爸爸像熊作文150字【一】
周末去书店买书，《穷爸爸，富爸爸》的名字一下子映入了我的眼球，于是立刻打开书阅读了起来。
看简介《穷爸爸，富爸爸》是一本关于理财的书籍，当时我很好奇一本理财书籍如何可以用故事的形式来表达呢，不应该是一些关于股票、储蓄、投资的方式与方法的书籍吗，看过之后我便知道，它所传达的信息是非常简单却富于震撼力的。读完这本书，对我来说颇有感触。
《穷爸爸，富爸爸》是一个真实的故事，从人的个体出发，分析富人之所以成为富人，穷人之所以成为穷人的自身因素。
该书主要是讲两个爸爸——穷爸爸与富爸爸，罗伯特·清崎的爸爸，受过高等教育，有很好的工作，但他却是个穷爸爸，或者只能算个中产阶级。这穷爸爸的人生轨迹，就是努力读书，获取高学历，找个好工作，有个稳定的收入，过上稳定的生活。买房买车，一辈子还着贷款。这也是中国大多数年轻人的生活轨迹。而罗伯特朋友的爸爸是个富爸爸，中学没有读完。可他有较高的财商，懂得要为自己挣钱，办公司，努力投资，不断增加自己的资产，努力创造财富，成了亿万富翁，过着上流社会的生活。
尽管两个爸爸的事业都非常成功，但他们对金钱、财务、职业、事业的看法却截然相反。穷爸爸是为公司老板辛勤工作，富爸爸是公司为他创造财富。穷爸爸财富的积累是靠公司老板的加薪，富爸爸财富的积累是大家为他挣钱。可见财商与理财观念的不同，决定了生活方式的不同，决定了生活境遇的不同，决定了穷富的不同。也许在某一程度上也可以说是富人的观念与穷人的观念的差别吧。
穷爸爸与富爸爸在观念上的差异：穷爸爸认为在经济上政府会关心你，满足你的要求。而富爸爸则信奉完全的经济独立，他反对人们“理所当然”的心理，并认为正是这种心理造就了一批虚弱的，经济上依赖他人的人。
另外，《富爸爸，穷爸爸》一书还提出了一个全新的“财商”概念，书中提出了“金钱是一种思想”的观点，认为有关金钱的教育和智慧是开启财富大门的金钥匙。
读完这本书，我获得的最大启示是：首先，我要有钱为我工作的思维，不再像一般思维一味的等着加薪，而是自己主动的去运作钱；其次要重视一生的学习，不仅是学校的教育，更要重视能够增强自己社会竞争能力的教育。
爸爸像熊作文150字【二】
《富爸爸穷爸爸》在书中告诉了我们一套理财方法：将自我的'收入分为几份，有债务的能够将自我收入的百分之二十用于偿还债务，百分之十存入银行，日常消费控制在百分之七十之内。没债务地的可将更多的钱存入银行。这个方法有这些好处，既不会影响你的日常生活，也能让你在不知不觉中偿还了你的债务，同时又让你有了自我的存款。
富爸爸告诉我们，把钱存起来不是最明智的选择。（当初的存钱是为了控制花费，真正的目的是让你有钱搞投资。）仅有让钱为你工作，才能实现财务自由。投资，是一门比较有学问的课程。富爸爸异常强调：不要轻易地将你的钱投出去，尽可能的不要将你的钱投在你以前从未接触的事物上。
诚宜信认为从小对钱就没那个管理观念，说什么一参加工作就能够把钱管理的很好是不实际的。富爸爸有一句话说得很好，投资永远都不会早，任何年龄的人都能够自我赚钱。许多人都说，金钱不是生命中最重要的东西。也许这是真的。可是，金钱却实实在在地影响着每件重要的事情——你的健康，你的教育，以及你的生活质量。金钱能够带给你两种情景之一：束缚或自由！把你束缚在你的工作上，债务上，有时甚至会束缚你和另一半的关系；而另一方面，金钱也能够带给你自由，让你自由选择自我想要的生活。
记得以前有人说过，如果硬要把人进行区分，那么只能分为人物、人士和人才三个档次。有极大的社会影响的人叫人物；在某个领域专精且做出必须成绩的叫人士；在某个领域为公司所用，为社会所用叫人才。社会上还有一个形容人的名次，叫做“渣滓”，但这个名字并不会在我对人进行区分的定义中，为什么，人尽有其才，唯大小不一样而，由此论之渣滓是人物、人士或者人才向坏的方面演化的进化体。能够成为名人的至少都是人士或者人物，在他们的专访（传统媒体、新媒体乃至新新媒体）中，他们经常说为了成功成就而工作。但在《富爸爸穷爸爸》一书中接触到了另一种观点“富人不是为了钱而工作，而是让钱为自我工作”。这话很深奥，白话一点来说，富人是在享受造钱的过程，享受资本运作的过程。这也就是为什么该书作者向大家推荐增加财商，培养自我的孩子的理财知识了。天上不会掉馅饼，如果你想享受造钱的欢乐，享受资本运作的过程，你得会造钱，会资本运作，而理财知识恰恰是迈出这一步的基础。
理财知识，对于投资的理解这两门学问如此渊博，此刻活得累点，努力学习，为以后完美的生活而奋斗！
爸爸像熊作文150字【三】
