爸爸和妈妈之间争吵的作文【一】
[好句]开头设置悬念，引人入胜原来，钢笔很得意，它对橡皮说：“我的本领可大了！老师拿我写字，同学拿我画画，这次，我还让小主人得了本次[删除]手抄 比赛一等奖呢！这些都是我的拿手好戏，怎么样？可是你们呢？土里土气，你们[删除]简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。”钢笔被[删除]的话这么 一激，橡皮愤愤不平地说：“你有什么好骄傲的.？还记得吗？上次你写错了一个字，害得小主人差点被老师骂，幸亏我来的及时，要不然你的脑袋和身体早都搬家 了！还说你功劳不小，我呸！”。这时，白纸没好气的说：“依我看，我的功劳最大，就算你钢笔的本事再大，可如果没有我，你到哪儿去写？写在同学或老师脸 上？哈哈！再说，我身上写的字得了书法比赛第一名，你们都差远了”三个人没完没了的争吵，并且，头上都像火车冒烟一样。
最后，它们提出了一个大胆“提议”——分手。白纸跑到大街上谈自己的功劳，橡皮慢吞吞的走着，被路人踩得稀啪烂，钢笔被清洁工人丢到了垃圾桶里，它们都后悔这样做了，可是早知这样，何必当初？
爸爸和妈妈之间争吵的作文【二】
添加符号先开了口：“观众们，请肃静一下，因为我，小主人才得以在原文中加入精美语段，因而得了一条又一条鱼鳞般的波浪线。所以我才有资格……”添加符号未说完，删减符号就插了嘴：“去去去!你也有资格评国王?每次你肚子里的不少“虫子”(错别字不还是我纠正的吗?怎么一下子好了伤疤忘了疼了?要不是我，你的波浪线早就成了一个个电灯泡(问号了。而且，每次荣誉总加在你头上，而我呢?则是个无名英雄，天天如啄木鸟一般辛勤。请各位评评理，到底谁的'功劳大?”删减符号顿了顿说：“因此只有我当国王才是你们最理智的选择!”说完了，它得意地坐在了桌子中心，跷起了二郎腿，得意地瞟了添加符号一眼，便目中无人地哼起了小调。添加符号气得脸色都发青了，可就是拿它没办法，谁叫自己被它抓住了把柄呢?
“我看哪，你们就别争了，小鸡肚肠的人也能当国王，真是天大的笑话!其实，我才是国王的最佳人眩”对调符号慢悠悠地开了口：“你们一个个不是增加，就是删减，而“我”呢?最公平了，堪称修改符号上的天秤!不多不少，不加也不减。还有最重要的一点，那就是———”“是什么?”添加符号与删减符号的脸上挂满了问号，异口同声地问道。“嗯——号吊了吊两个符号的胃口，缓缓地开了口：“当然我有大将风度??
吵声惊醒了字典，字典揉揉红肿的眼睛，抬了抬深度的眼镜说：“你们各有各的用处，谁也不能少，而且只能在用得着你们的地方发挥作用。只有发挥了自己的长处，才能成为一个真正能干的符号，为小主人做出贡献，使自己更加完美!”
听了字典的话，大家都鼓起了掌，从此，修改符号三兄弟不再说选国王这件事了，而是同心协力，将文章修改得更加美，老师看见了，禁不住竖起了大拇指。
瞧!这就是和睦的力量!
爸爸和妈妈之间争吵的作文【三】
一阵世界杯的狂风向我们袭来。老爸老妈这两个疯狂球迷又要爆发了！不好，我的预感告诉我，我家又要开始一次世界大战了！
第一次就在昨天，狂风暴雨来了。一个舒适的夜晚，我看电视，爸爸看报纸，妈妈在厨房洗碗。大家各做各的。“井水不犯河水”，就偏偏老爸的一句说，闹得我家天翻地覆，鸡犬不宁！
事情是这样的，老爸看到了巴西和荷兰在举行足球世界杯，随口说了一句：“哼，就荷兰这个小样，比都不用比，就知道是我的巴西赢，荷兰，这叫不自量力。”这话被一边洗碗，一边哼着小曲的老妈听到了，她想着心里的算盘，并没有马上做声。我想：这“辣椒婆”今天这是怎么了，难道是——吃错药了！不过，马上，我就知道我的想法是错的了！因为，老妈唱到：“荷兰最厉害，荷兰最厉害，巴西不用说，肯定是失败！”老妈一唱不要紧，却惹火了老爸。老爸骂道：“唉，当然是巴西厉害，有些人，不要用妇人之仁来看球，更何况是来品球呢？”两个人好像不在谈话中，却在骂对方。老妈这下可架不住了，“母老虎”就要爆发了！她气冲冲地走出了厨房外，头上的火那旺的呀！简直就是一个大火球！两个人破口大骂，直到早上才平息！我来劝架，却只得到了两个人的大骂！
这次的世界大战终于暂停了，可没想到，一泼未平，一波又起！第二次世界大战开始了......
