在小学时,我很自满,总以为自己是最厉害的,不顾别人的感受,到了中学我开始反思:我在别人眼中我是什么样子的?于是我征询了以下几位的意见:
户口薄:姓名朱旭东,性别男,民族汉,出生日期1999年8月16日……
镜子:我挺喜欢这个小子的,一是他长得不错,瓜子脸,粗眉毛,小眼睛,塌鼻梁,大嘴巴。二就是他每天从我面前过都指着我说“哇,这家伙好帅呀!"说得我都不好意思了。
猫:我恨你!你为什么要在夏天为我剃毛,还说怕我热,我会自己脱毛。而且你打碎了杯子说是我干的,偷吃灶台上的菜也说是我干的。害我挨了不少打。
本子:这人还不错,就有两点不好。一字写得差,害我极不美观。二是马虎,因此让我平添许多叉号,而且经常把我弄得破破烂烂的,在我身上乱涂乱画。不过他让我得了许多100分,也不错了。
朋友:这人够哥们,当我什么东西丢失了,他总会帮我找,找不到还把他的东西借给我用。当我有什么题不会时,他会耐心的讲解。并且他很幽默,和他在一起,我总是笑口常开,烦恼少少。和他借东西十分的方便。但他爱生气,一次,我把他的一本书弄没了,他几天没理我。不过每次都是他先和解的。
枕头:他不喜欢洗头,弄得我特别脏。当他不高兴就趴在我身上哭,一次他数学得了78分在我身上哭了大半夜。生气时就拿我出气。心情平静了就抱着我又嘻嘻哈哈的了。
妈妈:朱旭东他是我的心肝宝贝,他很懂事,从不要求我给他买玩具,买新衣服。只要买书。而且当我下班回来,腰酸背疼,他都主动帮我捶背,嘴还很甜,真是个好孩子。
啊!?这是我吗?原来我是这样的呀,我一定会发扬优点,改正错误并做得更好。
我有个好知己,她并不伟大,她很普通,她并不富裕,她穿着朴实,性格和善,不喜欢张扬,同平常人没什么两样,她——就是和蔼和亲慈祥的老师。
她姓:刘,是我们班的语文老师也是副班任。刘老师长的中瘦,不高不矮,有2排洁白的牙齿,似比珍珠白,刘老师的头发最型了,乌黑发亮,一边长,一边短好看极了!脸上总挂着和蔼的笑容。
刘老师像“护花仙子”一样,我们是鲜艳的小花儿。是你教我们知识,是你用自己的时光,为的是把我们教育成才,不想让我们在社会被别人瞧不起。对不起!我有时让你淘气了,有时我忘带了作业,有时可能上课没集中注意力听讲,有时下课发生了争执,让你烦劳。刘老师你知我最恨那些人吗?我最恨上课不听讲,上课吃零食,在你的背后说你的话的人,我知道我他们曾经伤了你的心,我有时看你难过时我想冲上去说声:“老师,别烦劳了!对不起!我们惹你生气了”,但我没那种勇气。我替他们和你说声“对不起”。
刘老师你是个讲究卫生的整洁好老师,在小区是谁开着灯备课呀?又是谁在休息时批改作业?是你——刘老师。你的作文能力很好,每次你写一段话时是如此优美!像一条缓缓的小船缓缓流入我的心中,使我久久难以忘怀。每次同学受到别人的欺负时,你会主动的向前制止他们,并巧妙的处理,不冤枉,不偏心的好好的教育。刘老师是个聪明的好老师,以前你用小红花诱惑我们上课认真,现在大了,你用分数来激励我们上课认真;上课时你决不会板地上一节课,讲着讲着,突然冒出一段笑话,你用精彩的语言、奇妙地思路,吸引着我们。
刘老师你还是一个“多行者”。我记得有一次,天气炎热,我们上体育课,我和一个同学玩,可是他不舒服先回了教室。刘老师发现后,判定他可能中了署,于是就用手沾点水,用食指和中指掐他的颈椎和鼻梁刮痧,刮痧以后我们问问不舒服的同学还好吗?他说好了很多。还有一次,我们暑假去学作文,刘老师在文化宫教我们写暑假作文,写完作文做数学题目。结果有一道题非常难,把我和几个同学给难住了,在我们冥思苦想时,刘老师看了一眼题目给了一个小小的提示,我才想了出来,再在黑板上详细的讲解了一遍。上课时还用数学的方法来让我们理解,比如:书中的东西所在哪里?几十度?等等。
老师你是我最美好的朋友,谢谢你!陪伴我已经五年了,你的岁月都为我们付出,这是最后相处的一年了,谢谢你给予了我知识,让我从一个什么都不懂的小淘气,我在你的呵护下已近成长成了今天的我。如果不是你,我还什么都不懂,话说的结结巴巴,一个字也不会写,我一定不会辜负你对我的爱和关怀。在以后的社会上我一定会勇敢向前走,不知难而退,最后,我想说:“老师,你辛苦了!”
