我有一双翅膀四年级作文350字【一】
假如我有一双翅膀，我要在蓝天里自由自在的飞翔，游览世界各地的名胜古迹。我还要向彩霞姐姐要来红艳艳的色彩，向月亮哥哥要来金光，从银河妈妈怀里装一瓶生命的甘露，从世界各地采集各种奇花异彩的花粉。我把彩霞的艳丽，月亮的金光，生命的甘露和奇特的花粉全部注入一个瓶子中，酿成幸福的蜜。我便要带着它开始长途旅行。
我飞呀飞呀，飞到了美国亚拉巴州塔斯喀姆比亚，找到了那位失明的海伦凯勒。我给她一滴蜜，让她从新睁开那水灵灵的大眼睛；让她重新看到了温暖的阳光、青翠的树木、“唱歌”的小溪。
我飞呀飞呀，飞到了安徒生爷爷笔下的可怜的卖火柴的小女孩身边。我给了她一滴蜜，让她活了过来。我给她穿上漂亮的衣服，给她送来了香喷喷的米饭。还送给她一滴蜜，让她以后遇到跟她一样可伶的人时，用这滴蜜救他。
我又张开那双洁白的翅膀，飞到世界著名的画家梵高身旁。我给他一滴蜜，让他的病不再发作，画出更加生动的画。
假如我有一双翅膀，我要飞遍全世界每一个角落，为那痛苦的人解除痛苦； 假如我有一双翅膀，我要竭尽全力，让世界上每一个儿童都幸福快乐； 假如我有一双翅膀，我要给每一个家庭送去财富，让每个家庭都快乐、和谐； 假如我有一双翅膀，我要把飞翔的能力传给每一个人，让我们的祖国变得更加富强。
我有一双翅膀四年级作文350字【二】
假如我有一双翅膀，那我会展开梦的翅膀，飞向哪些疾病缠身的人们，让他们在梦中感受不到那些痛苦，会在梦中想起他记忆最深。最美好的往事，可能他们的家人会奇怪，一直被疾病缠身的人们，怎么不约而同的露出了，如此纯真。幸福的笑脸。我便会偷笑着，悄悄离开。
假如我有一双翅膀，我会驾驶着书的翅膀，到那些想读书却因为种种困难读不了书的孩子们哪儿去，当他们的老师。让他们能读得了书，能摆脱贫困的影子，能出人头地不必再让他们饿肚子。当他们扬起纯真。幸福的笑脸时，我会高兴的悄悄离开，因为到那时，他们一定会让更多的孩子读上书的。
假如我有一双翅膀，我会带着呼吁的翅膀，带到科学上去。让科学家们创造出，更多更好的点子，不要老想着到别的星球上去，地球才是我们的故乡，别的星球不是，也不可能是，把自己的国家破坏的如此严重后，才想着保护想着到别的星球上生存，那还是让地球深爱的人类吗？
假如我有一双翅膀，我会让和平的翅膀，走进那些成天想着侵略别人美好和平家园的人们拿去，劝他们不要成天想着战争，学习一下陶渊明，那热爱和平和自然的精神，我相信有很多想要战争的人们，其实是想为拉他们国家的人民，过得再舒适一点，但，他们却忽略了，妻离子散。骨肉分离的痛苦。
假如我有一双翅膀…………
我有一双翅膀四年级作文350字【三】
每当看到天空中飞过几只自由自在地小鸟时，我总是久久地凝望着它们，我多么希望我也能像它们一样拥有一双翅膀呀！
假如我能变成鸟儿，拥有一双和鸟儿一样的翅膀。我将在白云间穿梭，在树林里嬉戏，让欢声笑语撒满森林里的每一个角落。
假如我能变成孔雀，拥有一双和孔雀一样的翅膀。我要高傲地沐浴在阳光中，让温暖地阳光给我披上一层金纱衣，让小朋友们惊喜地拉着妈妈，指着我，嘴里不住地叫着：“妈妈，我看见孔雀了，我看见孔雀了！”
假如我能变成雄鹰，拥有一双和雄鹰一样的翅膀。我要张开有力地翅膀，让迎面而来的风吹拂着我的每一根羽毛，我放眼望去，只见眼下的一切景物，都变得那么细小。暴雨中，我顶着狂风飞行着，无论雨有多大，风有多猛，我却丝毫没有放弃的念头，因为我坚信“世上没有翻不过去的高山，也没有趟不过去的河流。
假如我能变成蜻蜓，拥有一双和蜻蜓一样的翅膀。我要飞的低低的，把平静的池面当镜子，把自己的尾巴当钓竿，有时飞累了，停歇在那荷花上，于是岸边便不时传来人们的感叹：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
假如我能变成蜜蜂，拥有一双和蜜蜂一样的翅膀。我要在百花中穿梭，让那沁人心脾的清香在我身边环绕。我要采尽百花酿成蜜，默默无私地奉献给他人。
假如我有一双翅膀，那该多好啊！
我有一双翅膀四年级作文350字【四】
翅膀，是洁白、美好的，是纯洁无暇的象征，是小时候无穷无尽的幻想，有着无穷的回味
假如我有一双翅膀，我要飞向叙利亚，扇灭战火，吹干受过战乱的人的眼泪，将引发战争的人身上不好的品质统统吹散，用风为他们建造出新的房子……那些饱受痛苦的人们，那些没有完好的童年的孩子，那些上战场受重伤的人们……一个个鲜活而富有韧性的生命被毁灭，一颗颗富有童真的童心，失去了往日的光泽，一位位坚强的军人在战场上牺牲……我怎能不同情他们，怎能不给予他们帮助呢
假如我有一双翅膀，我要飞到沙漠上空。用风的力量将黄沙这层皮揭走，播撒下充满希望的种子；飞上天请乌云姑姑降雨，滋润娇嫩的小芽;再请太阳公公洒出无数缕金色的光芒，让小芽感到人间的温暖。当小芽长大成林，花朵连成片，那么美丽的景色又多了一处
假如我有一双翅膀，我要飞回到学校的桌椅前，抚摸着刻满文字的桌面，充满生机而历史“长久”的抽屉，曾装过许多知识。书本像历史的记录仪，知识的课堂，想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。我要飞回到六年级同窗的小伙伴的面前，向他们诉说自己的经历，谈论经典而热门的话题
假如我有一双翅膀，我要扇动翅膀，将一封封五颜六色的信封吹送到昔日的班主任老师的办公桌上。那些信封有的洁白如雪，有的金黄如菊，有的红得似火，绿如春风，愉悦着班主任的眼睛，清除掉内心的烦恼，消除掉头上那一根根白发。信有的是上一代学生写的，有的是这一代学生写的，信里写的都是对班主任老师的关爱、赞美与热爱
假如我有一双翅膀，我将向社会、向世界奉献出更多的爱。
