高一给初中老师的一封信作文(给初中语文老师的一封信作文)

高一给初中老师的一封信作文(给初中语文老师的一封信作文)

首页写人更新时间:2022-11-30 09:31:38
高一给初中老师的一封信作文(给初中语文老师的一封信作文)

高一给初中老师的一封信作文【一】

敬爱的老师:

您好!

或许是太激动,手竟有了些发颤。很高兴自己小学毕业了,回首六年小学历程,酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得,有些难忘,但终究是要离别的。踏进新年级,初中,从此可以拍着胸脯说:“我是中学生了!”

不久,我就要认识您了,首先介绍一下我自己,我叫焦淑媛,今年12周岁了,我可是“00”后啊!我特别爱展示自己,当让也会有些羞涩。我喜欢唱歌,跳舞,对了,我还会古筝咧!当然,我还只是个“菜鸟”,也就是新手意思。自认为长相不算太丑,但也不漂亮,长相一般,但心地善良。一大特点是耳朵较大但比胡图图的小很多。人家说,大耳朵有福,我想也是,我福运不断,要不怎会在您这位不可多得的好老师班上呢!这一定是上天降福与我,您说呢?

下面说一下我的学习,哎,谈起这,我就黯然伤神了。不知怎的,我的学习总不扎实,以前的老师说我浮在上面,沉不下来,不稳当。但我今后不会再苦恼了,因为您教学这么棒,我以后想浮也浮不起来了。肯定一步一个脚印,扎扎实实、稳稳当当的,您说对吧!我的弱项是数学和英语,会做却做不对。语文嘛,比如这张卷那我就不好说了,生字都忘了,我的大脑一片空白,唉,苦恼啊!

老师,我希望您是一个温柔成熟型的,不会在我们考不好后对我们大吼大叫,更不能体罚我们,比如扎马步、打耳光等等啦。也别吓唬我们,比如,要是我们考不好就打我们了等等。可能要求蛮高的,可对您这种高水平、高水准的老师,不高要求岂不是太小瞧您了,太大材小用了!

我以前当过班长,我应对能力较强,社交啊,主持啊,都可以试试。我希望您能经常给予我们锻炼的机会,狠抓品德修养。我认为一个人的谈吐不光代表你自己,在学校,你代表你们班;在外地,你代表你们家乡;在国外,你甚至代表中国!我认为品德很重要,社交能力更重要!

以上是我的想法和建议。特别希望您多关注关注我。说不定,长大以后我成了比较厉害的人物,我会在电视上感谢您喔!所以,老师,该批评时使劲批评,该表扬时略微表扬一下即可,但最好当别人面啊!关注一下我,一个不错的女生,焦淑媛。

您未来的学生

焦淑媛

高一给初中老师的一封信作文【二】

7岁那年我上一年级了,开学第一天,妈妈牵着我的小手,踏进囿山小学104班的教室,看见了您——付老师。第一节语文课,我们拿到了新书,翻开课本您给我们上第一节语文课,用亲切的语言、动听的声音教我们a、o、e……使那些简单的拼音字母变成一个个小精灵,我也情不自禁地喜欢上语文这一科目。

付老师感谢您,感谢您对我们的谆谆教导,使我们这些花朵,让我们得到充分的养料。记得一次作文课,您让我们写《难忘的一件事》您对这堂课讲的很细致,是我的写的作文《难忘的一件事》刊登在简妙作文上。

我有一个毛病,那就是粗心,记得有一次,考试后,我看着自己的发下的试卷惊呆了,77分,醒目的写在得分那儿。您把我叫到讲台上,用严厉的声音说了一声:“77分。”您用手指指着试卷对我说:“77分,你是怎么考的?你看看你的试卷!这道题让你划去不正确的'字你打勾,而下面让你打勾你有划去,阅读题让你画出短文的中心句你怎么没划?你怎么这么粗心!考试时眼睛看哪儿去看了?”您在全帮同学面前批评了我。我回到座位上,就恨起您来,恨您不给我面子,让全班同学都看我的笑话,可是现在,我长大了,也懂事了,我也知道老师您为了我们不知操碎了多少心。我也知道,当初您那样狠狠地批评我也是为我好,让我有个教训。您放心,我一定会改掉这毛病的。

七岁那年,我拉着妈妈的手,来到了学校。害羞的我见到了满屋子的同学,和那些陌生的家长,心里一下变得害怕起来。妈妈放开手时,我一边喊妈妈,一边开始号啕大哭。最后还是付老师您,说了一些安慰我的话,让我做到了自己的位子上。

您非常的亲切,我非常的喜欢您。随着知识的增长,我们开始写日记。您教我们把今天发生的事,或一些有趣或伤心的伤心的事情写到作业本上。在日记课上,你常常抽出一些时间来,带我们到校园中观察昆虫、玩耍、运动……但是,令我最难忘的还是那一次吹泡泡了。