不管那一个人,只要有心,长大不管当什么,做什么,都要记住自己的启蒙老师,是他才能让你成就今天的.光辉。
我们的班主任余老师,留着一头短发,看上去有点像蘑菇头,一双炯炯有神的大眼睛,活泼又美丽。我们都非常喜欢她。至于她的性格,要从“酸甜苦辣”说起。
“酸”就是因为余老师非常关心爱护我们。有一次,我不小心摔了一跤,余老师看见了,赶紧放下手中的书本,跑过来,抚摸着我“宝贝,疼不疼,有没有伤到哪?”望着余老师那焦急而又充满爱意的样子,我突然觉得眼睛湿湿的,心里酸酸的······“甜”是余老师在回家作业这方面要求不高,处处为我们着想。布置的作业也不是很多,多时会在学校腾出一些时间让我们先做掉一点,这样回家就不会太累。而且只要你的作业整洁,干净,漂亮,就有可能拿高分。正是因为这样,我们没有压力,作业效率一点一点地上升,老师笑容满面,我们心里也甜甜的。不过,如果作业不完成,还是要打屁屁的哟!
“苦”就是余老师对我们作文要求很高。只要不达她的标准和要求,就要被罚重写。很多同学就这样被罚,糟了殃。有时,到了放学时还写不完就不能回家,双重结合起来,我们又累又饿,真是“苦不堪言”啊!话又说回来,吃得苦中苦,方为人上人。我们的作文水平也一天天提高,真是“严师出高徒”!
“辣”嘛,就是我们自己惹的祸。比如在上课时,我们听到要发杂志时,都沸腾起来,七嘴八舌地议论着有哪些好看的。这时,余老师火辣辣的眼神,盯着我们:“今天我们不发!”瞬间,仿佛空气都凝固了,全班鸦雀无声,哪怕针掉到地上也听得见。哎,谁叫我们那么吵呢?自作自受!
现在我知道,余老师不管对我们是酸甜,还是苦辣,这一切都是希望我们天天向上,奉献最美的精神,对我们深深的爱!也是我心中最美的老师!
在我眼中的爸爸总是那么的和蔼可亲,为我们一家劳苦劳累。
在我眼中的妈妈总是那么的勤劳善良,为我们一家洗衣做饭。
在我眼中的弟弟总是那么的可爱聪明,努力学习。
那么在亲人眼中的我是怎样的呢?
在爸爸眼中,我是一个可爱的小萝莉,给他快乐和幸福,爸爸对我很好好吃的让我吃,好玩的让我玩。但是做家务对我就不那么好了。每一天都要把全家的地扫一遍,然后在拖一遍。
在妈妈眼中,我是她的小棉袄,为她遮风挡雨。但妈妈也对我很严利,可能是想让我成才吧。妈妈每天都让我做关于一天学习的试题,让我能更快掌握一天的知识,可是我没有懂得妈妈的意思,还屡次顶撞她,让她伤心,当我知道她的苦心,我非常后悔这样顶撞妈妈。
在弟弟眼中,我是他的师姐,在生活中、在学习中都可以帮助他教他,所以,他凡事都很依赖我。他每天放学有不会的题目,都会问我。
这就是我家人眼中的我!
