写给某某的一封信450字作文(写给某某人的一封信450字)

写给某某的一封信450字作文(写给某某人的一封信450字)

首页写人更新时间:2023-06-19 07:53:28
写给某某的一封信450字作文(写给某某人的一封信450字)

写给某某的一封信450字作文【一】

尊敬的老师:

您好!

关于这封信,我有许多话想对您说。

初三了,真是不容易啊!会想起最初接触“学习”这么一个词语的时候,还是年少不懂事的,不知这个词语意味着什么。现在想想,已经懂了。这是人生的一大主题——学习。人的一生总在学习,学无止境。我也从学习中认识到了“人生”的真谛。

人的一生不会一帆风顺,或坎坷,或磨难亦或煎熬,然而为何即使这样的人生也会是成功的呢?梁启超先生曾在《敬业与乐业》这篇文章中说过:做事不在客观的事,而在主观的心。我明白了。面对失聪的磨难,音乐作家贝多芬依旧热衷于他的事业,他并没有堕落,反而创造了伟大而有不朽的音乐篇章。《音乐交响曲》振奋人心的旋律就好像反映出了他的精神。诗人欧阳修在官场上并不如意,但他也在与滁人游乐之时得到了属于自己的乐趣......我懂了,人的一生是掌握在自己手中的,取决于心态。

我的人生相信没有这些伟大的前人那么多磨难,我也不需要像他们那样活得轰轰烈烈。没有大海的浩瀚不息的气势,那就崇向小溪源源不绝的流淌;没有芳花的美丽高雅,那就效仿小草的朴素大方;没有星星光芒的耀眼,那就寄愿于蜡烛的微光。不求刻骨铭心但求不碌碌无为,我只愿努力,定也能做到如此。

老师,可否原谅我之前的不认真学习,因为一次次失败为我敲响了警钟,为了我以后的人生我将改正错误,对自己负责。

此致

敬礼!

您的学生

20xx年xx月xx日

写给某某的一封信450字作文【二】

爸爸:

您好!

我有许多心里话想对您说,可是每次鼓起勇气到您面前时,我总是说不出话来,我就趁这次写信的机会跟你说说我的心里话吧!

自从我们家买了电脑以后,我很高兴,可是我每次想玩电脑的时候,您总是找这样或那样的理由来拒绝我,可是我曾经偷偷的看了您在上网的时候,你竟然在打扑克,我真觉得不公平,你娱乐,我为什么不能娱乐呢?只有在双休日才可以勉强玩一会,当我没写完作业的时候,您总是催我赶快去写作业,可我根本没心思写作业。您应该让我放松一下心情再让我写作业,这不是两全其美吗?比如老师说要我们写日记,您要我写完作业才能出去玩或玩电脑,可是我没有做什么有意义的事情,您让我怎么写日记呢?所以说,您应该让我做一些有意义的事情,才能让我打开思维更好地完成作业。

您不给我玩电脑我可以理解,但是您望子成龙的心也太强烈了吧!每次有同学来找我玩,爸爸总是说不要和一些成绩差的同学玩,古人云:“近朱者赤,近墨者黑”啊!如果他跟我玩能让他的成绩提高,这也算一种美德啊!难道你不想让我们黄家永留芳名吗?难道你不想让祖宗为他的子孙而骄傲自豪吗?所以您应该让我和成绩差的同学玩,让我们的下一代子孙为我们而感到无比的骄傲与自豪吧。

祝爸爸工作顺利、万事如意。

您的儿子:黄杰

20xx年xx月xx日

写给某某的一封信450字作文【三】

敬爱的妈妈:

您的身体好些了吗医院工作是不是很繁忙

在我们的欢声笑语中,不知不觉寒假快到了,我信心百倍,要度过一个愉快而又充实的假期。我有一个小小的请求:在假期时,必须要给我买很多书,李教师总是提醒我,我的文辞不够优美,我想,在活动中心上课,把基本功砸扎实,再做学问,这该是多么令人高兴啊!虽然在作文比赛中没有得奖,但我并不气馁。除此之外,我能够养一只小画眉鸟吗我能够有一个要好的伙伴来过寒假,再也不会孤单了,当有些不开心时,就去向它倾诉,也更不会形单影只了。

