四年级作文游竹海400字【一】
目之所及，哪里都是绿的。的确是竹海。群竹起伏是竹海的波浪。多少种绿颜色呀，深的，浅的，明的，暗的，绿的难以形容，恐怕只有画家才能画下这么多的绿颜色来呢。
在一望无际的竹海中，流着清可见底的小溪，这就是有名的.“太湖第一源”。这溪水真清呀，清得可以看见溪中沙石;这溪水真绿呀，绿得像一块无暇的翡翠;这溪水真美呀，美得让人看了心旷神怡。在阳光下，一片绿竹的花裙，闪动着溪水的绸带，不像一条美丽的花裙吗？
竹海多么会打扮自己呀，连竹子与竹子之间的空隙也不缺乏色彩：在绿竹下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热的落在客人身上。竹海中还有令人流恋往返的空中战道，给人们的生活增添了一份色彩。
进入竹海中，看到那数不尽的绿竹，谁能不马上向四面八方望一望呢？有多少省份用过这里的竹材呀！有几个省市的建设与竹海没有关系呢？所以竹海越看越可爱，它的可爱就在于它美得并不空洞。它的美丽与建设连于一体，让人感到亲切。舒服。
及至看到百竹园，这种亲切之感更加深厚了。我们不仅取宝，也作科学研究，使竹海不但能万古长青，而且可以综合利用。人与竹的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切。舒服呢？此时此刻，我觉得真是车行青山上，人在画中游！
四年级作文游竹海400字【二】
因为喜欢绿色，我也就喜欢上了竹海，竹海的绿色如翡翠，绿的有气势，苍苍莽莽，无际无涯。
和别的地方不同，竹海的绿，一开始就是以一种磅礴的气势闯入我的心灵，这种绿色没有任何的预兆，突如其来，极具震撼力，让人仿佛进入了一个绿荫凉爽的天地。浓郁的绿色像巨浪狂涛铺天盖地而来，一下子就把炎热驱逐的一干二净。
竹海的绿让我兴奋，那无边无际的大竹林透着醉人的绿，那漫山遍野的绿，像精灵，钻进了我的体内，驱除了我的疲乏。在绿的浸染下，我整个人变清爽了，疲乏如潮水般退去，继之而起的是一种惬意和舒坦。绿，以它独有的姿态和魅力，抓住了我的眼球，把我融入它广阔的胸怀。车子在公路上疾驰，公路两侧是一望无际的竹林，竹林中有许多竹我都叫不上名来，我只知道绿就够了。绵绵不绝的绿浪急骤地向车子冲来，像潮汐拍击悬崖一样冲击着车子，它们喧哗着冲上来，摆出一副非把大巴车掀翻在地不可的姿势，但他们失败了。绿浪撞到车子上，哗地散了。但它们并不气馁，在后面绿浪的裹挟下，又呼啸着向车子冲来……在绿浪一波又一波的冲击中，我也被这绿感染了，置身在这无处不在的绿色中，我觉得自己也在变绿，我的手，我的身体，我的心灵，都变得透明，变成绿色了。
莽莽的树林上空有一只淡色歌鹰在飞翔，那只鹰也是绿色的。我知道，那只鹰上—有我的灵魂。因为，我早已成为一只鹰，在莽莽的树林上空飞翔了。
四年级作文游竹海400字【三】
南山竹海，在溧阳境内，顾名思义，是竹子的海洋。景区大门口呈扇形，门上写着“南山竹海”四个刚劲有力的大字。进门后，我们沿着小河往上走。导游告诉我们，这条小河叫镜湖，只见它清澈见底，在两岸竹子的映衬下，显得碧绿碧绿的，还有工作人员在打捞水中偶尔飘着的杂物。往山上看，是一眼望不到头的竹林，山上时不时地冒出来的`笋尖引起了同学们的一阵又一阵的欢呼。
继续往前走，我们来到小鸟的天堂，见到了正在开屏的孔雀，看到这么多的小朋友来了，赶紧要炫耀自己一番了；边上还有巨大无比的鸵鸟，如同一个威武的勇士……小鸟正在表演做数学题的绝活呢，！因为人群有些拥挤，导游让我们继续前进。
我们在人寿广场简单吃了个午饭，就赶去乘地轨上山。地轨是从山下往山上的通道，我们排队进去，坐在车里看着窗外的山林，忽然，山上迎面下来一列地轨。每个人都紧张的拉好扶手，担心两辆车撞到一起，突然有老师说“有岔道的！”，同学们就又谈笑风生，指指点点起来，不知不觉就来到了山顶，导游说可能会看到熊猫，于是，我们绕穿过竹博物馆后，连走带跑地来到了传说中的熊猫馆，熊猫比我想象中的要大许多，只有2只，一只在睡觉，无论我们怎么呼叫它，它仿佛没听见似的，只管睡他的觉，另一只偶尔打个滚，吃几片竹叶，同学们围着熊猫馆都舍不得乘车下山了。
快乐的时光总是短暂的，南山竹海一日游给我们带来了热烈和欢呼。当我们挥着手说再见，大家都显得十分不舍，南山竹海，我们还会来的！
四年级作文游竹海400字【四】
