给弱势群体一份温暖作文【一】
是谁每天救扶伤，是医生;是谁每天破案抓坏人，是警察;是谁每天建筑楼房，是工人。但有位普通的老爷爷，虽然没有多少人认识他，可是，他却是我最敬佩的人。因为他平凡、热情、伟大，他不顾风霜雪雨，一丝不苟地工作着。
他仅仅只用一双被太阳晒得乌黑的大手，一把快断残的扫把，一辆爬满铁绣的垃圾车，就默默地工作了几十年。夏日，有人给他冰棒解渴，他只是微笑着摇摇头;寒冬，有人给他递送姜汤，他婉言谢绝。因为他说，这是他的工作。几十个春夏秋冬，日月轮回，他一直默默地坚持在自己的岗位。
记得有个星期天，我懒洋洋地在窗台上趴着，一边舒舒服服地晒着太阳，一边观赏着小区里新开出来的花儿，那个清洁工老爷爷则在一旁扫地，其它邻居也各自做着自己的事情或者玩闹着。可是，老天爷翻脸比翻书还快，只一会儿工夫，天上就乌云密布，倾刻又下起了大雨。我赶快关上窗户，透过玻璃窗，只见其他人早已散去，只有那位老爷爷一声不响地从随身携带的塑料袋里拿出一件破旧的雨衣，穿上身后，继续平静地工作着。雨越下越大，老爷爷的衣裤也渐渐地湿了，我见了，顺手拿了把雨伞冲下楼去，把伞递给了老爷爷：“雨太大了，老爷爷你歇会吧。”老爷爷微笑着拍了拍我的肩膀，说：“好孩子，谢谢你了，你快回去吧，不然要打湿了。”“可是，这伞……”。我轻轻地说。“伞太重了，我撑着它没法扫地哟，你拿回去吧，谢谢你了。”
无论我怎么说，他都没有接过我手中的伞。
后来，不知道什么时候开始，小区里再也见不到他忙碌的身影——他走了，去哪儿了，谁也不知道，也没人问起，但他那高大的身影却一直印在我的心里。
给弱势群体一份温暖作文【二】
折梅煮茶，撑伞雨下，还生命一份清凉，看生活如画。
——题记
四年光阴已经逝去，花开花落间四季更迭轮回，随着季节和自己生活节奏的转变，六月悄然而至。记忆里似乎除了冬日的“数九”寒天外，只有六月“夏至”的炎炎酷暑让人尤其深刻，内心的一切也仿佛伴着高温融化在这个季节里。
上了初四，功课和作业自然就多了起来。每天傍晚，10点多，在卧室里台灯前的书桌上，总能看到大大小小堆积如山的作业，以及妈妈送来的各种水果和牛奶，床边雪白的墙壁上拖着我长长的背影。这段时间，虽然处在紧张的学习状态下，但加上炎热的天气，总是容易犯困，没写几个字，困意便会偷偷的来袭，再怎么用凉水洗脸也没有用。在这时候，拿出手机放上一段音乐，困意便会立刻消失得无影无踪，马上变得神清气爽，就像早晨一样，脑袋立即飞速运转，做起这些作业来，也更起劲了。
当音乐涌向我的耳朵时，沉默是我的常态，也是我最喜欢的一种状态。听歌是一种心情的宣泄，音乐像一位朋友：在你孤独寂寞的时候，给你讲述他的经历，不知不觉中，便觉得心中的落寞一扫而光，空虚变得充实；音乐也可以在你激动或悲伤的时候，抚平你的心情，告诉你“胜不骄，败不馁”的道理；音乐在这炎热的夏季，带给你丝丝清凉，让你躁动的心平静下来……
我屏着呼吸，用心感受音乐长河中每一个跳动的音符。想想自己曾经的经历，现在的状态，任凭心情汹涌成汪洋，任凭思想在时空中穿梭，久久停留其中，令人遐思，清凉不断。
给弱势群体一份温暖作文【三】
母爱是一场及时的雨，滋润我干渴的心田，母爱是凉爽的风，带给我丝丝的凉意，驱除我灼热的疼痛。
时间追忆到二零一二年十月十六日，那是个难忘的日子，下午第二节下课，灾难不期而遇的降临在我的身上。
我上完第二节体育课，本打算回教室，走着我把自带的水喝完了，就顺便到开水房接一杯水备用。我接完水刚转过身准备盖上瓶盖的一瞬间，从二楼走廊里窜出一位男生不偏不斜的把我的水杯撞个底朝天，顿时，开水从我的肩膀上倾泻下来，我立刻变成一只落汤鸡。
当时，我即疼痛又害怕，本能的拉开衣服，尽量的让被烫的皮肤早点脱离热源。也许是一种求生的吧！在自救的同时，我首先想到的是向班主任进行求救。我慌忙跑到全老师办公室，让他给我的家长打电话，打完电话，老师急忙端来一盆凉水，准备给我烫伤的部位降温，正在这时，妈妈已像空降兵一样突从天降。我看到妈妈，眼前一亮，喉头一紧，什么话也说不出来，此时，妈妈已迅速的用凉水洒在我的伤口，我立刻感到创面不再那么灼热了，此时烫伤的皮肤起了不少大大小小的水泡，中间部分呈灰白色，已是皮开肉绽了。妈妈给老师说孩子烫的不轻，需赶紧带到医院处理。
谢过老师，妈妈就拉着我疾风般的向校门口走去，妈妈边走，边用颤抖的声音给爸爸打电话，说明我的伤情，让爸爸联系烧伤专家，准备医疗物品。
我坐在妈妈的电动车后边，在路上行驶时，有股凉风吹在创面上有一丝丝的凉意，顿时感觉创面不再火辣辣的痛了。心里万分感激，妈妈真是一场及时的雨，滋润我干渴的心田，妈妈又是一股凉爽的风，带给我一丝凉爽，减轻我灼热的疼痛……
在以后的一段时间里，妈妈不但给我疗确肉体上的伤，还给我疗确心理上的伤，我的身体才一天天的康复，心理也得到健康的发展。此时，我终于真正的理解了母爱的伟大，只因为那份清凉，才使我的头脑彻底清醒。
给弱势群体一份温暖作文【四】
在这燥热而又紧张的机节里，我们做着迎接中招的准备，忙碌无比燥热，早已不知道清凉是一种什么感觉了……坐在桌前的我翻开书，找到老师布置的材料作文，想了足足20分钟，我竟不知要写些什么，大概是心中太烦躁了吧！于是相约和几个同学在池塘边玩耍。站在池塘边，有个同学不经意的说起看着池中的莲花开得多漂亮。我偏过头去看，心中不免想起了周敦颐所写的文章爱莲说中写道：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”。定眼看去，这莲花正如周敦颐所写的一样，出自污泥却不受，从水中长出却不显得妖媚。心中顿时有一种清凉的境界，让我的心很是舒坦。
和同学们告别，带着一种清凉的境界走向家中。再次拿起笔，在日志本上写下莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖。
经过一番“赏花”之后，心中持有一份清凉，40分钟之内便写完了那篇作文。
每每心中燥热之时，想起周敦颐所写的莲之出淤泥而不染……总会有一种清凉之意涌来，让我的心神宁定。
也许是莲花的高尚境界感染了我吧！像莲花一样不受外界因素的影响，心中总保持着一份清凉。
在这紧张的夏日中，莲花给了我一份清凉，让我静下心来，迎接中招。
