关于陌生人给予帮助的作文【一】
“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽……”每当听到这首歌，我就会情不自禁地想起一只蜗牛来。
那是一天晚上，我在做数学作业的过程中，突然遇到一个难题，抓耳挠腮，折腾了很多遍，都没有解出来。郁闷中，我随意抬头一看，突然一只蜗牛映入我的眼帘，那只蜗牛正努力的从窗户上往上爬。既然现在这么无聊，那就看一看蜗牛是怎样爬上去了吧！我仔细地看着它的动作，它迈着那沉重的步伐一步步地向上爬，一次才爬一个指甲盖的五分之一长吧，可是它还是那样顽固地往上爬。
时间一点一点地过去了，我发现它才爬了约两厘米长，心里很不耐烦：“要爬一个世纪，可能都爬不完吧！”。我轻轻地用手指托住蜗牛，举到窗子上面，但就在我松开的那一刻，蜗牛却摔了下来，落到窗沿上。可是，还没等我缓过神来，蜗牛又重新爬到窗上，好像没有任何的伤感，重新“上路”了。既然不能帮它弄上去，那么就让它自己爬吧。我就离开了书房，到客厅打开电视机，找到我最喜欢的电视节目《自然》，津津有味地看起来。
不知不觉中，四十分钟时间过去了，我又想起那只蜗牛，想看看它究竟爬了多长“路”。意想不到的是，蜗牛已经爬到了窗台上面，只剩下最后一步脱离窗户。我惊讶地盯着它，只见它慢慢地爬上墙沿，一步一步地努力着，最后稳稳地到达墙头。
我突然感到心里发热，不知为什么赶紧回到了椅子上，重新拿起笔，充满信心，要步步为营，破解那道难题。越过一个个步骤，跳过一道道坎，到了最后一步被卡住了，尝试了许多办法都无济于事。这时候，我眼前晃过那只蜗牛往上爬行的样子，又把头埋下去研究了。这次我用了一种超出小学教学范围的公式－－完全平方和公式来做，终于攻克了最后一关，轻松地解决了这道难题。我兴奋地嘟囔道：登上金字塔的，你雄鹰能，可蜗牛也行呀！
“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”这首歌真有味道！
关于陌生人给予帮助的作文【二】
我一直在学一样乐器——古筝。从幼儿园到小学五年级，都是一位名叫“吴淑君”的老师教我的。今年暑假，展现吴老师教学成果的时候终于到了！
暑假里，我参加了一个叫“格力杯”的比赛。经过一番“特训”，七月二十二日清早那一天，我们来到了比赛现场。这里的选手们有的弹的如大海澎湃，有的弹的如星空稀朗。看着看着，我竟然有些紧张，手脚冰凉，悲伤冒冷汗。吴老师察觉到了什么，悄悄走过来，拍拍我的肩，温柔的对我说：“呵呵，安彤呀，没什么好紧张的，这些日子里你训练的不是很好嘛？你一定能够可以超越她们，拿到冠军的！”吴老师信心十足地看了我一眼，轻轻地抚摸了一下我的头，便走了，。
我一去弹完，分不是很高，很沮丧。吴老师见我出来了，赶忙上前来问：“谈的怎么样？”我看了我老是一眼，垂下头低声说：“八…八点九五分……”我老是笑着看着我：“没关系，下次努力吧！”
谁也没想到，我进入了决赛，还拿到了不错的成绩。上古筝课时，我兴高彩烈的向吴老师汇报。她眼睛完成了一条缝：“哈哈，吴老师说的没错吧，你一定可以超越她们的！困难是一座山，很高很高，耸入云霄的山。你克服了困难，就像爬上了这座山的山峰，可以俯视一切事物！”
吴老师只是一位普通的乐器教师，却能说出那么有道理的话，怪不得他桃李满天下呢！我敬佩吴老师！
关于陌生人给予帮助的作文【三】
突然很想写封信。