当老师带领我们走进“竹海乐园”，就看见一大片苍翠的竹林，我嗅了嗅清新的空气，继续沿着石阶往下走去。越往下走，竹子就越来越密，空气也愈发清新，一股竹子的沁人心脾的幽香扑鼻而来，阳光透过竹叶的缝隙洒向大地。有竹子做成的扶栏、竹子做成的屋子，竹子做成的游玩器具……里面的游玩器具使我目不暇接：有吊床、有秋千、有各种各样的有趣的小桥、有湖泊，还有各种各样的好玩的东西。
我们都希望老师快点让我们解散，随着老师一声令下：“解散！”我们大家就一下子分散开来了，跑向四面八方。同学拽着我直往“状元桥”跑，我还来不及说话，她就把我拉上了等候的队伍，没办法，我只能硬着头皮上啦！我焦急地等待着，不时地看看前面的同学。终于轮到我了，我走上台阶，拉住两边的绳索，双腿慢慢地踏上去，这座桥既使我兴奋又使我害怕，它看上去就像是一个一个连着的战立式荡秋千一样，看着前面的同学一个个从“秋千”上掉下来，我的心里愈发害怕了，好像被揪起来一样。终于要轮到我了，是考验我的`时候啦。我心里一边安慰自己，一边慢慢往前走，我终于抖抖索索的踏上了第一个“秋千”，但它一下子就晃来晃去，东荡荡西晃晃，我吓得快要泄气的时候，从后面传来了同学们的鼓励声：“加油啊，快点走下来！”“没什么可怕的，快啊！”“我们要克服困难，才能成功！”……我听了同学们的鼓励，看着前面的同学怎样向困难挑战，成功地走出的状元桥。我心想：这座桥之所以被称为状元桥，是因为每一个状元和有成就的人物都是要经过种种的困难才能成功，如果我一遇到困难就低头，怎么能成功呢？我看了看摇晃的“秋千”，下定决心：挑战自我！“阳光总在风雨后”嘛！我双脚坚定的踏上了下一个“秋千”，看着别人的走法，掌握了游戏的方法，双手拉住链条，一步一步向前走。我走得越来越熟练，终于闯过了状元桥。我万分开心，因为我战胜了自我，成功地成为了“状元”。虽然我以后经历的困难还有很多，经历的坎坷也有很多，不过在今天，我战胜了自己，越过了一个人生中一个小小的坎坷，这将促使我向另一个更大的困难发起挑战，向另一个坎坷发起请战书，面临更大的考验！
这次游“竹海乐园”，真是让我受益匪浅啊！
四年级作文游竹海400字【五】
竹子，虽然是一种植物，但是它却蕴含着生命的意义。
我停下了脚步，看到了这一片一望无际的竹子，像一片汪洋的大海。风一吹，便更像了“汹涌”时的海。在这一片绿中，走到一棵竹子下，仰起头，看看这一棵细长的竹子。它呈嫩绿色，阳光一照，叶子像海浪中的点点水花，向外迸溅。
我们在这儿搭起了帐篷，准备在这里过夜。到了晚上10点左右，仰望星空，便看到一个又明亮又典雅的月亮，我想起小的时候——
在我5岁那年，姥姥在小区的一片枯了的草地上种了几株竹子，后来那竹子生根发芽，最后张到了90英尺左右。每次路过竹子，姥姥都会笑。我问姥姥：“姥姥，您为什么种竹子而不种花能?”姥姥告诉我：“这柱子象征着生命的弹力，它四季常青，而且，它具有‘宁折不弯’的豪气和‘中通外直’的度量。它品清奇而典雅，行文静而怡然。我很佩服，懂了吗?”我似懂非懂的点点头。在过去的几年中我一直不知道姥姥说的是什么意思，我想弄明白，可又不敢再问。如今，我长大了，也理解了。想了许多，我竟不知自己泪流满面，我的脸很冰很凉……
过了很多年，我又一次看到了竹子，想起了小区里的竹子，他们早已被人砍去了——拿去做了家具。我又想起了姥姥，可惜姥姥没能看到这一片竹海。
花和人都会遇到不幸，而面对着种种困难，有的人坚贞不屈，有的人却放弃了挣扎——向困难举起了双手。我慢慢地、轻轻地摸这一棵细长的竹子，它这坚硬的枝干中，蕴含着多少生命的含义，这是我想起了一首诗：“今日南风来，吹乱庭前竹。萧然风雪意，可折不可辱。”在这片嫩绿的“海洋”中，我也想姥姥那样——笑了。
四年级作文游竹海400字【六】
今天学校组织我们四年级全体同学去南山竹海春游，一跑上，从车窗向外看去蔚蓝的天空，和已翡翠般的绿化带，还有那时隐时现的乡村房子，从车窗看去是那么令人陶醉令人神往。
不一会儿我们来到了它的大门口，景区的大门口很特别，是一个硕大的竹制折扇造型。扇面上还有名人的题诗，扇骨镂空，成为了南山竹海的检票口，一进大门，只见里面的竹林青翠欲滴，景色秀丽怡人。绿过一条人造石路我们将来到小鸟天堂，一进门，发我发现那里的孔雀羽毛很漂亮，随口问了价格，三块钱一根，这么贵啊吓了一跳，经过砍价，以五块钱两个买到了。接着我们来看小鸟表演，只见那鹦鹉骑自行车样子很可爱，让我们哈哈大笑。过了小鸟天堂我们到坐车的地方坐上缆车，在缆车上居高临下，我们看到了远处山上那碧绿的竹子，好似一片绿色的海洋，到了山顶的熊猫馆，里面有两只憨厚可爱的大熊猫，正若无其事地坐在那里，嚼着鲜嫩的竹叶，憨态可掬。
下山了，我们和南山竹海挥手告别，坐车返回。
