每个人都有自己的理想。有的人,想当一名医生,救扶伤;有的人,想当一名警察,抓坏人;有的人,想当一名服装设计师,为人们设计精美的服装……
今天早上,我问妈妈:“妈妈,您小时候的理想是什么啊?”妈妈说:“我小时候的理想,是当一名医生。因为医生可以救扶伤,帮助别人。”
我又问爸爸:“爸爸,您小时候的理想是什么啊?”爸爸告诉我说:“我小时候的理想是当一名军人。因为,我想要保家卫国!”
“孩子,那你的理想是什么呀?”妈妈问道。
“我的理想是当一名画家。因为,我想把祖国的青山绿水都用我的画笔画出来,让全世界人民都能看到我们美丽的祖国。”我想了想回答道。
“那你要怎么做才能实现你的理想呢?”爸爸问。
我坚定地回答道:“我要好好学习,天天向上,多练习画画,多付出一些努力,才能成功。”
希望所有人梦想成真!
教育本身就是生活。
朱教授在书中这样写到:一个理想的教师,他应该是个天生不安分、会做梦的教师。冲动停止,教育就会终结。人要会做梦,优秀的教师要永远伴随着自己的梦想,当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育就没有意义了。
给我印象最深的却是这一句:只有爱,才能赢得爱。爱的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。你爱教育事业,教育事业也会爱你,你才能获得事业上的乐趣。你爱学生,学生也才会爱你,也才会让你在和他们的交往中忘记了外面的世界,忘记了生活的烦恼。
一开始,总是把教师当成是监督者,不是担任教书育人的角色,而是担任“教育警察”的任务;不是肯定成绩,而是发现缺点。总是不自觉地用成绩的好坏去衡量一个学生的好坏。耐心的去发现每一个学生的优点,不要想着把学生的缺点放大,要相信一份耕耘总会给你成倍的回报,只是有时候你的付出不会马上见效,但只要坚持就一定会成功。苏霍姆林斯基说过,孩子在离开学校的时候,带去的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。孩子们天生都是平等的,应拥有平等的受教育的机会,教育应该给家长选择的权利,应该给孩子自由选择的权利。
教育的每一天都是新的,每一天的内涵与主题都不同。 一个优秀的教师,必须具有远大的理想,不断地给自己提出追求目标,同时又要有激情。优秀的教师,应该是自信、自强,不断挑战自我的教师。教师只有对学生充满爱心,才会去赏识他们,激励他们,让他们享受到成功的快乐。我相信,只要我付出努力,并注意在教学实践中的不断摸索与总结,一定会离理想教师的形象越来越近。
“大家好,我是你们的的班主任,苏老师。这是我给你们上的第一节课••••••“叮叮叮,雯昕得起床了,叮叮叮。”“哎呀,又破坏我苏老师的好梦,真讨厌。”知道我为什么有这种理想吗?因为在上课时老师总会滔滔不绝地教我们知识,而且很受大家尊敬呢!
我常常帮老师改作业或改考卷,那滋味可把我美得不知怎么形容!
还有老师在课间休息,我可以到办公室去,那对我们来说,可是一种享受呢!
特别是在大热天,上体育课后,我们班级只能开电风扇,老师办公室可是开空调呢,而且去办公室只有班长或科代表可以去,我是数学科代表和英语科代表,所以我会常常搬作业去办公室,吹吹空调,多爽啊!
所以我下定决心要成为一名老师!
“要给予别人一滴水,自己要有一桶水。”因为我要实现理想,所以需要付出不懈的努力:每到星期六和星期天下午,我都会到图书馆去看书,直到图书馆关门为止。星期一到星期五下午,我做完作业都会看一些与老师有关的书籍,至今我已经看了一百九十九本,要是包括今天就刚好二百本了。我要是累了不想读,就会对自己说我必须坚持到底。要是我长大后真的当了老师,我不会像现在的老师一样骂自己的学生,我要善待自己的学生,让他们爱上学习,不厌倦学习。我要让我的学生桃李满天下!
真希望这一天快点到来!
理想是人努力的方向,它就像是一把火,点燃了成长路上的灯;也像灯,照亮夜行的路;又像是路,人生成功之路。“千金难买是朋友。”这熟悉的歌声在教室里回荡,同学们都一起深情地歌唱着,我更是入迷了……
我从小便喜欢唱歌,无聊时哼一哼、看着阳光明媚的天时,总是能情不自禁的唱起来,用歌声来诉说我对天的喜爱;当然,也很喜欢听同学、朋友唱歌,听他们唱出的一首首优美的乐曲,我非常羡慕。
没错,我的理想就是当一名歌手。
当我听着歌手们所唱出的一首首歌曲,似乎所有的烦恼和心事都在一瞬间消失的无影无踪,嘴角也在不经意间微挑、眼睛也悄悄闭上了。
我希望能用我的歌声为人们消除烦恼、让人们感到赏心悦目!
只有努力才能成功、只有坚持才能胜利。而这些努力和坚持都来自于同一个目标,人人都有、都充满幻想的目标,理想。我会努力去追逐属于我的理想,去实现那小小的人生目标!
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