那次,付老师您让我们上日记课的时候带上泡泡。大家不知道有多少开心。可是,到了第二天,其他的同学们都一个个拿着泡泡开心的玩着,别提他们有多少开心了。我坐在了一旁,羡慕的望着同学们开心的玩泡泡。没有人陪我,也没有人跟我一起玩。这是,付老师您走了过来,亲切的问我到:“嗯?施茂奔,你的泡泡呢?”我结结巴巴的回答说:“呃。。。。。。老师,我,我忘了带了。”你没有批评我,还把自己手中的泡泡给我。我的脸顿时烧了起来。我很想接过泡泡玩,但是还是很害怕。最后还是慢慢的接过了。最后的日记里留下欢乐的笑声,也留下了我对付老师您的深刻记忆。

还有四年级的运动会,没有您的鼓励,我可能就获得不了那一次铅球项目的冠军……

那一次,到了决赛的时候,我的心情非常的激动,面对强大的对手,不得心里有些害怕。第一个球投了出去。但是,成绩不理想。您在我身边对我说:“加油!第一个球没投好,没事!还有两球!向前一步,力气用更大一点!”在您的鼓励下,我扔除了5。4米的好成绩,获得了铅球的冠军。

老师,这些您可能已经忘了,但是我刻骨铭心的记得,永远不会忘记。您对我的教导,我也永远不能忘记,我永远感谢您!

高一给初中老师的一封信作文【三】

您好!

在即将升入中学之际,我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌......

曾听初中的哥哥姐姐们说,上了中学,就没了好日子过,基本上每个同学都被老师骂过。不过,我想,您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。

在您的课堂上,我们犹如在童话里一般。您甜美的`声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指着题纲耐心地讲解。讲完后,还不忘用温暖的目光环视一下四周,亲切地说一句:“同学们,全懂了吗?”您不同于别的老师,在您的课堂上,我们不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥。

下课时,您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。

每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师!

拥有高学历的您,有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担,而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐,指导我们在学中玩,玩中学。您不要我们背硬记,不要我们随波逐流,您教会我们学习方法,鼓励我们勇于创新,敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展,您教会我们宽容、无私.......

未来的老师,在我脑海中勾勒出的您是那么优秀,不过我相信,您一定会比我想像中的还要完美,再过三个月,我们就要见面了,希望您喜欢我,我更喜欢您,祝我们合作愉快!

祝您工作顺利,身体健康!

您未来的学生:宣xx

20xx年4月26日

高一给初中老师的一封信作文【四】

敬爱的高老师:

时光飞逝,日月如梭,一晃两年过去了,在您的谆谆教导下,我由一个不懂事的小孩变成了一位开朗自信的阳光女孩。

记得我的第一次上台演讲。那是二年级的一次班干部竞选。首先,高老师您说:“做一名优秀的班干部要德、智、体全面发展……下面竞选开始,请大家踊跃上台。”我跃跃欲试,但是又有些紧张,心砰砰直跳,像怀里揣了只活蹦乱跳的小兔子。我抬头看看您,您那坚定又充满鼓励的目光让我第一个走上讲台,开始演讲……在雷鸣般的掌声中,我被选为宣传委员,我成功了!

高老师,我的第一次上台演讲,是您的鼓励,才使我成为了一个勇敢的演讲者。

还记得我的第一次表演。在我们班的音乐会上,我表演电子琴弹奏。我首先背弹了一首节奏明快的《步步高》,引人奋发向上,给人欢乐和憧憬。接下来我开始弹奏中国名曲《茉莉花》,在优美婉转的旋律中,大家都沉浸在“好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满天涯”的意境中。“哎呀,《茉莉花》是我五级刚通过的新曲子,有几个地方还不能背弹,谁来帮我翻曲谱呢?”正当我着急时,您仿佛看懂了我的心思,马上帮我把曲谱翻到了下一页……虽然这只是一个小小的动作,但这里面却蕴藏着您对我的关怀和爱,我指尖弹出的每一个音符都流淌着对您的感谢!……我精彩的表演赢得了满堂喝彩。事后,爸爸还告诉我,我表演时,您一直在我身旁笑眯眯地看着我,情不自禁地和同学们一起为我打拍子,还不时关心地问爸爸:“婷婷的琴弹得这么好,在哪里学的?弹几级了?”

高老师,有了那次班级音乐会上您对我的关怀和爱,让我学会了充满信心地秀出我自己。

高老师,春天,我愿变成一只小鸟,在清晨为您送去欢快的歌声,让您一天都有好心情;夏天,我愿变成一片绿荫,为您遮挡上班路上的炎炎烈日;秋天,我愿变成一盆米兰,给您送上缕缕清香,去消除您的疲劳;冬天,我愿变成一条既漂亮又温暖的围巾,让您温暖心田……

写到这,我要对您说一句,高老师,衷心地谢谢您!

