询问长辈童年生活的作文500字【一】
我的童年像一本写满字的书，每一次的欢喜与哭泣，都被记录在这本书之中，每当翻开这本书时，满满的都是回忆。
那一次我去到河边抓虾鱼，清澈见底的小溪倒映着我的身影，我挽起裤脚，轻轻地放入小溪之中，脚尖刚探入小溪就立刻缩了回来，小溪的水冰凉的，这让我十分的不习惯，只得将小腿全部放进小溪，让它慢慢地习惯，等两条腿都习惯了之后才开始走动。
其实，这条小溪说深也不深，说浅也不浅，到我的大腿根部而已。一条条小鱼，与我的小腿“擦肩而过”，痒痒的，我的任务是只要带一条小鱼回去就好。
我看着一条条小鱼游过，没有一条是我满意的，我要的小鱼一定要是最特殊，最与众不同的那一条，这时我看到了一条黑黄相间的小鱼，这种颜色的小鱼从没见过，我一下子就来了兴趣，看着它一点点的向自己挨近，我便慢慢的蹲下身来。
此时，小溪的水，已经到了我的胸口，我静静地等待着，等它到了我的附近便一把扑过去，抓住它，可幻想总是美好的，现实总是残忍的，当我按计划一步步进行时，却发现，最后抓住的，却是一条十分普通的小鱼，而那条早已溜之大吉了。
我可不想就这样一条鱼回家，这次我先将小溪的一头铺上泥土，然后上了岸，捧着泥土，静静地寻找着心仪的小鱼，等了大约四分钟后，终于等到了一只好看的小鱼，黄白相间的，等他游到了小河那头的泥土时，我立刻用泥土堵住了它，这下他就无处可逃了。
至于抓住它，那只不过是时间问题而已，经过了大约十分钟的“斗争”，我终于抓住了它，放入我的小瓶子里，美滋滋地回了家。
这就是我童年印象最深的一件事，每个人的童年都是很精彩的，如果可以，我真想永远留在那美好的童年之中。
询问长辈童年生活的作文500字【二】
我的童年像一块糖果，只要吃了那块糖，心里的不开心全都烟消云散，童年就像一阵风，当你流下汗时，它就会给你吹一吹，给你带来凉爽，童年让我开心，让我快乐！
我的童年里有许多趣事，比如我和我哥去爬树，那时我才6岁，我哥把我带到邻居家旁边的小路上，那有一棵大树比我们学校升旗台还高，只不过那些树上有许多岔口，可以跳上去，我哥指给我看，最中间的那有一个鸟窝，我哥说:“你要不要那个鸟窝?”我说:“要。”我以为我哥会帮我去拿，没想到他说:“想要自己去拿，你要鸟窝我要鸟蛋。”我生气的说:“要拿你自己去，我才不会帮你呢！”我哥说:“怎么啦?妹妹是不是不敢了啦怕了。”最后我哥还小声的说了一句，女汉子认定是我妹了，我听见后说:“去就去，我爬上去时你不许拍照，明白了吗！”我哥点点头。
于是，我走上前去，手抓树枝，脚用力往上一蹦，我心想好简单呢，加油，没过多久我就爬到了树中间，还差一点，不过，我已经可以拿到鸟窝了，但这个时候，我突然发现我哥正在用手机偷拍我，我生气地折断了一根树枝，朝着我哥扔去，他被我吓得撒腿就跑，可把我乐坏了！
童年时光里的这一件事，一直都让我印象深刻，每当回忆起来，嘴角总会不经意上扬！
询问长辈童年生活的作文500字【三】
亲爱的外婆：
您好！
今天是重阳节，祝您节日快乐！
在这个特别的节日里，我想为您包一顿饺子。我会事先请妈妈准备好陷和面皮，学着您以前教我的的样子，先把面皮放平，然后放一勺馅，接下来学着您包饺子时的样子，将面皮合起来，最后把合起来的面皮边按成花瓣形。再烧一锅开水，放入饺子，煮好之后给您吃。
回想过去您陪着我一起包饺子。当我包的不好时，妈妈批评我时，您却鼓励我说：失败是成功之母。你看好了，我给你示范一遍正确的包法。我按照外婆的办法包了一个，外婆说：很棒！这时您的鼓励和表扬让我感到了快乐。
又到了一年一度的重阳节了，孙儿祝您：福如东海、寿比南山。
您的孙儿：XX
20xx年10月25日
