在我们的小区里,是一个鸟语花香的地方。这里,花坛上开满了许许多多、五颜六色的花,个个群姿风艳,宛如一个个贤淑、文静、美丽的小花仙;这里树木葱笼,棵棵大树像战士一们,守护着我们小区。春天,夏天时不时有鸟儿飞来与我们做伴。
但是,随着小区人口的增多,私家车也越来越多,停放车辆的事成了一个大问题。
路上车位乱放。在小区里都有道路,有些车就为了方便,放在了小区门口通往里面的道路上,这影响了路人与其它车辆的交通路道遭到了堵塞。有一次,一辆车歪打正着停在了一条路上,这条路有一些窄,来了一辆车,这车要从这条首上过去,可是被另一辆车堵个正着。这就引起了纠纷。
别人车库别往放。有一天,一个小区居民出来开车去上班,真不巧,一辆车堵在了他家车库的门口,这人似乎脾气不太好,见到就拍打这辆车,又四处喊:“这谁的车?”弄得全小区人烦。这时这辆车主人来了,他们又动起了口角。别人的地方是别人的`,不可以随处停放,以免影响别人。
爱护花草不乱停车。有些人的车没有地方停,就停在草坪上,他们停得自在,可这小草儿却要受苦。
综合以上几点,我想给小区停放车辆的人提点建议:1、不要把车随便停在别人家车库门口,没有必要带来不应该发生的纠纷。2、不能把车随便停在道路上,不仅阻碍了他人,也给自己招来麻烦。3、要爱护花草树木,以后美化环境全靠它们。如果没有地方停,可以停在规划的地方,专用停车位。
车位停放有秩序,方便你我他她它。
学校里有许多老师,就像许多颗星星!不过这位老师年约五十岁了,他有着一头黑带白的头发,他中等个子,瘦小的'身子,脸上布满了皱纹,笑起来眼睛眯成一条缝,额头前出现了数字“三”。眼睛里有时布满了丝,有时精神饱满。总是穿着一双拖鞋,他就是我们的门卫——吴老师。
有一天晚自习结束后,一位寄宿生没有回宿舍楼睡觉,他要爬围墙准备跑出去逛街,吴老师把门打开,东张西望,看见围墙底下有一位学生,吴老师见状,飞快的跑了过去,寄宿生前有一块香蕉皮紧张的说:“别,别过去,这里有块香蕉皮。”可吴老师并没有听劝告,以为他不想回宿舍睡觉,编出了这个谎话。只见吴老师扑在地板上,脚上留下了许多,他不顾一切,从自己身上撕下一绺布,把脚包了个结实,对学生轻轻絮语说:“小朋友,这么晚了你怎么没回宿舍睡觉啊?"学生幸灾乐祸非常害怕的说:“我睡不着觉。”“为什么"吴老师疑惑的说。学生感动的说:“因为你为了我,不但没睡好觉,而且还受了伤。所以我睡不着觉。”门卫听了说:“没关系,赶快上去睡觉吧。”学生依依不舍的望着吴老师,迈着小步走回宿舍。学生看见门卫一瘸一拐的走回房间忍不住哭了起来。
也许那位学生感到了伤心感到了温暖。我想学生绝对不会忘记这一天的。
吴老师是一颗闪耀的星星,他为我们学校安全工作兢兢业业,为我们创造了良好的学习环境。
我家附近有一个保安公园,我经常去那里玩,今天,春光明媚,我又来到了这里玩。
刚进公园,一阵阵淡淡的,沁人心脾的清香扑鼻而来,进着香味看去,各式各样的花争先恐后地竟相开放:桃花露出了最可爱最迷人的笑容欢迎我的到来;白玉兰还是花骨朵,像一个白白净净的,害羞的小姑娘;许许多多黄澄澄的迎春花使我想起了歌谣;“迎春花,像喇叭,开黄花,朵朵张开小嘴巴,它是公园的小号手,迎着春天吹喇叭,滴滴达,滴滴达……”这些漂亮的花引来了许多小蜜蜂,它们在花丛里飞来飞去,像黄色的小精灵,很可爱,像是走进了连绵不断的画卷。
花朵中最美的是腊梅花。腊梅花虽然很小,但是它非常美丽,花骨朵个个很饱涨,好像饱涨地就要破裂似的,开放了的花更加美丽,一层花瓣包着另一层花瓣小巧玲珑,它们就像一个个小小的,粉红色的银玲当挂在树上,可爱极了,各种各样的花点缀着公园,让人家觉得像是走进了美妙绝伦的仙境,五颜六色,散发出香味,鲜花的海洋,美极了!
