二年级乐高作文200字【一】
在爷爷家那儿我有一个四年级的大朋友，我看着他玩乐高拼图，我也渐渐的喜欢玩了。
我第一次跟他一起拼图很害怕，怕拼的太烂。后来慢慢的我也学会了拼图。有一次我考的好，爸爸给我买玩具我看上了乐高拼图。我的第一个目标是霹雳战车。第一次我在看着图拼，拼着拼着就越来越像放弃，就让我想到了不能像半途而废的故事里的乐羊子一样……
第二次就不同了，一想到这个故事我就没有放弃了。俗话说：失败乃成功之母。是这句话启发了我。我只要不放弃就可以成功！后来我不会再放弃了，后来我终于成功了！通过拼图让我明白了一个道理，只要不放弃就会成功！
二年级乐高作文200字【二】
鲨鱼的种类很多，可分为三大类，一类是安鲨比较安全；一类是半安鲨，它很少吃人；一类是杂食鲨，什么多吃。
鲨鱼那么强大，那它们吃什么呢？安鲨是吃动物，不吃人；半安鲨是吃动物很少吃人；杂食鲨什么多吃。一类是被称为鲨中之虎的虎鲨，常常是一百只吃一头九吨重的.鲸鱼，三小时就能把它吃光。
每只鲨鱼多有自己的特点，虎鲨的特点是，被称为海洋垃圾箱；大白鲨的特点是，非常温和。
鲨鱼每天多要休息，大白鲨的休息是，倒过来休息；虎鲨休息是，找一个安静的地方休息；白鳍鲨休息是，浮在水面上休息。
鲨鱼的寿命很长，可以活四十年到一百年，鲨鱼是水中的暗藏手了。
二年级乐高作文200字【三】
早上，妈妈在医院的水杉树上捉了十二只蜗牛。大大小小的蜗牛装满了鱼缸，为了不让它们逃跑，我用塑料袋蒙住缸口；为了不让它们缺氧，我在塑料袋上打了几个小洞。
这些蜗牛可真可爱呀！大的有鹌鹑蛋大，小的只有绿豆大。它们都有小小的头，头上有两对触角，长触角上有一对小眼睛，背上有个螺旋形的壳，用手摸起来很硬，这可是它的房子。它们的肚子上有柔软的腹足，可用来爬行，还可附在墙壁或树杆上。
蜗牛吃什么？我放了一些菜叶在鱼缸里，过了几个小时，我发现菜叶被咬了许多窟窿，原来它们喜欢吃菜叶。
我爱蜗牛，它们是我的好朋友。
二年级乐高作文200字【四】
乐高课是我最喜欢的课，今天的乐高课给了我一个惊喜，发现教室变了个模样。
更大的惊喜还在后面，king老师说今天不学齿轮类了，要学杠杆类。老师问我们一个问题什么是杠杆，有人说外面的翘翘板就是杠杆。在老师的帮助下，我们每个人都完成了一架天平。
接下来是最激动人心的称东西。可是我的天平只要手一放开就不平衡了，我发现原来我的两边长度不一样。我调整了一下终于平衡了。我在一边放上齿轮，另一边放小插销，慢慢增加小插销的个数，直到两边平衡，就知道一个齿轮和几个插销一样重了。
今天我学到了杠杆的用处，我们平时拿棍子撬东西也是杠杆作用呢！
二年级乐高作文200字【五】
顾名思义，影片讲述发生在哥谭蝙蝠侠家族内部的事情。所谓家族事务就是蝙蝠侠和他的孩子、朋友们之间的事情。
日常生活中，蝙蝠侠需要在白天的布鲁斯·韦恩和夜晚的蝙蝠侠之间变换。
蝙蝠侠总是感到十分疲倦，身兼数职后并没有使得哥谭市状况有所好转，他自我排查的原因是没有能够将全部精力集中于打击哥谭街头犯罪，因此他决定卖出韦恩集团，全身心地投入到打击犯罪事业中。
而与此同时，蝙蝠侠身边的人可不这么想。
蝙蝠侠的亲人朋友们希望蝙蝠侠能够担负起更多的责任，通过韦恩集团推动哥谭市走向正常发展渠道，通过打击街头犯罪保护一方安宁。
蝙蝠侠的敌人希望蝙蝠侠早点消失，这样就能在哥谭为所欲为，蝙蝠侠退出任何一方都可以给坏家伙们可乘之机。
那些接受韦恩集团救助的福利机构则希望韦恩集团可以一如既往地支持他们。
能力越大责任越大，蝙蝠侠掌管着哥谭市黑白两道重要资源，他的一举一动都会深刻地影响哥谭市。
影片说起来是蝙蝠侠的家族事务，其实也是哥谭市的重要事务。
红头罩的家庭怨念负责剧情前半部分。红头罩简单地说就是黑化的罗宾，因为对蝙蝠侠的怨念而选择与蝙蝠侠为敌。
红头罩对蝙蝠侠家族十分熟悉，因此也可以很轻松地选择有针对性的方法击败蝙蝠侠家族。
红头罩本身就是亦正亦邪的角色，乐高大电影一般都是欢乐向的，在理清红头罩和蝙蝠侠的“恩怨”之后，红头罩最终结局其实也是可以预见的。
“兄弟眼”的`伏笔接管剧情后半部分。
影片后面变成了乐高版《机械公敌》，人工智能经过缜密计算，决定通过毁灭哥谭、重建哥谭的方式，服务哥谭社会。蝙蝠侠家族的任务又变成了阻止“兄弟眼”。
关键时刻，蝙蝠侠做出一番深刻的自我反省后，身边人纷纷表示十分感动，然后选择了帮助只有一个超能力的蝙蝠侠。
我的家只有我能说不好，轮不到别人来胡说八道。
最有权势和能力的蝙蝠侠家族亦然，只有蝙蝠侠的少爷小姐才能和蝙蝠侠闹闹脾气，那些妖魔鬼怪就免了吧，敢说蝙蝠侠不好，分分钟被教做人。
傲娇蝙蝠侠在线领笑，
快乐一家人我爱我家。
二年级乐高作文200字【六】
一天阳光灿烂，我在路上看到了特别多的蜗牛在那里搬家一样。我发现了；蜗牛走过的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他们是不是在做标记呢？我就赶快叫妈妈告诉我这个秘密。妈妈说：“嗯，应该是蜗牛留下的标记吧!”然后，我看到了一只蜗牛似乎在睡觉呢!我恍然大悟地说：“哦，原来如此蜗牛留下的粘液，就是标记呀!”
我又一次来到蜗牛居住的地方。咦？蜗牛怎么都不见了呀!原来，蜗牛又搬家了呀!
后来，我才明白了：只要我们留心观察，就一定能看到奇迹的。
