生活于趣味之中作文800字【一】
例如，联想游戏对号入座要求参加游戏者任意选择人海、放焰火、升旗、听军歌、队鼓声、火炬接力、蝈蝈、梅花香、眼镜、家门、一分硬币、讲台这12个实的事物中的4个，构思一段联想文字，然后讲出来（如果难，可先写后讲），最后评选出最佳联想段奖。
生活于趣味之中作文800字【二】
——题记
天空，有青鸟飞过。舒卷重叠的流云，悠然承载着那一汪清澈，轻轻巧巧的走过万丈红尘，不思过往，不惧将来。我多想，化作这天上的云儿，淡然于世，与清风为伴，与明月作陪。我多想，走遍大好河山，览尽世间百态，却总是笑着归来。
想念，于四季往返中，落过那街边的小巷。我驻足回首，你那么远，又那么近。飘忽的影像，总是承载着太多不为人知的旅途与记忆。
重温那一刻的旋律，我心绪翻涌，热泪不觉涌上双眸。
那些以秋风为媒，以暖阳为誓的时光，辗转经年，已是风雨满怀。曾经的希望与憧憬，早已刻在记忆的年轮中。曾经的温暖与爱，也早已随着岁月的风，飘落不知何去处了。
说好了天长地久，却总是沧海桑田。许诺了不离不弃，却总是在走过了丁香与草莓的春天后，于云水悠悠的秋天迎来了别离。
独坐窗前，我用笔轻轻勾勒曾经的往事，一阵疼痛席卷了心胸。风拍打着窗棂，快而湿意的卷走我的梦。你用自己的梦葬送了一段刻骨铭心的爱，而我的秋天，也总是在这个季节苏醒。
我看到了枫叶染就的那片瑰丽的小径；我看到了那伴随野菊芬芳的辽阔的原野；我感受到了秋风夹杂着透心凉的快意。我的心扬起了思念的触角，触摸到了那搁浅的暗礁，离别，于是又在这个秋天上演……
滚滚红尘，卷起千年的`硝烟。浩浩尘世，埋葬了多少风花雪月。而我的爱，也仅仅是这千年风霜中一滴含着眼泪的露珠，照出了爱情的斑斓和虚幻！也照出了人生的短暂与虚无！
我用稚嫩的文字，向蓝天讨要爱情的颜色，向流云诉说洁白的梦想，向明月许愿“但愿人长久，千里共婵娟。”就这样，已过了若干年。
多年以后，我终于明白，爱已逝去便覆水难收。忘了吧，爱再久，也抵不过时间的仓促；情再长，也只是徒留怅惘。我和你，云水禅心，两两相忘于江湖，便是那些爱的记忆与旅程的最好的归宿了吧。
我推开窗，明亮的阳光瞬间耀花了我的眼。一阵眩晕之后，我看到了远处那墨绿中含着浅黄的山峦，如一团泓静的水湾，在阳光下展现它温柔而沉静的悠闲。一群大雁正远离故乡，排成一字形南飞。田野里的菊花也正开得如火如荼，素雅的、鲜艳的、明丽的……
我的心，慢慢地坠落，伴随着希望的梦奔跑在山峦间，田野间，湖泊间。那些曾经用青春岁月铸就的梦，终于摆脱了爱的束缚，向着光明与未来前进！
在这个秋天，我缅怀已逝的爱。曾经的刻骨铭心，原也可以风轻云淡。我枕着如白丝带的云，沐浴着秋阳的温暖，闻秋风传来的淡雅的芬芳。秋林扶疏，流水潺潺，我捡拾起对你的深沉思念，舞在清风暖阳中，有晶莹落下。原来，爱，它源自于内心，从未远走……
云水禅心，相忘江湖！
生活于趣味之中作文800字【三】
我曾设计了一名为谁是最佳解说员的游戏。比赛开始，先让一位学生根据生活片断设计一分钟左右的有情节的表演动作（包括神态），后面几位学生依次为前一位当讲解员，要求讲解员口述表演者的外貌特征，神态及正在做什么，适当的地方可插入自己的想象。通过这则游戏，学生的观察、想象、判断、表述能力得以提高，而这些正是写作的基本能力。
生活于趣味之中作文800字【四】
我曾设计了一名为“谁是最佳解说员”的游戏。比赛开始，先让一位学生根据生活片断设计一分钟左右的有情节的表演动作（包括神态），后面几位学生依次为前一位当讲解员，要求讲解员口述表演者的外貌特征，神态及正在做什么，适当的地方可插入自己的想象。通过这则游戏，学生的观察、想象、判断、表述能力得以提高，而这些正是写作的基本能力。
生活于趣味之中作文800字【五】
我生活在一个幸福的家庭,我有让我感到幸福的父母。
勤劳的爸爸妈妈用智慧的双手构建着我们这个幸福的家。他们勤奋地工作着，他们如愿以偿，家庭虽然不算富裕，但一家人每天快乐的工作、快乐地学习。
小时候，我不止一次的问过大人：什么叫幸福？他们有的说是有钱，有的说是有权，而爸妈说幸福就是一家人在一起快乐地生活。 我想，我一定是幸福的。
每天放学回到温馨的家，一股饭菜的浓香味扑鼻而来。有时作业写到一半，就能听到妈妈喊“开饭”的声音，这时候我是那么的快乐。妈妈的烹饪水平可是一流，同学朋友每回在品尝妈妈的手艺时，都说我“真幸福”，那时，我自豪极了。饭桌上，我大口大口地吃着香甜可口的饭菜，一个劲地夸赞妈妈的手艺，妈妈总是欣慰地笑着。我想，她一定是幸福的'。
我很憎恨恶劣的天气，不仅因为它给人们生活带来了很多不便和灾害，更因为天气恶劣时爸爸的工作是那么艰辛。那个天寒地冻的深夜，我被开门声惊醒，“今天我们家用上了电”，爸爸正兴奋地向妈妈讲述他们为最后一户通电的情况。听着他们轻轻的交谈声，我一咕噜爬出温暖的被窝，扑到我几天几夜都未曾见过的爸爸的怀里。爸爸宽实的臂弯环绕着妈妈和我，舒展的笑容里，洋溢着战胜冰灾的欣喜和自豪。我想，他一定是幸福的。
有时，一家人在谈天，我最爱听他们小时候的故事。每次看到他们为儿时的丑事而脸红时，我都不禁捧腹大笑，后果是被罚去清理大笑时喷出的“东东”。有时，我跟他们谈我的奇思妙想，有历史的、有地理的、有生物的……我发表出一个“妙论”时，爸爸毫不留情地泼我冷水，说“不现实”，而我却从不肯服输，连说“凡事都有可能”，引来一阵阵爸爸并无恶意的笑声……此时的我，也是幸福的。
一家人在一起难免会发生磕磕碰碰，但过后总是幸福快乐的。一个孩子生活在恐惧中，他学会的是忧虑；一个孩子生活在讽刺中，他学会的是自卑；一个孩子生活在鼓励中，他学会的是自信；我生活在幸福中，我想，我学会的将是用心真诚地对待万事万物。
