难忘那张严肃的脸作文【一】
一个长方形眼镜，两只又大又粗的手，一张椭圆形的脸，那个人就是——我们的数学老师叶老师。
那天下午的第二节是体育课，叶老师叫我们去踢足球，我们异常兴奋。我们在踢，叶老师就在场外指导我们。我们根本分不出上下，但后来叶老师一加入我们大获全胜。叶老师先叫我们散开，又集中。只要有一次计划错而让对手进了球，叶老师就会立即拉下他那张严肃的脸，并大声说教我们。有一次因为我没有把握住进球的机会而放弃，就不想踢了，叶老师顿时拉下那张严肃有失落的脸说教我。我听了后斗志的心就在那个时候全部燃烧了起来。叶老师带着我们一起连进五个球，是我觉得最棒的一次球赛，我永生不忘。
还有一次我们考完数学，我的心又放松又紧张，生怕这次考试考得不好。过了三天，我又看到了那张严肃可怕的脸，心想：看叶老师的表情，这次考试一定不会考得很好。当我听见叶老师叫我的名字时，我的心几乎要跳出十几米远了。还好还好，我考到了92分，我终于平静下来了。谁知叶老师的脸又严肃起来：“这种题都会错！”我本以为这样很好了，可是叶老师要求好高啊，对我实在太严厉了！可我绝不会放弃的，我要加倍努力！
叶老师那张严肃的脸会使我永生难忘！
难忘那张严肃的脸作文【二】
一个人的脸部表情变化通常是多种多样的，但偏偏就有这么一个人，总是要以严肃的面孔对我，无论我怎么刺激他，反正就是无法改变，真让我无可奈何却又难以忘怀。
当我在学习上有了很大的进步时，心中也因此充满了骄傲的情绪，便兴高采烈地告诉朋友与家人，他们都向我传递了鼓励、支持、夸奖……唯独我告诉了那张严肃脸孔的拥有者时，不禁反应淡然，而且还是保持着惯有的严肃，只给了我一句话：“赶紧学习去吧！”恰似给我的欢乐上了一把沉重的大锁。为什么他要严肃？难道他讨厌我吗？难道他不是我的……？一系列问题缠绕着我，抑郁的心情也随之而来。而我在百思不得其解之后，也莫名地以那张严肃的脸来激励自己，使学习不断进步。
但因为发生了一件突如其来的事，给我之前的疑问画上了一个完美的句号。
记得那是一次英语听写，一直在班里属于优等生的我由于一时的大意和骄傲，忘记了背单词，毫无悬念地受到老师的批评，自然是伤心难过，这可是有史以来的第一次啊！严肃脸孔的他知道了这事之后，竟以他的严肃来安慰我，使我有点受宠若惊的感觉，继而心中充满了温暖——他是关心我的，爱我的呀！原来他一直在默默地关注着我，只是我没有发觉而已。
他就是我可亲可敬依然严肃的爷爷。爷爷是个不善言谈的老人，可我已经感觉得到他心中的那份默默的关怀，希望我在宠辱不惊的心态中稳步向前。脑海中时常会闪现出爷爷那张严肃的脸庞，它鼓励着我努力学习不断进取，同时也更深地体会爷爷的爱，也学着去表达对他的爱！
难忘那张严肃的脸作文【三】
从春天的春意盎然到夏天的葱茏青绿；从秋天绯红的晚霞到隆冬灰蓝的天空；从一株鲜花的含苞待放到它的绚丽动人；尽管这漏沙般的数月续续流去，但也不会将那张慈祥的脸从我的.脑海中抹去……
春——温暖
隆冬余下的寒气似乎未曾褪去几分，外面的桃李花开，而屋子里的我却只能归宿在某处……昔日那精彩的卡通动漫片显得那么苍白无力，根本不能激起我的兴趣。忽然，一阵温暖的滋味蔓延而起，我回头一望——奶奶，手中拿着棉被轻轻为我披上，温和慈祥的目光，慈眉善眼里露了对我的担忧，我不时感到十分温暖。
夏——恬静
毒辣辣的太阳仿佛要烤焦了整个大地，知了在树梢下疲倦地叫着。我仿佛要被压垮了，老师的法宝——考试又要彗星撞地球了。啊！我们这帮书生呐！脑海里公元世纪的年代在不停的飘荡着，数学英语的天文外星语文又在震动了，快被折服的我无力倒在书堆前面。忽然一股清幽的香味袭进了我的鼻翼里，回头一望，奶奶微笑着对我说：“累了吧！喝杯茶，提提神！”她眼里漾着亲切的柔情，像蓄着的清澄的春水，在这张慈祥的脸里，我仿佛又找到了那片恬静的田野了。
秋——真挚
秋高气爽的天气对于每位热爱运动的人来说是最好的时机了，性情高涨的我便去了玄武山跑步，谁知半路来个程咬金——大雨。扫兴的天气将我一发不可收拾淋了个落汤鸡，只能走个亭子停脚了，“XX——”忽然见到有人在叫我，我惊喜地望过去——奶奶，花白的头发已被淋湿了，满是皱纹的脸上布满了豆大的雨水，她好像根木头桩子，呆呆地望着我，但不变的是那张慈祥的脸，一瞬间，我领悟到了一份真挚的感情。
冬——爱意
叔叔去参加工作以后，家里就显得有些冷清了，没有了以往的欢笑声，屋子里充满着黯淡的色彩。我轻轻帮着奶奶捶着背，她眼里早已流出了不舍的泪光，我心里不时感到一些酸楚，忽然，她抓住我的手，说道：“好好读书，将来要找份好工作！”我呆住了，这个充满爱的要求在我耳畔一次一次回荡，令这张慈祥的脸庞永远倒映在我心中。
晨曦初露、暮云缭绕，这一天一天地轮回，一年一年的岁月，都难以将那慈祥的脸从我心中挥去……
难忘那张严肃的脸作文【四】
最近，我时不时的总会来到办公室，细心的英语老师总会耐心的帮助我讲解题目，帮我指出问题，有学过的知识帮我分析，她很用心的教，一遍不会，再一遍不会，再再一遍不会…连续的讲解，直到我懂了为止。
第二节下课了，英语课代表叫我到老师那里去，我疑惑了，心里有种不好的感觉：我犯什么错，怎么老师突然叫我去？我、当时心有点害怕又有点不害怕，心里很矛盾，但我还是去了。我打完报告就走进办公室，有许多老师都在各自忙各自的，我的'眼神转移到英语老师身上，她正在一丝不苟的批改作业，脸上带着亲切。我走到老师旁边，不敢去惊动老师，怕影响到老师工作。可是，我还是叫了一声：“老师”，她亲切中带着微笑，跟我说：“你这次练习做得不是很好，拿支笔来，老师帮你修改。”我的心又提起来了，“惨了，英语我是我的弱项，怎么办才好呀。”
老师似乎看出来，拍了一下我肩膀，说：“这是练习，你怕什么，好好改，”她指出了许多处错误，一处一处认真的帮我修改。经过一番奋斗，最终把错误的地方都改好了，我松了口气，老师突然的脸就变了，说：“怎么可以松了呢，应该更加努力才是”，我听完直点头，那一下吓得冷汗直冒。
我走出来教室，抬头看了天空，原来天空是如此的美丽，一朵朵白云在蓝天中飘荡，真的是美呀！再看看老师亲切的脸，顿时心情就更加舒畅了！
只要想到老师那张亲切的脸，我总会感到很开心，让我看到了希望。那张亲切的脸，让我难忘！
