小学生写陌生人作文指导【一】
昨天晚上，妈妈给我看了一个视频中的一个小朋友独自在大街上，买东西吃，在回家的路上被一个不认识的叔叔，直接拖走。
这是我的耳边响起了，老师的话语：“放学路上，遇到陌生人与您交谈跟随时，要跑到人多的地方去。”
小学生写陌生人作文指导【二】
“不要和陌生人讲话。”是家长、老师常常挂在嘴边的话。可是如果迷路了，也不问路吗？不太可能吧。
随着司机踩下刹车，车子也停了下来。门一打开，我马上跳了出去，可一回头，却怎么也找不到妈妈。我东张西望，却连一个影子也没找到。我急了，四处寻找，可怎么也找不到妈妈。
我的眼神显得很无助，旁边的一位阿姨可能看出了我的心思，笑着对我说：“小朋友，怎么啦？找不到妈妈啦？”我激动地想：终于有人帮我啦，太好了，刚想告诉她，突然想到妈妈说的话，‘不要和陌生人讲话’。想到这，我头也不回，拼命地跑开了。
那位阿姨走过来，蹲下来，亲切地对我说：“是不是找不到妈妈？不要怕，告诉阿姨，阿姨帮你，好吗？”我“嗯”了一声，也就跟她说了刚刚的事。
知道了前因后果的阿姨，对我说：“你可能提前下车了，你不应该在这下车。”“那怎么办？”我快哭了，焦急地去问，怕再也找不到妈妈。而阿姨拍拍胸堂说：“放心，我有办法，你妈妈的电话号码知道吗？”“知道。”
在这位热心阿姨的帮助下，我终于找到了妈妈，对阿姨说了好几句：“谢谢！”
那温柔的眼神，那亲切的语气，使我以后不会怕陌生人。
小学生写陌生人作文指导【三】
有一个人的身影一直浮现在我眼前，那是一个陌生的阿姨。
记得那天星期六的早上，我去公交站点等车。突然，下起了倾盆大雨，我赶紧跑向商店避雨，跑的过程中由于步子太大，我的裤子开裆了。我在那儿停住了不敢走动，这雨打在我的身上凉凉的。
“老天呀！不带这么惩罚我呀！你一边下着大雨，一边让我的裤子开档”。突然，身后一个温柔的声音对我说道：“小朋友怎么了？”“没事儿，用不着你管，我不是小朋友了，我是大孩儿了”。我气冲冲地对阿姨说，可是阿姨并没有生气，接着说：“这么大的雨，你一个人在外面淋着不怕着凉吗？你是不是遇到了什么事儿。要不然不能傻呆呆的站在那里”。说完阿姨打量了我一番，当她看到我的裤子时，我没做声而脸已经红的像一个大苹果了。
“没事儿，我不会说出来的，”“用不着你管闲事”，“呵呵，你是不是害羞了？对了，我刚刚给我女儿买了一条裤子，不嫌弃的话，你穿上吧！”这时我的眼泪止不住地往外流，满脸透红的接过那条裤子：“谢谢你阿姨，我刚才那么说你，你却对我这么好。”阿姨笑了笑。我便赶紧把裤子穿上。等穿完了回过头，阿姨却不见了。
事情过去很久了，这位好心的阿姨我再也没见过。但阿姨对我的帮助我永远都不会忘记。
小学生写陌生人作文指导【四】
【特点】各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗争;看到野草有顽强的生命力，我们可以联想到做人要不怕困难，不怕挫折……赞美颂扬法就是对植物的这些特点进行赞颂。采用赞美颂扬法首先要对植物的能联想到怎样做人的特点进行具体的描写，并以此贯穿全文，这样文章的中心才能突出。其次文章中要把赞美的感情抒发出来，要在描写植物中写出自己的情感，这样才能感人。此外还要注意首尾呼应，突出赞颂。