父亲，我一直很不懂你。你长得胖胖的，没有什么特别；你时常挂着笑容，黑着脸时却严肃得要命；你不曾打我，可我更惧怕你无声的表情；你一着说不会在意我的成绩，我却时时感到压抑。都说：父爱如山，伟岸淳厚。我确实能感到你的威严和难以亲近。我一直认为你是不大喜欢我的，而我也与你拉开了许多心与心的距离。可是在我需要钱的时候您都会毫不犹豫，甚至不问原因、会在冷天问我穿得暖不暖，眼中饱含关心。父亲，我突然懂了您。
母亲，该怎么来形容你。岁月已经在你身上留下了抹不平的痕迹，你额头的细细皱纹和根根白发便是最好的证明。你脸上常常有化不开的笑意，可是太多都朝向妹妹，我真的有些羡慕与不开心。妹妹做错了事，你总会轻描淡写的一句：没关系。但我也知道，您肯定是关心我的'：忘不了灯光下您陪我的身影；忘不了您故作轻松的笑着说：帮我扯扯白发；忘不了您日渐憔悴的面容、更忘不了您看我时的眼睛。母亲，爱，是不能来形容的，对吗？
该怎么来结束这封信，言语总是那样苍白无力。可我此时最想说：
我的——父亲、母亲。
您们的女儿
关于陌生人给予帮助的作文【四】
鼓励，可以给你自信和力量；鼓励，可以给你知难而进的勇气；鼓励；可以让你在失败中总结经验，获得最终的成功。
记得一次考试后，当试卷发下来的那一刻，我傻眼了，那一百分的幻想顷刻间化为泡影，那刺眼的75分静静地躺在那里，仿佛一张带着嘲笑的脸。回头看看身边的同学，不是100分，就是90多分，我羞愧的无地自容，真想找个地洞钻进去。“要知道我平时学习挺不错的，这样的分数我回去怎么向妈妈呢，妈妈一向对我学习要求很严格，怎么办，怎么办……”想到这儿，泪水像断了线的珠子从眼眶里滚落下来，一滴滴滴在试卷上，把我陷入失败的深渊。
恍恍惚惚见放学了，小鸟在树上唧唧喳喳地叫着，仿佛在笑话我太笨了，想到考试前信心十足的样子，绝对能考个好成绩，可如今，哎……
我怀着忐忑不安的心情回到家里，轻轻地走进妈妈的房间，小心翼翼地把试卷递过去，耷拉着脑袋，随时准备挨批评，可我万万没想到，换来的确是妈妈慈爱的目光和那充满鼓励的话语：“乖女儿，别伤心，考得不好没关系，以后要多努力，妈妈相信你。”“妈妈，谢谢你的宽容与鼓励，下次我一定会考好的。”说完便大哭了起来。妈妈一边安慰我，一边给我讲那些错题，我明白了那些错题的正确答案，高兴地笑了。妈妈也笑了，笑的是那样的甜。
这件事已经过去三年了，但在我心中却留下了很深的烙印，它让我明白了：当遇到困难或挫折时，宽容和鼓励会让我们增加信心和力量，会让我们驶向成功的彼岸。同时也让我懂得了母爱是多么地伟大、多么地宽容与无私。
关于陌生人给予帮助的作文【五】
“长绳”这项在我们班级里人人皆会，人人都爱的运动，我的心里一直有一个关于它的故事，它让我懂得给予是快乐的。
记得去年年级要举行长绳比赛。为了这次比赛我准备了许久，几乎每天都和爸爸妈妈一起练习长绳，快要比赛了，我找到老师说：“我跳地好，我愿意参加。”老师欣然应允。
一个晴朗的午后，马上就要比赛了。年级的同学都来到操场上进行大赛前短暂的练习，可是我们班每一个同学都想跳绳却没一个人愿意摇绳，一时间局面僵在那里，大家面面相觑，训练无法进行下去了。有的同学说：“真没劲，还是别练了，”也有的同学抱怨说：“我们的男生团队就是不如女生地团队合作的好呀!”我听了以后心中很是着急，暗暗地想：“这样僵下去，岂不是白白浪费时间，耽误比赛吗。于是我自告奋勇地拿起长绳走到老师面前，大声地喊：”我愿意摇绳!”顿时，刚刚还在吵闹的队伍一下子安静了下来，我又说：“谁愿意和我一起摇绳?”我的好朋友小龙愿意和我合作。我们俩人拿起长绳，奋力地摇了起来……。
