照顾幼儿园的爸爸作文（细心的爸爸作文大全） - 作文仓库

照顾幼儿园的爸爸作文【一】

平时总是妈妈照顾我的，今天我照顾起妈妈来了，这是我第一次照顾妈妈。

最近几天，妈妈总是愁眉苦脸的，原来是论文写不好，妈妈把论文改了又改，总是不满意。今天，妈妈又把论文修改了半天，我也在旁边看着，还帮妈妈改了几个字呢!妈妈写好了论文，用小电脑播放起歌曲来，妈妈把小电脑放在书桌上，缩进被窝和着歌声养起精神来。

十一点了，我的肚子咕咕叫，可妈妈还是不想起床做饭。看着妈妈睡得这么香，我怎么忍心把她叫醒呢?我一个人下楼做了最简单的午饭——泡饭。我盛了一碗泡饭，夹了一点菜放在碗里。我拿着筷子端着碗来到妈妈床前。妈妈诧异地问：“你做的!”我说：“是呀!”妈妈接过饭碗，大口大口地吃起泡饭来。尽管我把泡饭做糊了，可妈妈吃起来似乎特别有胃口，妈妈一边吃一边笑嘻嘻地说：“我的女儿长大了，知道孝敬妈妈了!”

照顾幼儿园的爸爸作文【二】

步入“想象幼儿园”的其中一个教室，犹如走进了童话世界。孩子们在教师的指导下，尽情张开想象的翅膀，把自已装扮成美丽的白雪公主、可爱的灰姑娘、可怜的丑小鸭或凶恶的大灰狼-----当然，仅仅当演员是不够的，孩子们还需要常常 “想象”出更有趣的童话故事、更多的童话人物或更美好的童话世界，努力使自已成为“小小安徒生”。

在被命名为“太空世界”的教室里，孩子们可驾驶拟太空船遨游浩瀚的宇宙，而在进行太空旅游时，孩子们最重要的使命仍是想象：想象在地球以外的星球一定还有或可爱或凶残的生命，然后再想象一下他们的外表、他们的语言、他们的嗜好，接着想象一下最好通过什么方式与外星人沟通------

相比之下，另一些教室似乎显得平淡无奇。有一间教室布置得像个农舍，家具和装潢都十分朴素。一架老式的织布机立在一角，让孩子们自行纺纱织布。镰刀、锄头和铲子让这些城市里长大的孩子想象出农夫劳作的艰辛。破旧的摇篮里，躺着几只或断腿缺臂，或表情呆板，或衣衫褴褛的布娃娃，正等待着孩子们为她们穿上新衣，或另行设计、组装。当然，这也需要想象。在教师的启发下，孩子们想象着：200年前的`祖先如何耕作、收获、生活，继而能理性地比较出现代生活方式的优点和缺点。

让孩子们自已动手也是发展其想象力的好课堂。在手工间，孩子们使用特制的小型刨子、锯子，切割着不同形状的小木块，并涂上颜料，最终制成一套积木；在缝纫间里，孩子们（包括男童）也学着穿针引线，为玩具熊或洋娃娃缝制自行设计的新衣；在烹饪间里，孩子们试着用最普通的瓜菜，做出美味的家常菜，并从中体味到一种劳动和为他人服务的快乐。与此同时，他们还想象自己已成了大人，在为自已的孩子或自已年迈的家长甚至需要帮助的陌生人操劳着-----于是，这些最简单原始的劳作都被赋予了积极的社会意义，也向孩子们幼小的心灵中注入了无私和奉献等高尚的思想。

发展幼儿的想象力当然离不开艺术。在绘画课上，孩子们被要求通过朗诵或欣赏来描绘出诗歌的“意境”。对学龄前的幼儿来说，这似乎有点勉为其难。然而实际上，绝大多数孩子都能胜任这样的创造性工作。如，在欣赏儿歌《荧火虫》时，有的孩子把荧火虫想象成“打起灯笼找妈妈”，或“相互在玩捉迷藏游戏”，有的还别出新裁地想象荧火虫打着手电在巡夜，活像“警官”-----此外，孩子们还上雕塑课和木刻课，为的是让这些古老的艺术帮助孩子们在更宽广的“想象世界”里飞。

引人注目的是，在人类社会已步入21世纪的电脑时代之际，这所幼儿园并不设电脑课，甚至也不鼓励孩子多看电视。幼儿园园长对此解释说，电脑当然要学，但不是在幼儿期，而是学龄后，因为技术虽给人类带来了方便，也给人类带来了懒惰乃至不思进取。相反，他们企望通过种种努力使孩子们获取一种“平衡”，或至少让他们明白：动手加动脑其乐无穷，而且即使科学技术发展至顶级时期，人们仍需要从事许多极原始、极平凡的活动。

照顾幼儿园的爸爸作文【三】

星期六，小明的妈妈生病了，小明决定不出去玩了，在家里照顾妈妈。这时小明突然听见窗外有人，急忙跑到窗户边，打开窗户一看，果然不出所料，原来是小刚站在窗外。小刚说：“小明，我们去踢球吧?”小明回答说：“小刚，我不去了，你约其他的小伙伴一起玩吧。”小刚疑惑地问：“为什么呢?”小明说：“我妈妈生病了，我要在家照顾妈妈，不能陪你一起玩了。”小刚非常失望地说：“等你妈妈的病好了，我们再一起玩吧。小明再见!”

然后，小明轻轻地关上窗户，回到房间里倒了一杯水，小心翼翼地端着杯子来到床前，关切地问：“妈妈，你好点了吗?喝点水吧。”妈妈吃力地坐起来，靠在床头边，接过水杯喝了几口水后，说：“小明，你放心吧，妈妈已经好多了。”过了一会儿，小明又拿来他心爱的风筝，装作放风筝的样子让她开心。

到了晚上，小明就给妈妈读妈妈爱看的书，妈妈的病也渐渐地好起来了，小明非常高兴，妈妈也非常高兴，妈妈心想小明长大了。