树木们也渐渐地抽出了嫩芽。看!柳树姑娘的头发又长长了,又变绿了,一直垂到河面上,地上;树丛长出了长鹅黄色的叶子,显示出了它格外娇嫩;就连平时光秃秃的大树上,也长了一些叶子,好像一个光头,长出了一些头发,小草也醒了,把小脑袋伸了出来,安静的时候,还能听见小草在长高呢。
公园里还有一条小河,这时它的水不多,水里的沙子石头看得一清二楚,还有许多淘气的男孩子站在石头上捕捉水里的小鱼苗,有的打水仗。岸上有一些文静的小姑娘采来柳枝织花环,这些小朋友给公园带来了欢声笑语,更带来了无限生机。
游乐区是儿童最喜欢的地方。小孩们在那里有的玩滑滑梯,有的玩荡秋千,还有的在玩跷跷板,而老人们在一起健着身,聊着家常,不时传来欢乐的笑声。大人们有的还在跳着广场舞呢!
这真是一个梦境般的公园,它真的很美,我爱这个公园。
敬爱的保安叔叔:
您好
今天我提起笔,想给您写一封信,心中不禁涌起无限的感激之情。您的工作就是保护我们的安全,让老师可以放心地工作,让学生可以安心地学习。
您的工作十分平凡,但又非常辛苦。每天当大家还在温暖的梦乡甜蜜酣睡时,您却早早地起了床,迅速吃过早饭,匆匆忙忙骑着电动车赶到学校,为我们打开校门,用微笑迎接陆续来校的师生。
中午,校园中只有一些寄午的学生,这些学生总是无法抵挡零食的诱惑,想偷偷溜出校园,您就严厉阻止了他们。有学生想喝一口水时,您又亲切地拿出纸杯,倒了满满的一杯,有时还会加一些蜜,吃起来甜滋滋的。此时的您成了关心孩子的好父亲。
到了傍晚,您总是一班班地检查,看看学生是否都回家了,一遍不行,再来一遍,等学生都安全离校了,您才放心地关上大门,最后一个离开校园。
您还记得前几天发生的事吗?一名三年级的女生一时起了歹念,拿了别人的一些钱,您知道真相后就批评了她,并给她做了一些思想工作,此时您又成了关心孩子的老师。
正是因为您对工作认真负责,同学们都把您当成了好朋友,一见到您就兴奋地喊道:“保安叔叔好!保安叔叔再见!” 正是因为您全心全意地工作家长也信赖您,孩子东西忘拿了也放心地交给您让您帮忙传递。
这就是简单平凡的您啊,这就是质朴无华的您,您用心底最真挚的'爱意,点燃了美丽校园每一抹灿烂的朝霞,送走美丽校园每一抹灿烂的夕阳。您的工作不像警察那么令人羡慕,您的工资也不像商人那么高,可我们不会忘记对你心存感激,我们要把祝福送到你的眼里、心里。
天地万物,人间万事,我们要感恩的东西太多太多了,但此刻,我最想深情地对您说一声:“保安叔叔,谢谢您!”
此致
敬礼!
小学生:金潇涵
20xx年8月2日
尊敬的领导:
我的名字叫***。今年**岁。出生在***。来自***。我曾今做过***。在***方面有丰富的。我性格**,爱好***。我富有责任心,在工作岗位上会认真负责。生活锻炼了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神,我做事力求完美,在竞争中力争上游。请***相信我的能力,能给我这一次宝贵的机会。谢谢。
这是一点我自己写的。 我再给你一点自我介绍要注意的。
“想一矢中的,首先必须认清自我,一定要弄清以下三个问题。 你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的?