今天早上，我看见老爸拿着一张红钞，走出家门，我本以为是去买个香烟，我就没放在心上！直到中午，妈妈看到爸爸的上衣口袋上有红色的纸，也没太在意，可定神一看，六个字就映在了妈妈的脑子里：中国足球彩票。妈妈大发雷霆。飞速的走到房间里。爸爸开开心心的回到家里，妈妈就质问老爸，爸爸说：“没事。”老妈立刻把彩票拿出来给老爸看，并问到：“买了几张？”老爸吞吞吐吐地说：“十......十二张！”老爸向老妈屈服了！
终于，两场世界大战过去了！
爸爸和妈妈之间争吵的作文【四】
一岁的时候我学会了走路，一边哇哇大哭一边爬一边走地找妈妈。两岁的时候我开始跑起来，给自己找好玩的东西。三岁的时候我开始认字，和妈妈捧着本《安徒生童话》读这些都在我的相册里，我童年的相册。今天，我翻开她，看到了我童年的一张里程碑式的照片我第一次接触乐器。
我现在会一门乐器——小提琴。我是从5岁开始学的，中间有一段时间因为事情多没有功夫练，所以放下了。但是现在我依然能把它练好。我的第一把小提琴是在哪里买的我忘了。我只记得是在一个大厦里，那里很漂亮。大大的水晶吊灯高高挂在天花板上，明亮的风光打在金色的地板和墙壁上格外耀眼，但也体现出一种高贵优雅。一看就是一个不错的学习音乐的地方。我激动极了，妈妈带我来到一个又高又大的展柜边，里面装满了小提琴，多而不乱。妈妈给我选了一把，他有着深褐色的木头壳，可上面还有黑色的道道，看上去不错，挺漂亮的。
我的第一位音乐老师是一个女老师，名字我不记得了。在上第一堂课时我很紧张，因为那课是一对一的，我也很新鲜，听老师讲小提琴的零件，我那时还管弓子叫“棍”呢。老师细细讲解了每一个音符在弦上的位置。没过多久，我就学练曲子了。
时间过得很快，打个响指我就十二岁了，我的小提琴老师换了，换成了一个和蔼可亲的老人。不过我依然记着我的第一位老师。小提琴你也换了，换成了大的，现在那把原来的小提琴被我拿在手了跟一块面包似的。我把它放在壁柜里，珍藏着它。
我合上相册，开始回味这“童年的一件事”。
爸爸和妈妈之间争吵的作文【五】
夜深了，栋栋一家早已经入了梦乡，但是他的书包里却是热闹非凡！铅笔盒里，尺子和铅笔在一张纸上打了两条直线，红笔又在直线中间写下了“文具英雄争霸赛”几个大字，透明胶又把这张纸贴了起来……原来，它们要举行一场争论赛，比比看谁的作用最大！
首先上场的是铅笔，它说：“大家好，我是铅笔。每次主人画图都要用到我，如果我不见了，主人怎么画图呢？所以我认为我的作用最大！”“不对！”橡皮大声地喊道：“每次你错了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不对！不对！”尺子理直气壮地说“如果没有我，主人想要画直线那是不可能的了！所以说我的作用最大！”中性笔出现了：“大家说的都不对，我才是最有用的！你们想一想，如果没有我，主人是没有办法写字的呀！”改正带连忙站出来说：“怎么可能呢？你忘记了？每次你出错，是谁把你除掉的？是我，是我！”
大家你一言我一语，没完没了地继续着……这时一直在一旁没有发言的钢笔爷爷说话了：“孩子们，你们都别吵了，你们抬头看看那会标，不正是你们的杰作吗？少了你们其中的哪一个，行吗？”大家都不说话了，钢笔爷爷又说：“我们每个人都有自己的长处，也有自己的短处。大家不要因为自己的一点点长处而骄傲！记住‘人外有人，天外有天’！只有我们大家齐心协力，互相取长补短，才能更好的为我们的小主人服务！你们说是不是？”
大家惭愧地低下了头，随后又立即不停地鼓着掌，掌声持续了很久，很久……
