长大怎么孝顺父母作文【一】
长大怎么孝顺父母作文【二】
什么是孝？孝，是中华民族的传统美德。
小时候，不懂事的我总是埋怨爸爸妈妈不陪我玩，每天不听爸爸妈妈的话。后来，我去妈妈的公司里玩，看见妈妈搬那么重的货物，我才发现，原来爸爸妈妈每天都这么辛苦，于是，我下定决心，一定要多帮妈妈做一些事。
从那以后，我只要有空，总要帮妈妈做一些事。要吃饭的时候，帮妈妈拿碗筷、盛饭；在吃完饭的时候，收拾一下碗筷，洗洗碗；回家之后，扫扫地。但是，妈妈好像还是那么累，于是，我一直在思考妈妈为什么还会这么累，终于在妈妈给妹妹收拾衣服的时候，我忽然明白原来妈妈根本不需要我么们做什么，只要我们把自己东西整理好，其实就可以减轻妈妈的很多负担。于是，我渐渐习惯了整理好自己的书桌，起床之后整理一下床铺；这样，我就经常看到妈妈的笑容，我和妈妈就都会很高兴
其实这就是孝，这些对我们中学生来说，是很简单的事情，那为什么我们就不能替父母分担一下呢？许多学生拿着父母辛辛苦苦赚来的钱，去买零食买玩具；宁愿把时间花在打游戏上也不愿意去多看两本书，多写几个字。我记得我看过一期《变形记》，里面有一个15岁的初中生女孩，打架、斗殴、一晚上能进派出所3次，买一双鞋要几万元，伤透了父母的心。难道这样子就是孝了吗？不是的。
中华民族是一个历史悠久的文明古国，在远古时就有“礼仪之邦”之称。可见，孝顺长辈是中华民族的传统美德，我们绝不能丢掉祖先流传下来的良好品德。
朋友们，时光易逝，让我们珍惜现在的时光，来孝敬父母、长辈吧！
长大怎么孝顺父母作文【三】
近日，新洲城关高中100个学生跪着给父母喂了一顿饭，体会父母的养育之恩。这本来是为了培养孩子一颗懂得感恩的`心，但是，由学校组织的这种孝心教育却引来各方议论。
新洲城关高中校长杜金甫说，感恩宴的目的是让学生学会孝顺，下跪喂饭只是形式。孩子给父母喂饭是反哺，互换角色可以让两代人多一个沟通的渠道，学校的出发点是好的。
俗话说百行孝为先，但如何培养出有孝心的孩子？不少教育专家认为，组织集体尽孝活动并不是个好办法。
孝道不应流于形式，更不应该把成年人想要的一种尽孝仪式强加在孩子们的身上。省礼仪协会会长、武汉大学教授李荣建直言，想让孩子怀有孝心，内心感恩，并非一朝一夕一个举动就能达到，需要父母言传身教，以身作则。华师一附中心理学老师蔡群认为，感恩教育要通过合适的方式传送和表达出来，一定要避免形式主义的教育方式，以免让孩子误以为亲情和孝心流于形式之上。
长大怎么孝顺父母作文【四】
我生活在一个大家庭里，家里有五口人，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。
我是一个很听话的孩子，常常帮助父母做家务，妈妈生病时我会照顾好妈妈，爷爷奶奶哪里不舒服我会给他们揉揉捏捏，另外我还做过好多感动父母的事情哩，就拿今年的一件事情说吧。
那是一个星期六的早晨，爸爸出差不在家，我和妈妈一起睡，才六点种，在睡梦中的我突然被妈妈叫醒，我看到妈妈的脸色很不好看，皱着眉说：“恬恬，妈妈胃不舒服，你帮妈妈倒杯水。
我听后立刻爬了起来，一点困意都没有了，马上倒了杯温水给妈妈端了过来。
可是妈妈喝了水后还是不管用，于是我说：“我去奶奶那找点药。
说完我就立刻跑到楼下去找奶奶。
可是奶奶早就出去散步了，爷爷也不知道该吃什么药，没办法，我只好换好衣服去离我家不远的姥姥家。
跑到姥姥家，我说明情况后老姨给了我两包冲剂，在拿了药回家的路上，我想起听大人说过吃药前一定要吃些饭，于是我就买了套煎饼带回家。
妈妈吃完煎饼和药不大一会就说好多了，我看到妈妈皱着的眉头也舒展开了，终于松了一口气，开心的笑了。
通过这件事情，我觉得我们孩子可以帮助大人做好多事情，要听父母的话，做一个听话、懂事、孝敬父母的好孩子!
