爸爸生病了我在想什么作文【一】
我在一年级时就听说过你，因为你是三班的班长。我则是五班班长。那时学校选升旗手时。原本预选的人是我。后来由于我的身高而换成了你，所以我一直对你没好感。后来我们参加少先队。在那里我又碰见了你，一直以为你是那种高高在上。不好相处的人，直到你先和我开口打招呼时。我才慢慢改变这种想法，慢慢了解你。你的学习很好而且你很大方。没多久，我们便成了很要好的朋友，每天不约而同地去图书馆看书，一起讨论题。而且因为你的名字特殊，我还给你取了一个外号：你学飞（李雪飞），后来又有一次你不小心踩到西瓜皮把手摔折了，我又嘲笑你：你学飞被摔骨折咯。
时间过的太快。一晃到了六年级，每个人都在做着紧张的复习，在图书馆再找不着你的身影，你的'位置总是空荡荡的，因此我们的见面次数变少了，但我们的情谊只会增不会减。后来上了初中，两个人去了不同的学校。
也许是因为青春期的心理反映，两个人经常在一起便产生了感情，这种感情其实是朋友之间的感情，课你却误解了，居然发了一条信息给我：“我喜欢你！”我当即回了一条：“你开始么玩笑？”你却告诉我是真的，我很生气，答道：“我们太年轻，做事太草率，很多事我们都吧懂，我们现在最重要的任务就是学习。“我们俩依然保持着朋友关系，可是，自从这事过后，我总有意无意躲着你，也不敢和你正视。在街上碰见你也不在像以前那样拍你的肩膀、喊你的外号。我不知道自己在逃避什么？只知道我们俩的友谊在淡化，只是偶尔发发短信问候对方，双方互相谈谈学习，聊聊最近的生活状况。因为我把你当作我的好朋友。
为什么我们的友谊再回不到从前呢？我记得，那时的我们多么单纯，而现在的我们是多么“成熟”啊！
青春一去不复返。
爸爸生病了我在想什么作文【二】
爸爸生病了我在想什么作文【三】
“世上只有妈妈好”这首童谣流传至今还没有被“out”掉！是因为人们知道没有母亲就不可能有我们的存在！可是我们曾想过没有父亲也没有我们！
“父爱如山，母爱如水”，因为母亲把对我们的关爱流露出来，父亲不善于表达。只要你细细观察你就会发现，父亲对我们的爱不亚于母亲对我们的爱！
我坐在窗前看天空那皎洁的月亮，就想到了爸爸。今年的中秋，父亲没有回来跟我们团聚，这是我想到了那次“挨打”！
那天，我如往常一样回家。一进家门，父亲就来问：“书都带回来了吗？”我一听，爸爸怎么这样，一回家就问，我立即反答道：“没有带回来！”爸爸一听，脸色一沉。我心里忐忑不安，感觉有什么不好的事要发生，头上冒着冷汗。果然，爸爸生气道：“没带是吧，给我跪下，晚饭之前给我好好反思，为什么把我的话当耳边风！”我一听，立刻道：“不跪。”什么嘛！男儿膝下有黄金，虽然我是女孩！牙齿咬着嘴唇，眼睛大大的望着爸爸，眼泪不自主地流下！最终，我还是妥协，跪下了！当时，恨爸爸恨得吐！可是，到了半夜。爸妈的房间里传来吵闹声。我一听，立马光着脚丫子轻声轻脚地走过去“偷听”。“你不管，你去当好人，反正不能让她这样野下去，成绩掉下去，升上来就难了！就让她恨我吧！”我一听，知道这是爸爸的声音。“吧嗒”我手一摸脸颊，一行泪珠，然后走回房睡觉！
清风一吹，吹醒我的思绪，手摸上脸颊已有一行清泪！关上窗子睡觉！睡前领悟许多才知道，自己的行为是多么可笑，可笑至极！
也许父亲只是不会表达自己的想法，只知道自己对儿女的严厉，把儿女变优秀。这种办法虽激励了儿女，但也极不情愿，虽看起来愚蠢，但这是父亲爱我们的表现！虽然他们不会像母亲那样善于表达，但也是对我们一种至亲至纯的爱！其实我们是很幸福的！
爸爸生病了我在想什么作文【四】
回望，那些关于成长的故事。用文字铭记着，青春有多沧桑，青春有多张扬。原来，正是一路上的悲伤与得意，清晰与迷茫，才诠释了细碎的梦想，那些个与成长有关的细水流长。
——题记
雨水在雨季里淋漓尽致的倾泻成一地冰凉。阴阴的天气，想起了过去式的自己，那时的下雨天，那时的我，那时朦胧或是寂寞，苦乐或是悲喜，竟幻化成了一道道风景，在雨幕里交错叠加的出现。
回忆中，我的8岁
那条通往粉红校园的道路，笔直、凄凉、漫长，游走着我童年的时光。一路有规律的栽种着不成气候的银杏树，叶子被三四月柔弱绵长的小雨打得摇摇欲坠，我和一群同学撑着伞，重重地踏着满地的湿色，捡起干净绿色的银杏叶，互相追逐打闹着，不管裤脚被溅起的水花浸透了一遍又一遍，转动着伞柄飞出一串当时无法解释的离心圆周运动形成的水珠，溅得伙伴满脸的水花，然后开心的大笑，肆无忌惮的、纯真的笑。