初读书名时，以为会是关于教育的，仔细一看确实是两个爸爸对孩子的教育。只不过这里的教育和我想象的有些出入，这是关于金钱方面的教育。对于出生于一个并不富裕也算不上贫穷家庭的我来说，对钱是看的比较淡的。但读了《穷爸爸和富爸爸》让我对钱有了另外一种认识。
本书的作者是美国的罗伯特。清崎。清崎有两个爸爸："穷爸爸"是他的亲生父亲，一个高学历的教育官员；"穷爸爸"是他好朋友的父亲，一个高中没毕业却善于投资理财的企业家。清崎遵从"穷爸爸"为他设计的人生道路：上大学，服兵役、参加越战，走过了平凡的人生初期，直到1977年，清崎亲眼目睹一生辛劳的"穷爸爸"失了业，"富爸爸"则成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追寻"富爸爸"的脚步，踏入商界，从此登上了致富快车。
清崎以亲身经历的财富故事展示了"穷爸爸"和"富爸爸"截然不同的金钱观和财富观：穷人为钱工作，富人让钱为自己工作！
钱是一个很敏感的"词"人们对钱有许多不同的看法。这是根据不同的家庭和不同的文化背景而产生的。人有说：够花就行，但没有钱可万万不行；有人说钱越多越好，有钱能使鬼推磨；有的人视钱如粪土，认为钱是一切罪恶的根源；有的人为钱生，为钱，为钱奔波一辈子；吃钱亏，上钱当，一生在钱身上。
钱在某种程度上是财富的代表，而财富代表着一个国家的强大、地区的繁荣、企业的兴旺、个人的富有。财富在一定程度上也体现着人民的生活水平。古往今来，人们都有追求财富的，只是理念不同；人们都有生财之道，只是方式方法不同；人们都有分享财富的途径，有的骄奢淫逸，有的以节俭为荣。
西方经济学家认为，没有正确的财富观，不能正确地对待财富，就没有市场经济，就没有资本主义的快速发展。对金钱和财富的贪婪追求，对财富不择手段的掠夺，这是早期资本主义社会腐朽堕落的表象，在一定的程度上造成了社会动荡，经济发展缓慢。实行市场经济之后，资本主义社会曾经围绕财富观问题展开争论，达成的基本共识是：人类都有，社会需要健康发展，合法追求财富的是人类社会能够健康发展的。挣钱只要挣得合理合法，就是天职和表现。
爸爸像熊作文150字【四】
偶有机会，在书店看到《富爸爸穷爸爸》，在几年前这本书就红遍世界。终没能有机会看到，兴趣使然让我拿起这本书，翻开书后就放不下手了。这是一本告知教师家长在孩子小的时候就要灌输他们有关钱的知识，在小的时候懂得的财务知识，长大之后他们就会自然而然地形成好的财务和投资习惯了。
书中的富爸爸、穷爸爸都是聪明能干的人，但两人对金钱、财务、职业、事业的看法有很大的不同。一个受过良好的教育，聪明绝顶，拥有博士的光环；与之相反的是，另一个爸爸连八年级都没能念完。其实两个爸爸都是那种生性刚强、富有魅力、对他人有着非凡影响力的人。他们两个人都曾给过儿子许多建议，但建议的内容却总不相同；他们两人也都深信教育的力量，但向他推荐的课程却从不一样。两个爸爸其实都是很好的教育家。一个爸爸会教育儿子认真学习，将来有份安稳的工作和收入，安安稳稳生活就好，教他怎样去写一份出色的简历以便找到一份好工作；另一个则教我写下雄心勃勃的事业规划和财务计划，进而创造创业的机会。一个爸爸会说：“贪财乃万恶之源”；而另一个爸爸却会说：“贫困才是万恶之本”。
大多数的孩子的思维观念都是有父母一辈影响，潜移默化的。其实很多就引发我们叫教育学生的时候不要把一些不积极向上的观念传给孩子，而是要告知他们任何事物都会有两面性，我们应该从正面去看它，做一个积极乐观的人。
在当遇到钱的问题时，一个爸爸总会去想办法解决，而另一个爸爸则习惯于顺其自然。自然在教育学生当中要养成孩子积极主动去解决问题的思维方式，告诉他“任何事都有三种以上的解决办法”，做一个改变事情发生的人，而不是成为这个社会的时代奴隶，任由事情发生都不去改变。所以世界上是有这样四种人的，第一种人完全不知道发生什么事，第二种人不清楚所发生地事，第三种人看着事情发生，第四种人促使事情发生。所以希望自己的学生或子女成为什么样的人，在小的时候就要告知他们要做促使事情发生的人。
一个爸爸说：“我不富的原因是我有孩子”；另一个则说：“我必须富的原因是我有孩子”。富爸爸从不会说“我不能支付”，教育孩子不要说负面的话，不要说不能。而要说我能。当你说不能的时候你的脑袋会反射给你，就会不能，而当你说我能的时候，说多了你就真的能了。富爸爸教育孩子不是告诉他你应该怎么怎么做，而是让他到社会环境中去适应去摸索，在适当的环境点拨他，让孩子自己体会到得生活经验就会记得更深刻。让孩子做钱的好主人，好管家，从而引申到让孩子能够做自己学习的主人，自己能够自主独立的学习成长，从这本书中真的学到很多，不管是财务方面还是教育方面，其实都能让我们受益一生的。作文