同时祝福您:节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!

您的学生

高一给初中老师的一封信作文【五】

亲爱的缪老师:

在这荷花满池的日子里,不知不觉已经过去了六年。六个年头已经从指缝中溜走,还剩下些什么呢?是剩下您眼角的丝丝皱纹吗?剩下同学们的成长足迹吗?组织着模糊不清的记忆碎片,过去重现在我的眼前——六年前,我还是一个什么都不懂的孩子。原以为结束了幼儿园生活就可以自由了,可不是这样!我拉着妈妈的衣襟不愿让她离开,她却把我交给了,就这样我进入了这个班集体。

看着再过两个月就要分别的同学们,我沉思着……我们本来是互不相识的一群人,可您耐心地介绍我们每一个人,让我们相识。相知,并成为了兄弟姐妹,感受到了集体的温暖。是您为我们的未来打下了基础,为了让我们的将来在这个基础上建起形态各异的大楼;是您教会了我们取之不尽用之不竭的结论;是您的一个个生动的故事给我们描绘着文章各种含义;是您在这六年的时间里给了我我们欢笑,让我们懂得友谊与亲情……

依稀记得那是一个夜晚,我们写完了作业,女生突发奇想,要排舞台剧。说干就干,我们二话不说,打开电脑查找剧本。没想到我们找到了一个搞笑的故事,大家开心地笑着。接着就要决定演员了,我们被男主角的选择给难住了。就去问您,您幽默地说:“阳光一点啊,彭士特。邓伦伟。詹友威都可以!”我们装做呕吐状,认为他们都不合格。您接着说:“那你们比较喜欢谁啊!”我们忙摇头说:“没有,没有!”这件事也就在我们的欢笑声中过去了。

还清楚地记得那是一个短暂的课间。同学们惊奇地发现您在办公桌上睡着了。我清楚地看见,也清楚地记得。您的身旁放着一叠作业本,手里还拿着一支红笔,底下还压着一本作业本。我静静地看着您,心中涌起一阵阵酸楚。千言万语变成一句话:“老师,您辛苦了!”

现在我们就要分离了,有人曾经说过:“很多人一旦分开也许会永远都不再见面。”是啊,这对我来说是多么残酷的现实啊!“永远都不再见面”,这说明在以后的日子里,我也许再也听不到您的细心教导,再也看不到您的笑脸,再也闻不到您身上的的香水味。这多么残酷啊!

缪老师,让我再叫您一次吧!我的心中已经荡起了一层层的涟漪,我多么希望能回到一年级,在伤心时,您还能温柔地安慰着我;在犯错时,您还能严厉地批评我;在获得好成绩时,您还能教诲我不要骄傲……

我听过这样一句话:任何一件事情,只要心甘情愿地以优异的成绩来回报您。

祝您

永远快乐!

您的学生和孩子:xx

高一给初中老师的一封信作文【六】

本文通过对语文老师细致的描写,为我们展现了一个既严肃又浪漫的语文老师形象,也可以看出学生对老师的了解和关注,喜爱之情油然而生。

高一给初中老师的一封信作文【七】

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它成长;雄鹰感恩天空,因为天空让它飞翔。而我,要感谢很多很多人,但是,最要感谢的还是我的老师。

在学校里,是谁对我们的功课认真负责——是老师;是谁在我们获奖时对我们一丝丝的鼓励——是老师;又是谁教会了你许许多多的知识——是老师!难道我们该感谢的人不是老师吗?

还记得,开学第一天,妈妈牵着我的手,把我送到了学校里。我们班的班主任——张老师。张老师,多么温柔,多么美好的称呼啊!您是多么的亲切啊,这让我一下子就喜欢上了您的课。是您,让我们畅游在奇妙的数学王国里,是那样的美好,让我不禁我深深陶醉其中。

随着年级的增高,随着知识的增长,我和班上的一些同学一样,试着写起来数学,那时我才发现,哇——原来数学王国有这么多我们没有学习过的知识,走进中年级的数学王国的我,打量着身边的一切景象,小小的心里充满了好奇。说实话,张老师就像童话中的'小魔女似的,轻轻一点这儿,这里的知识我们就了如指掌,背得滚瓜烂熟的。这便让我们的数学日记中长出了碧绿的小草,开出了鲜嫩的花朵,小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜,蝴蝶在空中跳着一场场精彩的舞蹈似的。日记中有小鸟为我引出的一道道应用题,也有被这些事物陶醉其中后,而编出的童话故事。

日子就这样一天天过去,谁也数不清您为同学们付出了多少心,也不知您为国家培养了多少人才······

任何事物都有回报之恩,我们怎能忘记您对我们的恩情呢?虽然现在我无法用事物来表达,但是,我可以用行动来表达!

祝您天天健康!

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