假如我是地理老师作文800字(我身边的地理老师作文)

假如我是地理老师作文800字(我身边的地理老师作文)

首页写人更新时间:2024-02-13 18:09:49
假如我是地理老师作文800字(我身边的地理老师作文)

假如我是地理老师作文800字【一】

每个人都有自己的理想:或是成为一名运动健儿,为国争光;或是成为一名医生,救扶伤;或是成为一位解放军战士,保卫边疆……而我的理想,是成为一名老师,培育祖国的栋梁。

假如我是一名老师,我一定不给我的学生布置很多作业,我要让他们有时间看课外书,有时间画画,有时间锻炼身体……,我要我的学生们有丰富的知识,强壮的体魄,多样的才能和良好的学习习惯。

假如我是一名老师,而我的学生没有完成家庭作业,我会问清缘由,而不是不分青红皂白就把学生打一顿。

假如我是一名老师,我的学生老问我题目时,我会和他一起分析,而不是不理他或直接告诉他答案。我会和我的学生们一起讨论学习,一起钻研难题。

假如我是一名老师,对那些考试成绩考满分的学生,我会奖励他们,让他们再接再厉。对那些考得不好的学生,我会鼓励他们,让他们对学习产生兴趣,成绩自然能提高。

假如我是一名老师,上课时,我会认真地讲课,而不是只求速度,不在意教学质量。我还要让课堂充满趣味,让我的学生们爱上课堂。

假如我是一名老师……

从现在开始,我要好好学习,长大后成为一名老师,把这些假如全都变成现实!

假如我是地理老师作文800字【二】

我很赞美他,赞美他的执着敬业。我也很佩服他,佩服他的知识渊博。

第一次上地理课时我真怀疑地理老师是不星一个机器人,或是一本电子词典。因为他总是一口气说下来,不管我们明白不明白,导致我们有一个星期的时间一上地理课就很困,如果你坐在前面,上课时你向后一看,哇晒,所有人除了地理老师全倒了,but,现在比较好了。

我很喜欢她,喜欢他的和蔼可亲。

每次上课,现在同学们都积极举手发言,每次特都会夸奖我们几句他从来没有对我们发过火,一直对我们很好。要是谁上课不认真,他就会走过去拍拍他(她的肩膀或摸摸他(她的头。现在我觉着地理老师就像是我们的亲人一样……

这就是我的地理老师,一个。执着敬业、知识渊博、和蔼可亲的老师。

假如我是地理老师作文800字【三】

假如我是老师,我一定会是一名最出色的好老师。

我是一名幽默的老师,学生都很喜欢我,所以我生活得很快乐。

我上课时,经常让同学们词语接龙,还有故事接龙。还让学生把生字的形状画在黑板上。上课时,也会让大家写作业。我会给每人发一份课文资料,不用我讲课,他们自己看课文资料学。每天晚上,学生的作业就是自学课文。并且准备第二天的生字形状。

我还经常让他们进行书法比赛,还有生字积累比赛,考验他们的语文水平。那些习题,都让他们自己在课堂上完成。

我还让学生每天写一本书的读后感,提倡阅读,增强他们作文水平。为了提升学生的朗读水平。我们还会进行绕口令比赛。

下午放学,我会让所有学生去操场活动、玩,让他们的体育也不落后。差不多时,我会带着全班人坐在操场上,猜谜语、讲笑话、聊天……并让他们观察操场上的人、事、物、天气等,来说说自己看到了什么,并每天轮流两个人写观察作文,当然有自告奋勇可以写一周观察日记的。

假如我是老师。我一定会十分讨学生喜欢,因为我有信心会是一个好老师!

假如我是地理老师作文800字【四】

我们每一个人,都应该有一颗感恩的心。感谢爸爸、妈妈、老师、同学,感谢所有关心和帮助我们的人。如果有人问我:你最感谢的人是谁?我要大声地告诉你:是那些为了城市清洁默默奉献的人。而她也是把朦胧的城市唤醒的唯一使者。她就是毫不起眼的清洁工,也是我们最应该感谢的人。

那是一个寒冷的冬天,北风呼啸、大雪纷飞。我照例六点钟起床,迅速梳洗完毕,快速吃过早餐,忍着寒风向学校走去。那天异常的寒冷。一开门,刺骨的寒风迎面扑来,让我不由的打了个冷颤。那时,天刚蒙蒙亮,走在街上,车少人也少,暗暗的灯光照耀着街道,显得宁静、孤独。这时传来阵阵“沙沙”的响声。放眼望去只见一个模糊背影在晃动,走近一看原来是一个身穿橘黄色衣服的清洁工,一顶橘黄色的帽子下面是一张蜡黄而又瘦小的脸,一双厚大的布鞋套在脚上显得很不合体。我慢慢走近,一股恶臭迎面扑来,定眼一看,原来是那个清洁工正在清除不知是人还是畜牲拉下的尿便,“啊”我大叫一声,惊扰了清洁工,她抬起头来看我,我忍着恶臭勉强朝她一笑。

突然一股刺骨的寒风夹杂着黄沙向我和她席卷过来,我下意识地背过身捂住脸。而清洁工只是微微地侧了侧身,风沙一过,我立刻拍打身上的脏物,而清洁工呢?似乎一点都不在乎,还是扫她的地。我忍不住说:“阿姨,您把身上的灰先拍了吧!过一会儿就拍不干净了。”阿姨却说:“没关系的,我得赶在人们上班之前把几十条街道扫完!”此时,我突然觉得这阿姨也太迂腐了吧!不就是扫扫地吗!还真当回事儿。我立刻跑到学校把这件事告诉了同学们,同学们哈哈大笑,都觉得清洁工太脏太不讲卫生了。

