去，那恐怕与世界发达国家的差距会越来越大。
综上，我们对教育的最终目的应该报予重新认识和理解。笔者以为，教育并不是一定要教给学生全部的“师知所知”的知识，而是要教会学生“师知所会”的方法，进而使学生养成对学习、对生活、对工作、对做人、对劳动、对行为、对社会等方方面面的良好的综合习惯。学生一旦养成了这种良好的综合习惯，就能使这种习惯伴随一生。这种习惯一旦形成，我们的孩子还需要大人们处处都去呵护吗？所以，我们需要的教育并不是教多少知识给孩子，而是要教会孩子养成一种终身受益的行为习惯。
以一种声音为题写一篇作文【三】
青青嫩草微微凹陷，一老一少坐在土堆之上。繁星点点，包围了那轮弯弯弦月，散发发着淡淡的白光，如同断丝的珍珠，散落在这玄色的天空之中。
静谧的夜时不时传出几声蝉叫，蛙鸣相夹着蝈蝈的细语。微风轻拂着夜的脸庞，如同情人一般絮语。几缕笛音箫声遁入夜空，带着长风破浪之势，却又有着几分杨柳般的轻柔，欢快的曲调让人眼前一亮。昆虫们更加雀跃的，细语却还是那般，生怕打扰了这悠悠之声。
远处的房屋发处淡淡的，黄色的微光，给这夜更带上了一抹神秘的面纱。微风拂过我的短短的黑色的发梢，带着泥土的气息，夹杂着这夜雨露的清香，还带着那远方鸟儿的'鸣叫。我扎着一对牛角辫，一只手撑着大概只有半个巴掌大大的脸，两只小脚悬空着，晃来晃去，睁得大大的幽黑色的眼瞳望着那墨绿色有着八个孔，还挂着一个大红色平安结的东东，不禁问道：爷爷，这是什么啊？“萧。”那我可以玩玩吗？老人将它递入我的手中，急急的我立马学着将它放到口边，猛地吹了口气，不料却刮破了这夜的宁静……我不满地撸了撸嘴，爷爷却摸着我的头说：“没关系，我们再来一次，只有多次尝试才会成功的哦！没有人一学就会的。”
如今的我遇到过许多次失败，上的失利、对于难题的不懂还有种种，这些都让我心灰意冷，但当我每次想放弃时，耳畔总会响起那个声音——没有人一学就会。
以一种声音为题写一篇作文【四】
“嚓嚓嚓，咔咔咔”
我睁了睁朦胧的睡眼，又往被窝里缩了缩，蹬了蹬妈妈昨晚临睡前给我盖上的压脚被，伸手按了一下手机，五点钟，还早，但门缝里透过的隐约灯光和传来的微弱切菜声说明，妈妈已经在做饭了。我又往枕头上拱了拱，揉了揉眼睛，便穿上衣服起床了。
打开卧室门，推开隔断门，拉开厨房门，看到妈妈正站在灶台前，一手举着铲子，一手正在揭锅盖，案板上堆放着切好的蔬菜，锅中煮着的米粥传来“咕嘟咕嘟”的冒泡声，旁边的'热油锅中爆着“噼啪噼啪”的响声……
我的突然出现，着实让母亲吓了一跳，问：“怎么起来了?是不是被做饭的声音吵醒了?我明明记得把门都关好了的……”
我不敢回答是，因为妈妈怕吵到我，已经做了很多准备：高压锅的喷气声很大，她就提前20分钟起床，用普通锅烧饭;抽油烟机动静太大，她就关上门，打开窗做饭，虽然油烟呛得她直咳嗽……
我笑了笑说：“没有，是我自己睡醒的。”
妈妈“哦”了一声，用手撩了一下前额落下的碎发，加快手中铲子翻动的频率。一股油烟扑面而来，呛得我快流眼泪了。
我赶紧背过身去，对妈妈说：“还是打开油烟机吧!”妈妈说：“不行，你和爸爸还没睡好，这声音太大了，我想让你们多睡会儿……”我忍不住问：“妈你就不怕呛吗?”“我是你妈妈嘛，没有什么的。”妈妈好象完全不在意的随口说到。
我的眼泪流了下来，不知是因为油烟抑或是什么其他，总之，是流下来了。
我似乎听到了妈妈心跳的声音，“咚咚、咚咚”，同那切菜声和水烧开的声音融为了一体。
这样的一种声音，怎会将我吵醒?我想，伴着这声音的睡眠，一定是甜蜜的，梦中也仿佛能听到你心跳的声音。
有那么一种声音，虽是噪音却让你感动;有那么一种爱，是真正的奉献，却不求回报;就如同有那么一个人曾用行动告诉你，她很爱你……
以一种声音为题写一篇作文【五】
（二）亲爱的李心怡：
您好！
曾经逝去的时光给他一个追念，即将前行的道路送他一个祝福。
——题记
时间很快，一转眼你已经12岁了，12虽也意味着你要慢慢进入成熟，不会再像小时候那样上个厕所也让妈妈陪伴的了，意味着你要懂事，学会满足哦，总之你要做好你自己。
你不完美，但你正在努力克服自己的缺陷，哪怕只改变10%那也是一种进步，在以后还有很长的路要走，有平坦有坎坷，无论前方的路有多曲折，勇敢的往前走。
你要学会接受，学会应对，学会解脱，学会行动，学会珍惜，如何人在苦难中成长，学会应对人生旅途中不断出现的挫折，如何在逆境中奋起，战胜痛苦与不幸，找到快乐的方法，珍惜你眼前的一切。
你要懂得满足，别让嫉妒心毁了你，学会感恩，在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的'残渣。如果在我们心中配置一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁与不满。学会珍惜，为自己拥有的而开怀。青春易逝，想让你的人生亮丽多彩吗？想让你不留遗憾吗？请珍惜你拥有的。
花季是充满青春活力的时代，花季雨季，是追逐梦想的世道，已经向你挥手呼唤的高中并不是梦想的结束，而是新梦想的开始。站在花季的街头眺望雨季，你也期望更加丰富多彩的生活，也将用辛勤的汗水去浇灌更美的梦想之花，努力使之绽放。梦想不仅仅是梦想，更是人生永恒的追求和目标，它就像指南针，就像灯塔，让你始终坚定不移地走在正确但是布满荆刺的地方，它还有另一个含义叫做成长。
你在成长，勇敢的走下去，不管多难走，相信自己，加油！
另一个你