我用力摇动绳子，尽量使绳子抬得高，落地稳，看着小伙伴们一个一个从绳子上飞身而过，我的心里有一种说不出的喜悦。飞扬在手臂中的绳子不仅给予了我们快乐还赐给了我们团结的力量，更将汗水和泪水挥洒在着成功的喜悦之中。正当我为同学们而自豪时，绳子突然被小刚踩住了，接龙的队伍断开了，他很懊恼，我对他说：“没关系，接着来，只要努力，总会成功的，加油!”他也自信地点点头。又一轮的接龙开始了，我一直注视着小刚，当轮到他跳时，我努力地将绳子向上抬，使他入绳的`空间大。只见他快速跑到绳子中间，在绳子落地前的那一刹那，腾空跳起。“啊，我跳过来了!”他十分高兴地说。我冲他笑了笑，右手做出了一个胜利的手势。时间慢慢过去了，我们的脸上已经渗出了细细的汗珠，胳膊也都酸酸的，我真想休息一下，但是胜利的喜悦仿佛不断向我逼近，我在心里对自己说：“坚持就是胜利，坚持就是胜利!”于是我不停地挥动长绳，同学们自由地穿梭在绳子之间，宛如一条舞动的长龙，从不间断。同学们配合得实在是太默契了，此时的我忘却了疲劳，尽情地摇动着长绳，心里还不住地呐喊：加油!加油!公布比赛结果的时间到了，我们班取得了团体总分第一名的好成绩，胜利的喜悦洋溢在我们每一位同学的脸上，我们尽情地拥抱在一起，操场上瞬间变成了欢乐地海洋。
一个人的笑脸不是最美的花，唯有看到越来越多的人欢笑才是最动人绚丽的花。这次比赛让我深深地懂得了这个道理——给予是快乐的。
关于陌生人给予帮助的作文【六】
父母的鼓励让我感受到了家人之间的爱；路人的鼓励让我感受到了社会的温暖，同学的鼓励让我自信……而老师的鼓励让我变得勇敢。
陈老师是我们班的班主任兼语文老师。上第一节课，她正绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，我看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕，但我生性胆小，都不敢发言。
陈老师注意到了我。上课时，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。下课后，陈老师把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时常同我开开玩笑，时而又用亲切的话语同我交谈，让我感到与老师交谈是很轻松、很愉快的事情。陈老师告诉我：“上课时不要害怕，勇敢地举手，即使说错了也是一种收获呀！”然后，陈老师还教我一些发言交流的技巧……虽然我这是在和老师交谈，但我更觉得这是在和一个朋友促膝谈心。和老师谈心后，我的眼睛不禁湿润了，我下定决心：一定要打败“胆小”这只纸老虎！
于是，在上第二节课前，我认真预习：熟读内容，品读课文的同时还做了批注……上课时，我注意倾听老师和同学的发言，跟着老师思考问题，踊跃地表达自己的想法……后来，我每节课都参与交流和发言，而我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也更加灵活。见到我进步了，陈老师那双美丽的眼睛里也露出欣慰的光芒。
陈老师，谢谢您，是你给了胆小的我鼓励的目光，让我成功地打败了“胆小”这只纸老虎。今后，我将用一个不再胆小的自己来回报你的一片苦心。我要把您给予我的鼓励，叠成记忆的小船，任其漂荡在我感恩的心湖。