行走在世间,当如水般潇洒自得,穿山过谷,任其方圆变化,只坚守心中天地,这就是我,这就是我的感悟。
同学眼中的我是什么样子的,我并不在乎,我自己有自己的方圆,自己能拿捏好自己的人生,对于其他人眼中的我,只能听他们的传言来辩证了。
我的心态很好,乐观主义,面对任何事情都具有一种乐观对待,遇到任何一种事情都能更好的用方圆来衡量,来用方圆来平衡。一个人在生活中会有很多面,一个人在生活中会有很多的形象。我的形象展现的是我自己,我的形象展现的是我的一个标准。每个不同的形象不一定就代表着这个人真正的.能从心中是这样的,但我认为同学眼中看到的那应该是真的。因为一个同学可能想法会很独特,但好多同学,心中就会拥有同样的一个观点和标准来衡量一个人了。成就一个人,看待一个人要全面,看到了这个人的这 一面,却没有看到一个人的另一面,是不对的,同学眼中的我可能是一个好的学生,但我可能不爱说话,可能有些内向,这都是一个人,都是同一个人,那么同一个人在不同场合也可能会是不同的。同学眼中的我是个学习很好的同学,有些内向,同学们说的也对,同学们眼中的我,映现出了我自己,映现出了自己的一个形象。
同学眼中的我,让我看到了自己,看到了衡量一个人的标准,让我看到了自己的形象。
每个人都有优点和缺点,自己看自己的优缺点和别人看自己的优缺点有时是一样的,有时又是不一样的。
在大朋友眼里,我是个乖巧、懂事却又有几分任性的孩子。每天放学回家我能很自觉的先完成作业再做其他的事,可是却不爱参加户外运动。他们眼中,不论我有多么乖巧多么懂事,但永远都是那个长不大的孩子,他们总是操心着我的衣食住行。其实他们不知道那个孩子已经有了自己的思想,渐渐学会了自己面对一切,更学会了关心父母。
我喜欢交朋友,在他们眼中,我是热情开朗的。作为同龄的朋友,我想我是合格的。我习惯认真听每一个人讲话,然后给予由衷的赞美;如果碰上共同有趣的话题,我也会和他们一起哈哈大笑;我很坦诚地对待每一个人,也希望得到同样坦诚的回应。他们的眼中我是善解人意,活泼可爱的女孩。
对着镜子,我看到的是一个爱笑的女孩子。我知道生活就是一面镜子,你对它笑,它就对你笑,因此我要用乐观的态度,去面对生活中的困难。
透过不同人的眼睛,我看到了不同的自己。我想,他们看到的,每一个都是真正的我,但每一个都不是完全的我。以人为镜,通过身边的人观察自己,改正自己的缺点,使自己变得更加完美,为做一个最好的自己而努力。
圆圆的脸蛋,小小的眼睛,外加“马桶盖”式的发型,配上圆润的身材,大家见到我的第一印象就是三个字:萌萌哒!
这么喜剧而又可爱的外表,本应该是人见人爱的。可事实并非如此,我妈妈经常见到我就头疼,她总是为我这样那样的事儿犯愁,这样下去我真的担心我亲爱的妈妈更年期提前。
头疼一:我的身材。其实我个人对我现在的身材还是非常满意的,结实的胳膊,结实的腿,小麦色的肌肤,简直就是一力量型的男子汉。可妈妈的欣赏眼光以及衡量标准跟我不一样,硬是要给我扣上一个“肥胖胖”的称号,总是在我耳边叨叨:太胖啦,要注意减肥,要多锻炼。要是见到我大口吃东西,她更急了,恨不得抢过我的饭碗不让我吃了。哎,我那纯属好孩子表现,不挑食什么都吃,只不过量可能比妈妈大点,可这能比吗?我是一个正在发育年龄的'孩子,而妈妈天天为了保持苗条身材而非常节制自己的饮食的中年女人。真想告诉妈妈,我的逻辑思维正常,可又担心妈妈的小心脏,哎,真让人头疼。
头疼二:我的懒。这是让妈妈是最致命的头疼事。每逢到了做作业的时候,就会莫名其妙地被一条“懒虫”给缠上了。每次妈妈用狮吼功吼几遍后,我的作业兴趣就全没了!当然“懒虫”会告诉我:“不着急,还有星期六日可以做呀,先玩一玩嘛!”结果每次都被妈妈狠狠地教训一顿。妈妈真是恨铁不成钢啊!