放学后,我沿着早上走的那条街往回走,我惊异早上还是尘土飞扬的街道,现在却是干干净净一点灰尘也没有。这时我有点后悔,后悔我对同学所说的一切,后悔我所做的一切。

迎着带寒意的冬风,我跑出很远,却不知为什么。胆怯吗?我不知道。跑了一阵,我停住了,回过头去……这时,我不由得低下了头,一阵风吹来,吹走了我对清洁工的嘲笑,吹来了我对清洁工的感谢。

猛地一抬头,街上又闪起橘黄色的一片,清洁工又在为我们做着贡献。我立刻跑过去,冲着那片橘黄色的背影,大声喊:“谢谢您们,清洁工阿姨。”

假如我是地理老师作文800字【五】

假如,这个世界上有太多的假如,如果你愿意,我情愿是一名迷雾散去,霞光辉映下家乡河畔的语文教师。之所以这样选择,一方面出于自身对文学的无可挣脱的喜好,另一方面则是出于对自由生活的无限向往。

假如这一天真的如约来临,我将带着虔诚的心去迎接。

我将有大部分的时间来研究教材,研究自己喜欢的作家和文学,我将过上终生与文字打交道的生活。我将在课堂上与学生们共享知识的喜悦,共享人类文明的精华。我将带他们与我一道去遨游文学的海洋,我想告诉他们,在这个世界上,除了我们生活的世界,还有另外一个属于文字的世界,一个属于精神完全自由的天堂。除了教会他们基本的生活常识,我还将给他们带去一个全新的生活体验,让他们觉得,文学并不像想象中那样不易接近,写作也是一种另类的快乐。课堂,我们称之为枯燥的课堂,其实还有很多令人期待和令人着迷的地方。课外的时候,我们将一起阅读那些经过时光淘洗过的书籍,然后像在柏拉图学园里所发生的一切那样,徜徉于漫无边际的谈话,而在谈话的过程中,初春的阳光就轻轻地映照我们充满希望的脸庞。

我将有大把大把的时间来告诉他们:文字是一种多么愉快的选择。我不仅要让他们在课堂上享受知识的愉悦,也要带领他们一同走进生活,让自由在生活的每个角落里熠熠闪光。我要让他们明白,作诗如作文,作文如做人。每一次重新展开的日子都可以兑现我们在文字里所梦想的一切,每一个生活的小故事都和我们笔下的文字息息相关,我们都能看墨迹笔下微微的倒影。然后,我将以身作则,告诉他们要勇敢地选择,因为我们每个人都有自由选择的权利,我们每个人都想过上自己向往的生活。这是你存在于这个世界上一个明证之一。勇敢地选择,即使我们为我们年轻时候的轻狂付出代价,我们也毫不犹豫地歌唱这生活。

人生多歧路。也许,不一定每一个选择都能通向自己要去的地方,但是每一条道路都是实现自己的路径之一。假如,在这个世界上总是有太多的假如,假如“选择”真诚地邀请你为自己的生活作一个巡回演出。那么,何不让我们乘着想象的翅膀,去为自己的人生作一次诗意的求证。

假如我是地理老师作文800字【六】

每个人都有自己的梦想,有的想当一名画家,有的想当一名科学家,而我却想当一名神奇的老师。

课堂上,老师讲台上认真是地讲课,可同学却在下面搞小动作,有一个同学在下面呼呼大睡,最可恶的是有的同学还在底下偷偷摸摸的吃零食,零食的香味在他的周围飘来飘去引的周围的同学也不听课了,看着那位同学……假如我是老师,我会把知识融进动画片,游戏里,你看,这个班在看动画片呢?你看他们认识了生字,理解了课文多津津有味呀!这个班在玩数学游戏呢?他们闯一关又一关,你看他们玩的多投入呀!

放学后同学们背着沉重的书包回家,把后背都压弯了,家长们为了减轻孩子们的负担都给孩子换上了拉杆书包,同学每天都拉着沉重的书包回到家,第一件事就是写作业,有的写到了10点,有的写到了11点,还有的写到了12点……

假如我是老师,我会把同学的知识像串珠子一样串起来,让同学们牢牢记住、或者看看动画片,玩玩游戏就能记住所复习的知识。

假如我是地理老师作文800字【七】

假如我是家长,一定不会干涉孩子的兴趣爱好,不会强迫他们学不想学的东西。孩子对那些方面有兴趣,只要是好的、积极的,我都会支持。假如我是家长,决不会让孩子整天“泡”在学习中、作业中。我会带他们到大自然,体验大自然的美好,投入到大自然的怀抱,让他们了解更多的知识,得到更大的收获。假如我是家长,也不会过于溺爱孩子。因为要让孩子们学会独立生活,就不能娇、不能惯。我还要他们多到外面去,去经历风雨,锻炼他们的承受能力。假如我是家长,如果孩子摔倒了,要自个儿爬起来,还要教育孩子他们时时刻刻都得坚强,不能软弱,否则以后不能立足于社会。假如我是家长,就要正确的教育他们不要走上犯罪的道路。在学校里要尊敬老师,团结同学,与同学多交往,同学困难应伸出支援的手,帮助他们。在校园里不打架不骂人,做一个守纪律的好学生。假如我是家长,孩子们在家里要教育他们尊老爱幼。看见院子里体弱多病的老人上楼梯时,应上前去扶;他们看见一些不懂事的小朋友摘花时,应去阻止他们。这就是我自己当一名家长,对孩子的教育。我想向全世界的家长们呼吁:你们望子成龙、望女成风的心情我能理解,但应该顺应孩子们的生理特点和心理特点,不能操之过急,不然,就会适得其反。

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