回忆中，我的13岁
青灰的空气弥漫着这个小镇，我独自一人行走在一片雾气之中，没有打伞，任由细细的雨丝沾湿我的发。轻轻地，小心翼翼的，避开那些看似明澈的水洼。街上鲜有人来往，初春的早上，有一种隐隐的寒气，羽化着一片寂寞的忧伤，行道树不再是娇滴滴的银杏，而是苍劲古老的梧桐，一路上表现着它们的奇形怪状。身后传来一阵急促的脚步声，我看见头顶多了一把透明的伞。静静地，透过那片透明，我看见灰色的天空中划过一只流浪的青鸟，它越飞越高，孤独的翅膀在模糊中虚幻得仿佛不曾存在过。
现实中，我的17岁
三月末，我凭窗凝望，低回着我湿润氤氲的记忆，雨水轻轻的在眼前划过，滑走了匆匆而逝的过往，依稀中我的影子被埋没成一片苍白。雨天，我仅仅只是透过玻璃窗去看看，看那一场天与地的留恋，看那一片水与花的摇曳。我在时间面前，哭着笑着，向往着回忆着。用无助的歌，唱着不羁的成长；用低调的曲，谱着高调的青春。
又是一季下雨天，我在这里想起你，过去式的自己。
成长的脚步，参差不齐，我用自己的力量触摸着遥不可及的曾经。风淡云轻的天，铺天盖地的青春，我用哀而不伤的思绪，想起了你，想起了你和光阴的故事。
也许有一天，等繁花落尽，等云起风行，我又在雨天想起你，又在雨天采集着只属于成长的回忆。
爸爸生病了我在想什么作文【五】
原来,我一直带着相同的黑色,封锁自己于象牙塔,迷惘亲情、友情与学业。自从读懂了李白,我才发现,我游走在幸福的左边。
“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”
入冬,寒风刺骨,自认坚强的我并未穿羽绒服。同我一样,还有好多逞能者,可当他们打着寒颤的时候,他们的父母就如及时雨一般带来衣服,嘘寒问暖。看到这,我特别羡慕,不禁鼻子一酸:我父母才不会对我这么好,他们肯定会怪我穿得太少,我瑟缩着,蜗居在教室一角,回想家庭的温暖,发现自己如李白,见景伤情。不知多久,或许是出现幻觉,我看见母亲拿着衣服在窗外对我微笑,可嘴角丝丝的水蒸气却如此分明可见。此时,分明有液体从我眼角溢出,滑落,甜甜的。感谢李白。
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”
很羡慕李白,有汪伦这样一位知己,再美的风景都及不上,而我只能对影自怜,对景默哀,我和她已经形同陌路了。记不清当时为何吵,只是件小事,可倔强的我们都开不了口,放不开所谓的尊严,至于今日,不知如何表达。我不想这段友谊就此消失,我将此写入作文,愿老师帮我作答。可老师竟当面朗读,我的脸却滚烫滚烫的:完了,她要知道了!老师依旧读得声情并茂:“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑……后来不知怎么了,梦里花落知多少……桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”尤其是最后一句,他读得特别响亮,我已觉山重水复疑无路了。当我偷偷地抬头看她,像触电一般,她竟对我微笑,我楞了会,随即便觉得柳暗花明,豁然开朗。感谢李白!
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
我认为资质不低,但在学习上缺少坚毅,勇气!又一次考试败北,我大为沮丧,正值学习李白《行路难》,被他不畏冰塞川、雪满山的精神打动!他官路坎坷,人生失意,仍未丧失前进的勇气。如果我能乘风破浪,到时定会出现新气象。从这以后,我发奋向上,敢钻敢肯,果然取得不错的成绩。感谢李白!
在李白的引领下,我游走在幸福的左边,而成功的大门,就在不远处为我敞开!
[评点]本文以在李白的引领下,“我游走在幸福的左边”定旨,可谓“收”得明确、坚实。以三个片断组合的方式,借李白的三句诗,把对诗句的理解与“我”的切身生活糅合在一起,诠释了“我”对亲情、友情及人生追求的理解,可谓“放”得自如。
文章开合自如,“感谢李白”这一主题词的反复出现,对表达主旨起到了极好的强化作用。