这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。
所以,第一个问题,你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功。
随后,着手回答第二个问题:"你将来要干什么?"如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。
然后,再着手回答最后一个问题:"你过去是干什么的?"你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的.过去。如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的联系点,收集过去的资料,再按目标主次排列。
用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实,在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生。 ”
申请人:
时间:
局党委组织部:
局党委决定在全局范围内公开推荐局工会副主席人选,是进一步推动我局干部人事制度改革的具体举措,也为新时期新的形势下领导干部岗位交流拓展了新的渠道,有利于避免长期从事同一岗位工作的同志产生惰性心理,有利于激发干部的创新精神,对工作带来新的促进,增强干部队伍的活力。作为一名基层工作的现职领导干部,坚决拥护局党委的决定。经反复斟酌,毛遂自荐自己为局工会副主席人选。我叫?,现年46岁,现学历大学文化,中共党员,高级政工师,1980年参加工作,曾在钻井队任地质技术员,录井公司任党办秘书,局干部处、劳动人事处、组织部技术干部科、干部科干事、副科长、科长等职,现任?公司党委副书记、纪委书记、工会主席。之所以自荐局工会副主席,主要是基于以下几个方面考虑的。
一是有较为扎实的工运理论知识和较丰富的基层工会工作经验。在基层工会主席岗位上工作了八年多的时间,通过在工作实践中的不断学习,对《工会法》等工会管理方面的理论知识有所掌握,熟悉基层工会工作的基本程序,从长期的工作中积累了一定的工作经验。有一定的文字写作能力,能就工作中的实际问题进行理性的思考,发表自己的见解见诸于杂志报端。
二是有一定的组织管理和工作能力。坚持开展具有企业特点的工团工作。履行工会职能,坚持筹备召开好年度职代会,不断推进和深化厂务公开工作,广泛开展职工群众性的劳动竞赛和经(更多精彩文章来自“秘书不求人”济技术活动,合理化建议活动得到广泛开展,两年共受到管理局表彰的合理化建议24项,公司工会也被评为“合理化建议”先进组织单位。坚持开展健康向上的文化娱乐活动,排演了《这里充满希望》和《与油田同行》大型文艺节目。积极组织参加局工会举办的活动,在局第二届职工运动会上取得了总分第二名的好成绩,公司工会多次获局“模范职工之家”称号,并荣获省总工会“模范职工之家”称号,同时获得中国石油体协1998-2001年度先进部位。
三是有为职工服务的满腔热情。在各级组织的培养教育下,一步步成长起来,有着从基层到机关,从机关到基层工作的经历,比较了解基层职工的愿望,想法,了解管理局所属单位的变迁。因此,对新的岗位适应性很强。工会组织是党联系职工群众的桥梁和纽带。做职工合法权益的维护人、职工参与管理的代言人、职工嘘寒问暖的知心人、真情实意为职工服务,是我工作中一贯坚持的原则。