虽说让妈妈头疼的例子还有很多,但在妈妈的眼中我始终是她的“前世情人”,她爱我得很呢。而我呢,其实心里也早已暗暗下决心,以后要认真自觉地学习,掌握更多的知识,让我亲爱的老妈能在她以后的日子里不愁吃不愁穿,当然更不用为我头疼。其次自然是要多锻炼身体,强壮的体魄肯定是健康生活的保障。嘿嘿,到那时,妈妈一定会说:“还是我的儿子好啊!”
有这么一个老师,她温柔,她善良,她关心学生,她和蔼可亲,这个她就是我的班主任——邵丽君老师。
记得我刚转学过来时,是这位老师把我领到班上作介绍,让我认识了这个班级。转眼间,已经快三年了吧,记忆已经模糊,可有一件事情,我却始终没有淡忘。
那是很普通的一天,有所不同的是那天是个很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐,便出门了。
出门后,我才领教了这天气的厉害:寒冷的风呼呼地吹着,还夹杂着一些树叶,铺天盖地的怒号着,如一头发疯的野兽,让人胆战心惊。我真后悔没听妈妈的话,穿了一件薄外套就出门了。可如果现在回去穿棉袄的话,妈妈肯定又笑我。算了,我狠狠心,赌着起上学去了。
很快就上课了,我却根本没心思认真听老师讲课,真是的,这鬼天气,怎么那么冷。我一个劲的哈气,可连半点用都没有。我感觉手都快成冰棍儿了。
下课后,我拿着作业本到邵老师的办公室批作业。“报告!”大概是太冷了吧,我感觉我的声音都在发抖。我走过去,见邵老师正在批昨天的作文,我便把作业本递了过去。邵老师正要接过去,无意中碰到了我的手,惊讶地说:“呀,你的手怎么这么凉啊!”我心中忽然有种怪怪的感觉,这句话,似乎是妈妈常对我说的一句话。说着,邵老师把自己的一件毛披肩脱了下来:“来,穿上,着凉了就不好了。”说着就要给我穿上。我受宠若惊,连连说:“不不,不用,我不冷!”我也真不争气,偏偏在这时候打了个响亮的喷嚏,邵老师笑着说:“看看,我说会着凉吧!来,穿上!”我不好推辞,只好任由邵老师帮我穿上。
挺大的一件毛绒披肩,穿在我身上显得太大了,邵老师的这份心意也显得太大了。
又上课了,邵老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲着课。邵老师本来就瘦瘦小小的,现在显得更瘦小了,仿佛一阵风吹来,就会把她刮跑似的。有那么几秒钟,我觉得邵老师似乎打了一个寒颤。我的眼睛蒙上了一层细细的泪水。
下课后,我立马把毛绒披肩脱下来,递给邵老师。邵老师一脸不高兴:“干什么?穿上!”“可是,您会感冒的啊!”邵老师是真的生气了,用命令的.口吻说:“穿上!就算我感冒了,我也乐意!”我鼻子一酸,我看见,这时的邵老师固执得像个孩子。老师怒气冲冲地走了,“啊——嚏!”这回,是邵老师打的喷嚏。老师走远了,我却还在出神地凝望。“多美的老师啊!”我突然冒出了这样一句话。
窗外仍是寒风凛冽,可我不怕!因为我穿着的不仅仅是一件薄薄的毛绒披肩,还有毛绒披肩里的那份暖暖的情谊……
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