关于陌生人给予帮助的作文【七】
“阿门阿前一棵石榴树，阿嫩阿葱绿的刚出芽……”每每听见这歌，我也会不由自主地想到一只蜗牛来。
那时一天夜里，我还在做数学暑假作业的全过程中，忽然碰到一个难题，咬牙切齿，瞎折腾了好多遍，也没有解出来。烦闷中，我随便仰头一看，忽然一只蜗牛进入我的.眼前，那只蜗牛正勤奋的从窗上往上爬。即然如今那么无趣，那么就看一看蜗牛是如何往上爬了吧！我细心地看见它的姿势，它踏着那厚重的脚步一步步地为往上爬，一次才爬一个手指甲的五分之一长吧，但是它還是那般难除地往上爬。
時间一点一点地过去了，我发现了它才爬了约两厘米长，内心很厌烦：“要爬一个世纪，很有可能都爬不完吧！”。我缓缓的用手指托着蜗牛，举过窗户上边，但就在我松掉的那一刻，蜗牛却摔了出来，落入窗沿上。但是，还没等我缓过神来，蜗牛又再次爬到窗户，仿佛沒有一切的悲伤，再次“上道”了。即然不可以帮它弄上来，那麼就要它自身爬吧。我也离开小书房，到大客厅打开电视机，寻找我最喜欢的电视栏目《自然》，津津乐道地看上去。
不经意间中，四十分钟時间过去了，我又想到那只蜗牛，想看看它到底爬了多久“路”。出乎意料的是，蜗牛早已爬来到阳台上边，只剩余最后一步摆脱窗子。我诧异地盯住它，但见它渐渐地爬墙上沿，一步一步地勤奋着，最终稳稳当当抵达墙根。
我忽然觉得内心发烫，不知道为什么赶快返回了桌椅上，再次拿行笔，满怀信心，要稳扎稳打，破译那道难题。翻过一个个流程，绕过一道道坎，来到最后一步被卡住了，试着了很多方法都于事无补。此刻，我眼下晃过那只蜗牛往上爬行的模样，又将头埋下去科学研究了。此次我就用了一种超过小学课程范畴的公式计算－－彻底平方和公式来做，总算攻破了最后一关，轻轻松松地解决了这道难题。我高兴地自言自语道：走上金字塔式的，你苍鹰能，可蜗牛也行呀！
“蜗牛身背那沉沉的壳呀，一步一步地往上爬……”这歌真有异味！
关于陌生人给予帮助的作文【八】
小时候，爸爸妈妈就不断鼓励我，大胆做事，也让我懂得了什么是坚强，而这些却在一句短短的普通的言语中体现出来。
记得在我差不多三岁大的时候，经常看到一些大哥哥和大姐姐轻轻松松从院子里的大台阶上跳下去，与朋友玩游戏。我既羡慕又害怕，但为了超越别人，比同龄人更强，更有能耐，我做了一个难以置信的决定从平台上跳下去。几天后，我把这个惊人的愿望告诉爸爸，他听后大吃一惊。完全没有想到，我这么小却要挑战危险的台阶。我原以为他会不答应，但爸爸竟意想不到地答应了。有一天，我俩抽出时间准备完成这危险而刺激的一跳。爸爸把我抱上平台，我站在上面，朝下看，这个一米多高的平台就像高高的悬崖，下面是无边的大海。我吓得发抖，不敢跳。爸爸却鼓励我说：“儿子你能行，加油”。这句话点亮了我生命的焰火，给我勇气和信心。虽然我还是恐惧，但还是闭上眼，轻轻一跳，不到一秒就落地了，不过还是跌了一跤，腿蹭破了皮，但我战胜了自己。
后来有一次，我在幼儿园上课，老师说只要画完画，就能出去玩。不一会，大家都画完了，外面传来同学们的笑声。我心急火燎，几下画完冲了出去。到了操场，我尽情地奔跑。跑着跑着，我看见前面，“呯”地撞到一根铁柱子上，我顿时晕头转向，眼冒金星，摔到在地上。疼得我眼泪喷涌而出，鞋子也飞了。这时爸爸的话回荡在我耳边，“你能行，要坚强”。我忍着不哭，还是晕过去了。等醒来后，大家夸我真勇敢，这么疼都没有哭，我也为自己骄傲。
