关于观察与批判的作文【一】
今天，老师给我们留了个作业：观察动物或植物，写一篇日记。回到家，我左想想，右想想，该写什么好呢？对！观察蜗牛，我放下书，马上去看蜗牛。
蜗牛是一种性情温顺的软体动物。它的外壳有些像海螺，是黄褐色的，小的只有黄豆大小，大的跟拳头一般大，形成天然的花纹。身体是螺旋状的，肉很肥厚，能分泌一种粘液。它的脖子可以伸 缩，当它高兴时，脖子就会伸出来，可是只要你一碰它，就会马上缩回去，因为脖子和身体是紧密相连的。头上长着一对长触角和一对短触角，长触角的顶端有两个黑点，原来那就是蜗牛的一对小眼睛 ，短触角是辨别食物的。它的嘴长在头的下部，嘴里的牙齿多的数也数不清。
蜗牛全靠肌肉收缩爬行，所以爬的很慢，蜗牛的最喜欢在温暖而又潮湿的地方生活，爱吃黄瓜、白菜叶等蔬菜。有时，玩的开心了，就东张西望，好像在找它的伙伴。
关于观察与批判的作文【二】
昨天，爸爸去“蓝天花圃”的池塘钓鱼，我也跟了去。我不是去钓鱼的，而是为了完成我的科学作业——抓蜗牛。
在池塘的旁边有许多花草树木，我想这些地方肯定会有蜗牛，所以我就赶紧拿了塑料盒去抓蜗牛。一开始，我仔细观察，费了很大的劲却只抓到了4只蜗牛。这时，我心想：可能天气太热，蜗牛都不出来了。我情不自禁地唠叨起来：“蜗牛啊，你躲在哪儿了……”正在一旁专心致志钓鱼的爸爸听得心烦，就放下鱼竿帮我一起来找蜗牛。爸爸很快又帮我找到了一只，我奇怪地问：“爸爸，你为什么这么快就找到蜗牛呢?”爸爸笑着说：“蜗牛喜欢生活在阴凉的地方，你可以到阴凉的地方去找找。”于是，我仔细地找呀找，果然收获不小，只一会儿功夫就抓到了十多只。我真佩服爸爸知道那么多知识。
这次抓蜗牛真有趣，让我知道了蜗牛喜欢生活在阴凉的地方。星期一去上学的时候，我要把蜗牛送给小朋友，让他们也分享我的快乐!
关于观察与批判的作文【三】
科学课上，老师要我们观察蜗牛。于是，爸爸就给我捉了几只小蜗牛让我观察。
晚上，写完作业我就跑去看蜗牛。我看见蜗牛的背上有一个“大房子”，壳硬硬的。它的身体小小的，它的头上有两根触角，身体软软的。但是它胆子很小，我用手一碰，它就缩进那个“大房 子”里躲了起来。
你别看它个子小小的，它却很会吃，我们把青菜叶子放在它的下面，不一会儿，它们就把青菜叶子吃得千疮百孔。我从网上知道，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有25600颗牙齿，怪不得， 蜗牛吃菜叶的速度这么快。
不一会儿，蜗牛们都吃饱了，有的悠闲地躺在菜叶上休息， 有的用腹部慢慢慢地移动，像在散步一样。看上去像人一样，真好笑！
这些小蜗牛真可爱啊！
关于观察与批判的作文【四】
下午，我在路边看见了一只蜗牛。因为我平时很喜欢蜗牛，于是就把它带回家了。妈妈下班了，回到家里发现后问我：“你的蜗牛是从哪里带到家里来的？”我对妈妈说：“这只蜗牛是我在回 家的路边带回来的，因为我喜欢小蜗牛，所有就把它带回来了。”这时，我看见蜗牛伸出了头正慢慢爬呢。我就用手指把蜗牛的触角碰了一下，蜗牛很快地把触角缩进头里去了。
随后，我有来到卧室问妈妈：“妈妈你知道蜗牛怕什么吗？”妈妈说：“蜗牛怕水。”我又学到了一种新的知识，我终于知道蜗牛怕什么了，原来蜗牛怕水。
为了证实这个问题，我倒来一杯水想做一个试验。我把蜗牛放进水里，它很快就爬了上来。
我终于明白：蜗牛是靠触角探测方向的，蜗牛怕水。
我们在日常学习和生活中，只要细心观察认真思考，就会有所发现，有所收获。