我不是爱耍小性子吗我有这样一个毛病太不应当了,我必须会改正这一坏毛病,不辜负您和李教师的一份心意。您瞧啊!那么多叔叔阿姨都带着孩子们去游玩,您能够余出来时间陪我去登山吗我想去看那充满生机的简便,去滑雪,多陪陪我,这是多么振奋人心啊!圣诞老人收起了长袜,坐着雪橇同挂着金色铃铛的驯鹿回了家,我十分羡慕他,不是因为他仅有一天的工作,而是人们都欢呼着迎接他的到来,送给人们那五彩的礼物,还收获了许多欢乐。

这一天,过得很充实。我也会像圣诞老人一样合理安排时间。我并不想和《和时间赛跑》中那男孩一样拼命把作业写完,余下的时间用来玩,这不像我,也不能慢吞吞地写,只要能够在这无限欢乐中度过,我异常知足。我会认真完成作业,提高自我的写作水平,您说怎样样!

祝您

年轻漂亮!

写给某某的一封信450字作文【四】

尊敬的×老师:

您好!

此刻,我坐在鸦雀无声的考场里,眼看着语文试卷上作文题目中的“感恩”二字,脑海里忽得就跳出了您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校;您忙着备课奋战在银色的雪夜;您不顾酷热遨游在知识的海洋之中……您的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静静地躺在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪光。

只是想起最近发生的一件事,至今让我如鲠在喉,不吐不快。那次模拟考试后,您带来了我们班数学考试成绩不佳的消息,然后将一肚子的怨气发向了班上的差生,并历数你的苦处,痛斥我们不感念你的恩情,不用心学习的行为,并大力颂扬他班同学的先进事迹,您甚至说你再也不想教我们了。

那一天,你始终冷漠地、高傲地斜视着我们,就像是一个施舍过恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是,我们不仅没有跪地叩谢老师你的大恩大德,反而有不少同学心生不解,乃至怨恨——师生关系如此紧张,老师您有责任吗?

是的,学生感恩于老师,乃天经地义。这个话题已经热议了几千年。可是,老师该不该感恩于学生呢?我想说:也该。

老师,或许你会说:学生没有给我钱,没有给我送礼,也没有给我生活上的帮助,何恩之有呀?是的,这些都是事实。但是,我们也要看到,正因为有了学生渴求知识的需要,才有了教师这个职业,才成为教师们进修提升的原动力。给予我们工作岗位,是不是恩情?促进我们发展,算不算恩情?我们怎能说学生无恩与自己的老师呢?

一个老师,如果在内心里感恩于自己的学生,那他就不仅只要执著于教书,更会专注于育人——他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个学生;他会不惧困难,与学生共担风雨……老师,这一切您也可以做得到!

人们常说要感恩身边的每一个人,这是因为,从不同的角度来看,身边的每一个人都有恩于我们。这种认识,是构建和谐人际关系和和谐社会的重要基础。相互感恩,就会让心灵越走越远。试想,在一所学校里,如果老师于学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那里一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里,如果父母与子女相互感恩,丈夫与妻子相互感恩,那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之,在一个社会里,如果政府与公民相互感恩,公民与公民相互感恩,又何愁和谐社会的建不成呢?反之,如果有人总抱着施恩于人,人必报之德心理与人交往,不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能较和谐社会吗?

尊敬的老师,我们就要告别你了,你的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。临别之际,我也送你一句话:做一个感恩于学生的老师,用尊敬的努力去构建和谐班级、和谐校园吧!

祝您身体健康、工作顺利!

此致

敬礼!

你的学生:xxx

20xx年x月xx日

写给某某的一封信450字作文【五】

亲爱的爸爸:

我求求您,请以后不要再对我发火了,上次是我做的不对,我不该不听妈妈的话,一直打羽毛球,以后我不会再做让您生气的事了。但是,我以后如果犯了错误,请您细心地对我讲,不要对我发火,我很害怕您发火的样子......

爸爸,我请您戒掉吸烟喝酒的毛病吧,吸烟和喝酒都会使人的寿命变短,我多么希望您健康长寿啊!吸烟和喝酒还会使人生病,我不想您生病,因为您是全家的顶梁柱啊!

爸爸,我请您不要再提醒我“该学习了”,我都上三年级了,我自己已经慢慢养成学习的习惯了,给我点自由的空间好吗?而且,我一听到您叫我学习,我就格外害怕,害怕您随时会打我。

爸爸,您以后工作累了,就去休息一下,不要趴在电脑前玩游戏,您可以看看新闻或是散散步,多好呀。

祝爸爸身体健康,万事如意!

您的儿子

周经纬

XXXX.X.X

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