假如我有幸被聘上岗,上述条件将有助于我尽快熟悉局工会的工作,并尽快进入局工会副主席的角色。局工会是党联系职工群众的桥梁和纽带的职能部门,它的工作关系着职工队伍建设,企业可持续发展,居于非常重要地位。我深知,局工会副主席的工作不是轻而易举能做好的,必须全力以赴,理清思路,找准工作的切入点和着力点。如果我有幸担任局工会副主席职务,我将注重调查研究,转换角色,提高素质,把加强学习作为工作的“第一任务”,坚持领导,源头参与,把围绕局党委核心开展工作作为工作的“第一原则”,服务全局,突出重点,把围绕企业中心开展工作作为工作的“第一要务”,强化职责,贴近群众,把维护职工权益作为工作的“第一选择”,身体力行,开拓创新,把解决实际问题和保持工作后劲工作的“第一要求”。
诚恳待人,为人正派是我为人态度!勤奋务实,开拓创新是我的工作态度!如果组织上委以我局工会副主席的重任,我将不辜负组织的厚爱和职工的期望,充分发挥我的聪明才智,以昂扬的工作热情和高度的工作责任心,加倍努力地工作,回报组织的信任和职工的期待。
我们学校,有一位门卫——陈爷爷,他六十多岁,头发花白,额头上有一道道的皱纹,听说,他以前是位村支书。
陈爷爷对工作非常负责,除了认真看门,守夜,烧茶水,打扫厕所,还做其他的活儿。有一次上体育课,老师让我们跑步,我跑得满头大汗,非常相喝水,于是我跑到水池边,打开水龙头就喝,这时,陈爷爷走过来对我说:“自来水不能喝,喝了会生病的,我那里有凉开水,到我那里去。”我想了想,便跟着去了。
陈爷爷给我倒了一大杯水,我拿超来就喝,陈爷爷说:“慢一点,小心呛着。”喝完水后,我心里舒服极了,笑着对陈爷爷说:“谢谢”。不久前的一天下午,上完最后一节课时,突然下超雨来,我没带伞,妈妈也没来接我,我急得像热锅上的蚂蚁在教室里转来转去,刚好陈爷爷来检查教室门窗关好没有。他看见我,立即明白了。说:“没带伞?”我点点头,接着,陈爷爷下楼加到宿舍,不一会儿,他就拿着一把雨伞来到我面前。
他说:“我借给你一把,你自己打回家,但是过马路时,要小心一点。”我打着伞高兴地回家了。陈爷爷还是位调解员呢,每当同学之间闹出些矛盾,家长气愤地来到学校找人算帐时,陈爷爷就会满脸笑容迎上去说;“小孩子的事嘛,大人不能护短,我们要做的是教育孩子如何去化解矛盾……”瞧,这可是他的看家本领哦。第
当我们问他为什么对我们这么好时,他总是笑眯眯地说:“我是一个党员嘛!”我想,他是世界上最优秀的党员爷爷,你说呢?
敬爱的保安叔叔:
您好!
我是六(1)班的李x。作为一名毕业班的学生,我即将要离开母校,离开亲爱的老师和同学,同时也要和您告别,感谢您六年来的默默守护。
六年的小学生活,每天都能见到您的.身影。早晨迎着朝阳,您在校门口维持秩序,让我们愉快的和父母告别进入学校。傍晚对着夕阳,您护送我们过马路安全的回家。您的辛勤付出,才会有我们安全的校园生活,良好的学习环境。
记得有一次,因为几个同学顽皮,把我们班的门把手弄坏了。您过来看了一下,发现修理时间长,而且会有噪音,影响我们上课。您就选了我们大课间时间,在门口等到我们下课立即开始修理,蹲在地上,一丝不苟,动作麻利。等我们做完课间操回到教室,看到您刚刚修好门把手。或许是蹲的时间长了,起身的时候您还踉跄了一下,擦了擦额上的汗,您轻轻嘟囔一句:“还好来得及,没影响孩子们上课。”您嘱咐我们要爱护公共财物,转身又去忙碌了。看着您蹒跚的背影,我们想象得出,为了赶在大课间时间内修理好门把手,您一定是蹲了半个小时,争分夺秒,从此以后,我们课间玩耍的时候就再也不去破坏公物了。
您为我们做的事情远远不止这些,马虎的同学经常会忘带东西,家长送过来后都是交给您,您总是不厌其烦的为我们送到教室门口。学校里这么多的同学,您上上下下,一天都不知道要跑多少趟。当我们不好意思的感谢您时,您总是微笑的看着我们,摆着手说没关系没关系。
六年时间一晃而过,我们即将告别母校。而您将继续风雨无阻的守护这个美丽的校园,守护学弟学妹们,日复一日,年复一年。相信每一个文一学子的回忆里,一定会有您站在校门口的身影。
再次深深地感谢您!
祝身体健康,工作顺利!
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