展露笑容作文600字【一】
我 的爸爸外表看起来是严肃的，尤其在教我读书时，爸爸脸上是没有笑容的，认真的态度都让我好紧张，我好怕说错一个字就让他生气。可是当爸爸休息时会陪我聊 天，而且很幽默，脸上的表情不时会露出微笑，这时我感觉爸爸好亲切，我也会放松心情，把很多悄悄话告诉他，所以我希望爸爸天天都微笑。
我的弟弟不高兴时，常莫名其妙的打我，我很不喜欢他这种行为，可是当弟弟在看电视卡通时，他会发出嘻嘻哈哈的笑声，我看了也很开心，跟着他笑，我觉得这时候的弟弟是最可爱的，不吵人还逗得大家笑声洋溢。
每天上学时，我都会赖床，妈妈总是在床边温柔的并且微笑的对我说：小贤！起床了！要上学了！”妈妈的笑让我感觉好甜蜜，我才能睡得安心，不会提心吊胆。我喜欢别人常对我微笑，所以我希望自己也能对人常微笑，因为保持笑容能让我建立好的.人际关系，认识更多朋友，有好朋友在生活中陪伴我，是一件很快乐的一件事情。
在学校，如果看见老师和同学的笑容，就会觉得今天是快乐的一天。妈妈说我小时候的笑容最可爱，每当看到我纯真的笑容，所有的辛苦都是值得的。但是 我却认为妈妈慈爱的笑容才是最美、最能温暖我的心。而老师的笑容对我来说最有鼓励的作用，当我在学校有好的表现时，老师面露笑容夸奖我，我就会好开心、好 开心，更想要表现得愈来愈棒。
笑容，是世界上最美的语言。人和人之间因为有了笑容，彼此的距离就会更靠近一点，而不会太冷漠。我喜欢每天看到我周围的人笑口常开，活力无穷。
所以，笑容是人与人之间一座无形的心桥，它能拉近彼此的距离，带给人温暖。愿所有的人都能常常面带笑容。
展露笑容作文600字【二】
进入复习阶段，复习一段时间之后，突然觉得学生怎么那么多知识都没掌握，心情莫名的纠结，究竟是怎么了。
又一节复习课，阳光很灿烂的从大而明亮的窗户射进教室，照在坐在窗边的一个小女孩身上，突然被她感动了。她是一个学困生，一直拖班级的后退，平时没有少吵她，一直以为她会为自己的成绩而难过，而觉得上学很无趣，可是，我错了。
在阳光的照射下，她在写作业抬手的那一瞬，用手轻抚过自己额头的碎发，不知想到了什么，脸上有淡淡的笑意，那笑容让我突然觉得有一种，现实安稳，岁月静好的感觉。在孩子的内心，也许一直在努力，一直在向我们要求的目标前进，尽管不尽人意，可是她们依然用一种快乐的不被我们老师所知的心态努力着。是不是我们太急躁了，急躁了孩子，急躁了自己，急躁了我们自己的生活。
那淡淡的笑容，让纠结的心舒展了很多。等待，很多的事，当等不到自己想要的结果和答案的时候，让我们再多等片刻，等待花开，等待成长。时间冲涮，岁月的洗礼，孩子们会走出属于自己的成长历程，我们和孩子短暂的相遇，只是孩子成长里程碑上的一段而已，我们应该做的，能做的，是让孩子有一段快乐的学习与成长的时光。
展露笑容作文600字【三】
我二年级的时候数学老师李老师李媛让我们做卷子。但是当卷子发下来的时候我有一道题做错了，那道题很简单，我的算式对了，可不知为什么老师在算是下面打了个问号。
我不懂就把卷子拿去问老师，老师说：“你要用心看题，我相信你会发现问题的。”
我就只好拿着卷子继续回去研究，可到底还是看不出有什么破绽，就又去问老师，可心里总觉着要被老师批评了，可当老师知道了之后，不仅没有批评我，反而迎面送来了一个慈祥的微笑，我一下子就喜欢上了这个老师，我觉得她很能理解别人，不会不分青红皂白的冤枉人，而且，还很幽默呢！
老师看见我在发呆，就拍了我一下说：“听好了，你这道题算是是对的，只不过你没有认真审题，所以，这道题是让列式计算你只。”老师狠狠用红笔把列式两个字画下来。“那计算呢？被你吃了吗？”老师用着幽默的口吻说着。我狐疑地看看四周，还好没有人，不然丢脸了。
从此以后，我开始认真审题，也开始和题目做朋友。我一定不会再犯这样的错误了，虽然老师没有狠狠的批评我，但我以后，不会因为认真审题而把题写错了。
经过这道题，和老师的微笑，我从中了解到不管做什么事情都细心细心再细心。
也许你的一个马虎会让你后悔一辈子，马虎是一个不好的东西，我们应该和马虎绝交，和细心做上最好的朋友！
展露笑容作文600字【四】
不管什么时候，我都会以微笑去迎接一切，就象今日体育课上一样。“叮铃铃。”上课铃声响了，老师还是象往常一样——笑眯眯地来给我们上课，这节课上我们主要学了篮球中的单手运球反方向换手这个项目
老师叫第一排的去跑道上拿篮球，我和陈一红飞速前进，我们同时看中了一个球并同时把手放在上面准备拿走。我们相互看了看，我笑着对陈一红说：“我让着你，你拿这个球，我拿别的球”。陈一红调皮地向我眨了眨眼睛，然后要笑不笑抑扬顿挫地对我说：“本来我是不准备拿这个球的，既然你让着我，我是非拿这个球不可了。因为，如果我不拿这个球的话，一定会辜负了你的美意，那样你会很难过的。迫不得已，我才拿这个球的。”我们在那格格笑，直到老师说：“准备开始运球”时我们才停止大笑。
我们都被分在了第三组，和我搭档的是我的好朋友郑敏，她是第一组的。老师一声令下，第一组的同学便“嗖”地冲出去，十秒钟后便都会到原地。她们各自把球交给了各自的搭档，现在是我和陈一红一决高下的时候了。我们双手抱球站在起跑线上，眼睛地盯住老师。只见老师把口哨放进嘴里，“嘟”，口哨响了，我和陈一红快速地冲出起跑线，我们寸步不让，一直保持平行，到中场线了，我和陈一红同时抬腿，左脚一刹，转身、换手，继续快速运球。最后，我们并列第一。那时，我们笑得更厉害了。
同学们，让我们天天笑笑，“笑”出美好的快乐，留住这份爱的温暖。让我们永远都活在快乐之中！