长大怎么孝顺父母作文【五】
俗话说的好‘百事孝为先’说的一点也不假。‘孝’乃是做人质根本。
我们现在有许多人富起来啦，至少说吃不成问题啦。但是社会上有许多人不孝。我在电视上看见这样一段录像，一群老人在小区的对面的一堵墙边坐着聊天看起来像是老来享福都清闲啦。但是你要听到他们所说的话就不会像现在这样啦。有一个老人是这样说的：“我们辛辛苦苦把他们养大到头来却落不到好，看他们现在都成家啦但现在却不养我们拉。要不是我们有养老金供着早就啦。当听完这段话我心里非常生气，”“为什么会这样，他们良心在哪啊。老人们从小给他们吃；给他们穿；给他们所有的爱；给他们一切。到头来却变成这样。我想弱国要是我，我肯定不会这样做。”
中国的小学生守则第一条“热爱祖国”我觉得中国在这方面不如美国做得好，我们应该向美国学习“先热爱父母在热爱祖国。”我认为是对的一个人如果不热爱自己的父母那么他怎么会热爱祖国，怎么保护人民。因为他们失去了良心怎么还能做这样的事呢一个不孝顺的人他们做不到，所以一切要先从该国开始。
我想大家对孔融让梨；黄香温席，这些故事不陌生把。这里面孔融，这么小的'情况下就会关心别人不自私自利。为什么我们这些人却做不到呢，拿到我们连小孩都不如吗。尤其是黄香在母亲去世之后。他把对母亲的司联合爱全部倾注到父亲身上。冬夜寒冷，他就钻到父亲的被窝里，用自己的身体把被窝焐热；夏夜炎热，他就用扇子把父亲枕席扇凉。“你们想想才一个九岁的女孩就能做到这样我们为什么不能。”“自从我躲过这些故事之后，我就对自己说，我一辈子都会孝顺自己的父母，我要把所有的爱全部倾注到他们身上。
在这里我也希望我们要做到“孝顺父母”时刻不能忘记自己的一切都是父母给的，不能忘记父母的养育之恩。我从心里感悟到拉一个道理“要爱国先爱自己的父母；要有效先孝顺自己的父母；要有良心要对得起父母。你做到了吗。
长大怎么孝顺父母作文【六】
孝敬父母是中华民族的传统美德，一片孝心动天下。
我看过这样一个故事：一对母女去滑雪时，突然遇到了雪崩，她们只好原地不动，等待救援部队的援助。
她那困在雪地里的女儿因饥饿和劳累而昏迷不醒。
由于她们穿的都是浅色的衣服，救援部队几次经过，都没有发现她们。
当她醒来的时候，才知道母亲为了救她，毅然用刀割开了左手的动脉，在雪地里爬行了几十米远，在母亲生命终绝的那一刻还在爬行，一条长长的路使救援部队发现了她们。
她过去一直认为作为清洁工的妈妈是卑微的，现在才知道。
是平时言语不多的母亲用鲜把自己救了，母亲那平凡又娇小的身躯里，却蕴含着那么伟大，无私，一丝不苟的爱。
同学们，我跟你们说这些只是想让你们都能好好的去珍惜自己所拥有的一份母爱，都能够趁自己父母还健在的时候，好好孝敬他们，让他们快乐无忧的过日子。
不要因为他们不满足你的希望而说：“废物”不要因为他们的'叮咛教诲不停时而说：“烦人”;也不要在他们需要我们的时候而不闻不问，有意躲开。
更不要挥起你的拳头去对待他们，虐待他们，即使父母做得不对，有时说得过火，我们做儿女的都要体谅他们，尊敬他们，如果你连自己的父母都不孝敬的话，能指望你去孝敬谁呢?
“慈母手中线，游子身上衣”我们做儿女的，穿的用的都是父母辛辛苦苦挣来的，衣服上的每一根丝线，都渗透着父母的汗，父母的，都寄托着父母的殷殷祝福和企盼。
“临行密密缝，意恐迟迟归”我们在学校读书，又使父母多了一份牵挂。
父母把爱无私地奉献给我们。
而他们得到的却是额头上条条皱纹，头上缕缕银丝，多么高尚的爱啊!
同学们，你们又怎样回报父母呢?我们应该用心，用行动去偿还我们得到的一切，因此我们要努力学习，做个好学生，让父母在家少一份担心，多一份放心，要在生活经费上尽量减轻父母的负担，要从生活上不同角度上去关心父母，不要忘记在父母生日或节日献上一份礼物，这些都是孝心的体现啊!领到奖学金黄色时，如果你能拿出一点，买一份小小的礼物给你们的父母，同样会给他们带来莫大的欣慰。
长大怎么孝顺父母作文【七】
每个孩子接受的教育有四种：一是家庭教育；二是学校教育；三是社会教育；四是自我教育。笔者认真思索了这四种教育的任务、目的、原则、途径等，发觉自我教育是孩子真正走向成功的教育形式。也就是说，家庭、学校、社会三种教育最终应该让孩子能进行自我教育，只有如此，孩子才能回归社会，才能展现自己的价值。所以，伟大的父母在家庭教育中一定要想方设法，让孩子认识自我，利用自我，形成自我，发展自我，完善自我，形成可持续性发展的自我。
首先，引导孩子认识自我教育是一种平凡之教育，是大自然赋予人的教育。到过黄果树瀑布的人都会被其壮美之气势所吸引，但这么美的瀑布却来自于一条平凡的河，宽四五十米，不太深，水中的石头隐约可见，浅水处还有大一点儿的石头裸露出水面。这平静的河没有浪花，没有激流，恬静、安详、温柔、默默无语，使人根本无法将它与雄奇壮观的黄果树瀑布联系在一起。自我教育就如这平凡的河，它不会像学校教育那样井然有序；也不会像家庭教育那样被父母不断地要求；更不会像社会教育那样，提供丰富的大型场馆、资料。所以自我教育就是引导孩子自己思考每天行为，综合社会多方面信息，改变自己，提高自己，以最终形成一个“最大、最美的瀑布”。
其次，自我教育还让孩子懂得坚持的价值。为了让孩子懂得其价值，我为孩子讲了这样的故事：有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答，只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“哪些同学坚持了？”有九成同学骄傲地举起了手。一年以后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持了？”这时整个教室里，只有一人举了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘诀，然而成功并非唾手可得。我们常常忘记，即使是最简单最容易的事，如果不能坚持下去，成功的大门也绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀，但坚持是它的过程。柏拉图的坚持就是自我教育的结果。