询问长辈童年生活的作文500字【四】
一、作前指导：
第一，认真阅读作文提示，明确给什么人写信，写些什么。首先，明确“长辈”是指比自己年纪大许多的人，可以是家中的父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母等亲人，也可以是年纪跟他们差不多的其他人，如邻居家的大人，父母的朋友等。其次，明确给长辈写信要写自己最想说的话，要表达真情实感。在明确题意后，教师可出示几封写给长辈的信，让学生阅读，从中借鉴写作内容。
第二，开拓学生思路，让他们大胆地写出心里话。教师可根据平时了解的情况，启发学生思考应当给长辈写什么。如果学生的口述学校生活仅限于语文、数学的学习情况，可引导他们想想在文体活动、科技活动、课外阅读等方面有哪些感受，是不是更值得告诉长辈；如果学生的口述仅限于自己的学习生活，可提示学生：他们的长辈关心他家和家乡的情况吗?有没有什么值得告诉他的；自己的快乐、烦恼、愿望、要求，长辈关心过吗?要不要告诉他?从而打开学生思路。
第三，指导写作方法，让学生自由表达思想感情。首先，应当以一封书信为例，带领学生复习书信的书写格式。其次，要展示几封写作方法不同的书信，让学生阅读、讨论，知道写信应该不拘形式，应该开门见山，在问候对方之后直书胸臆，痛痛快快地写出心中最想说的话。不要吞吞吐吐，说一半留一半；也不要拐弯抹角，写许多没用的话。与主要内容无关的事不要写。这样，学生就有可能解放思想，畅所欲言。
二、学生写作。
询问长辈童年生活的作文500字【五】
爷爷：
您好！
在我眼中您是一位和蔼可亲、平易近人的一位老人。我和您在生活中的点点滴滴都铭记在我心中。这些往事都印在我的脑海里，回味无穷。
记得，在上三年级时，我与您互当“老师”，互相学习。我教您英语和语文，您教我奥数，我们学得很愉快！您已经快70岁了，还坚持学习，您真是一位好学上进的人。您这种“活到老学到老”的精神让我敬佩，我要以您为榜样，好好学习，天天向上。
我还记得，您把我当做家中的宝贝儿，十分疼爱我！我是一个活泼好动的孩子。您常常和我在寒风习习的冬天一齐锻炼身体。我十分喜欢骑自行车。有一次，您提议我们骑车去看望我住院的外公。我们起了一个半小时才到医院。爷爷的身体有点透支，但还能坚持下来，我不仅仅在心里说道：“爷爷，您真疼爱我呀！
我更记得，您虽然疼爱我，但是您独一我的要求十分严格。我有一次写作业，您看了看，我的自己不太工整，便命令我重新写一遍。如果写不好，就不让我玩电脑，我写了好久，最后过关了！您虽然对我的学习要求严格，但您还是像以前那样疼爱我。
以后我们还有很多的事让我们共同经历，就让我们共同回忆吧！
敬祝
健康长寿
孙女xxx
10月14日
询问长辈童年生活的作文500字【六】
童年就像一块糖果，甜甜的；童年就像一道彩虹，美美的；童年就像一串珍珠，亮亮的。我的童年，实在是太开心、太有趣、太过瘾了！我每天都尽情的享受着这快乐的童年生活！
在学校，同学们都喜欢和我玩。一下课，我们就跑出教室，来到操场上做游戏。有时候玩“老鹰”抓“小鸡”，有时候捉迷藏，有时候玩溜溜球……简直是太开心了。
放学了，回到家里，我一做完作业，就马上去找搞怪的“阿衰”聊天，要么去找搞笑的“碗豆”闲游，要么和植物们大战僵尸，要么拿起弹弓对付愤怒的小鸟……简直是太有趣了。
周末里，妈妈常带着我去野炊，同行的还有其他的小朋友。我们常去的是猴子洞，那里有一块草坪，还有一条小溪。我们一会儿捉蝌蚪，一会儿在草地上打滚儿，一会儿烤肉吃……一直玩到精疲力尽才罢休。简直是太过瘾了！
童年生活太美丽了，让我们尽情地享受童年吧！