爸爸和妈妈之间争吵的作文【六】
今年暑假，爸爸、妈妈带我去安徽玩。在返回的途中，我们没有订到卧铺票，就坐的硬座。相反还有许多人连硬座都没有，只能站在火车的过道上。
夜深了，许许多多的人都已经进入了梦想，我也不例外。没有座位的人就坐在过道上睡着了。这时，妈妈把我从梦中叫醒，我迷迷糊糊地睁开眼睛，妈妈问我：“悉悉，去洗手间吗？”我糊里糊涂地说：“去的。”我与妈妈经过拥挤的过道，很艰难的来到洗手间，我出来后，就在门口等妈妈，因为人很多，我无法站稳，就将右手扶在了洗手间的们框上，妈妈一出来立刻将门关上，我惊叫一声：哎呀！妈妈立刻来看究竟，原来我右手的中指被夹了。妈妈急忙将我扶住紧紧握着我的手说：“让妈妈看看，疼不疼呀。妈妈该，都是我没注意造成的。”我说：“没事。”但我心里还是充满了恐惧和悲伤。
我想：如果我手指骨折了，不就要做手术吗？要是做手术的话，就会浪费爸爸、妈妈的钱。天下那个父母不疼爱自己的孩子啊！>我的妈妈就这样拉着我的手再次经过拥挤的过道。一晚上，妈妈一直拉着我的手，只要我一醒来，就看我的手有没有好一点，我知道妈妈很难过，但事情已经发生了也是没办法呀！第二天一下火车，爸爸、妈妈就带我去就近的骨科医院拍了X光片，医生说：骨头好着呢，就是划破了点皮，过几天就好了。妈妈脸上这才露出了灿烂的笑容，我也觉得自己是个很幸运的孩子。
这件事虽然已经过去几个月了，我还是能清晰的记得妈妈当时无微不至照顾我的情景。作为孩子我也一定要学会自己照顾自己，做一个听话、懂事的孩子，用自己的实际行动来回报父母的爱。
爸爸和妈妈之间争吵的作文【七】
突然有一天，他们吵了起来。铅笔说：“我最有用，小主人经常用我来做数学题。”橡皮说：“这算什么。要是没有我， 你不一 定会做错多少题呢。”钢笔说：“我比你们都有用，小主人的每一篇都是我写的。”修正液不服气：“我的用处最大。凡是橡皮改正不了的错误，都需要我定帮忙。”尺子说：“别吵了，说起来还是我有用。哪一条直线不需要我帮忙呢？”……他们吵得难解难分，互不相让。最后，他们气得谁也不理谁了。
在第二天的.语文课上，钢笔因为生气，故意不让墨水流出来。小主人只好借别人的钢笔来用。小主人因为生气，不小心写错了字，他就用修正液来涂。可是修正液因为生气，也不让白色的液体流出来。小主人气得只好把它扔到了一旁。
第二课，上数学课。小主人需要计算数学题。而铅笔因为生气，故意让他把数写差。小主人想用橡皮把它擦净，可橡皮却不听使唤，致使小主人将作业本擦坏。在连线时，尺了也捣起乱来，一条直线怎么也连不直。这时正好下课了，小主人一气之下，用一张白纸把它们都包起来，扔进了垃圾箱。
垃圾箱里又黑又脏，文具们在里面透不过气来。不知不觉中，他们又开始互相埋怨起来。这时，白纸发言了：“你们不要吵了，谁能独立在我身上写出漂亮的字来，我们就承认它有用。”文具们对此都表示赞同。
钢笔首先自告奋勇，但是由于太激动，还是将字写错了；随后，橡皮不甘示弱，费了好大的劲儿却一个字也没写出来。同样，尺子和修正液也被淘汰出局。铅笔很小心，写了一行字但在关键的最后的一个字还是写错了。白纸就这样被它们弄得一团糟。这时白纸语重心长地对它们说：“你们每个人都有各自的用途，只有团结在一起才能发挥好。”文具听了对自己的行为都十分后悔。这时一个收废品的老爷爷把它们从垃圾箱中捡了出来，准备把它们送给自己的小孙女儿。这样，文具们又有了新的小主人。
从此，文具们每天都积极地为小主人做事，他们再也不争吵了，他们一记着纸对它们说的话：“如果不团结，你们就一无所有。”
