父母之爱陪伴我的作文(父母的爱从未感受过作文)

父母之爱陪伴我的作文(父母的爱从未感受过作文)

首页写人更新时间:2023-12-06 19:48:39
父母之爱陪伴我的作文(父母的爱从未感受过作文)

父母之爱陪伴我的作文【一】

我知道:父母之爱是伴随我成长的阳光、彩虹、雨露,是指引我进步的目标,父母之爱,是对我无私的付出。

妈妈在我上一年级的时候,就要求我写,老实说,我有时真的没什么写,就想应付她。记得有一天,我特别想出去玩,又感到写日记太麻烦,也没什么写,就想应付吧!于是我匆匆写下三言两语就算是完成了任务。谁知我刚走到院里,妈妈的高音便传了过来。“宋玉华,先回来!”听那不容商量的语气,我就知道糟了,这次又被抓了现行,没得玩了。我走到妈妈跟前,小声且不耐烦地问:“又怎么了?”妈妈说:“看你的日记!”我打开日记本一看,上面写道:“内容空洞,是流水帐。重写!"我这边看着日记,那边妈妈地命令也下达了:“你必须认真地写,如果再应付我,先取消一周的玩的时间!”天哪,不让出去玩,那就惨了。没办法,谁叫老妈官大一级压人呢!乖乖写吧。我刚提笔要写,救星出来了——爸爸,一个和蔼可亲的父亲:“出去玩会再写也行。”“那回来就没时间写了。再说即使不写也不能应付,这是态度问题。”“其实孩子已经不错了,常常得奖状。老师也说,像她那么好的孩子真是很难得,想玩就玩会吧!”“我这么做是为她好,如果天天被表扬捧着,那她会骄傲……听着妈妈和爸爸的激烈辩论,我的头一会歪向爸爸,一会歪向妈妈,最终,我还是老老实实按下心来认认真真地写完日记才算过关。

爸爸、妈妈虽然对我的教育方法截然不同,但这两种教育方法有一个共同点——爱!我在爱的力量下,在阳光、彩虹、雨露中快乐地成长!

父母之爱陪伴我的作文【二】

都说老师是辛勤的园丁,养育着祖国的花朵,即使“花朵”再丑陋也好,老师总是会尽心尽力地养育着它们。

在我们刚迈入中学大门时,我们的不适应让老师忙碌不堪。但他为了让我们尽快适应也是操碎了心。家长们也在不停地询问我们在校的情况,老师也是在不停地接收源源不断的要求与信息。就这样,老师在开始几个晚上都在忙碌中睡去。他那尽心尽职的态度也着实让我感受到了如父母亲般的爱。

我们的老师又是风趣可爱的一位大男孩!在前些天的欢乐谷之行中,老师可爱的形象展露无遗。进园不久,他竟然已经玩起了“小飞机”,我开始心疼那飞机要承受老师那庞大的身躯,旁边还有女同学说“看老师的屁股翘得老高了呢!”但老师还是一脸兴奋的看着我们。真是童心未泯啊……我们拖着老师去玩“雪山飞龙”时,他还高兴得和我们一起走进大门,可是听到过山车窜天入地时发出的“轰隆隆”的巨响时,他又轻轻地溜出了大门,看来老师也有害怕的时候啊!但是在进“鬼屋”的时候又显得好勇敢,他大步流星地走着,好似要护着他身后战战兢兢的女同学。他在能够保护我们的情况下便会变得十分勇敢。

希望我这位辛勤的可爱的老师能够陪伴我们三年,为我们指引前进的方向。老师,像一支蜡烛燃烧着自己照亮了我们。

父母之爱陪伴我的作文【三】

每一个人生活在这个世界上几年,肯定会有很多很多的人要感谢,其中,必然有我们的父母。父母对孩子的爱是无法用文字和语言来表达、形容的,有时我们也许不到,但是他们所做的一切事情都只有一个含义,那就是——爱!

父母给了我们生活。学习上很大的帮助:当我们生病的时候,他们无微不至的照顾我;当我读书累了的时候,他们给我制造清新的环境,让我可以好好的静心休息;当天气转凉的时候,他们拿衣服给我穿。是他们让我有的吃、有的穿,让我好好的读书,让我好好生活。

父母不但给了我生活、学习上的的帮助,还给了我极深的教育,当我遇到挫折的时候,当我不诚实的时候,当我与别人斤斤计较的时候,他们教我做人要诚实,不能说谎,教我不要斤斤计较,大方一点。

去年,我在电视上看到一幕景象:一个小孩和一个母亲去动物园玩,孩子在喂熊的时候手被熊咬住了,这时,他的母亲把两只手都伸进了熊的嘴里,一只手让熊咬,一只手护住孩子的手向外拉!在大家的帮助下熊松开了口,母子都送进了医院。

母爱是甜蜜的,父爱是深沉的,我的爸爸妈妈都是爱我的,我想感谢他们都不知怎么感谢,因为他们对我太好了!

父母之爱陪伴我的作文【四】

俗话说的好:老师就是我们的第二任“父母”。

老师,其实也在我们背后默默的付出着。比如,老师看见我们有不会做的题,她会耐心的跟我们解答,但她也为我们焦虑过,担心过。焦虑我们对于学习知识点的掌握能力,担心我们有没有“掉队”跟不上的。

老师,其实也在陪伴我们成长。她教我们知识,使我们变的有学问;教我们如何与人相处等等……

记得韦老师,她是我一年级的班主任。她和蔼可亲,像母亲一样慈祥。韦老师让我适应了小学的生活。还有罗老师,她每天脸上都挂着阳光天使般灿烂的笑容,是罗老师让我爱上阅读,让我对阅读产生浓厚兴趣。

记得有一次,作文内容是关于父母的爱,我就写了自己的生日就是妈妈的受难日,作文交上去了,宋老师对我说:“你这一篇作文是很难写好的,你确定要写这篇吗?”我自己觉得这件事很有意义,就肯定的回答:“不改。”老师便耐心的教我如何把这篇作文写好,教我如何在这篇作文里适当的运用修辞手法。经过老师的细心指导下,我重新修改后,精心出炉了。

还有一次,数学《学案》发了下来邓老师很生气,说《学案》做的一塌糊涂,简单的也能出错,期末考试不用考了,我看了下自己的错题还是不理解,我拿着《学案》去问老师,邓老师也很耐心的告诉我哪儿错了,怎么去理解这道题,应该怎么做。我点了点头,终于理解啦!

老师陪伴着我们走过学生时代,像父母一样看着我们快乐成长。

父母之爱陪伴我的作文【五】

有一种情感,它不像友谊那样脆弱。也不似爱情那样热烈而短暂,其实,这种情感就是父母之爱,它是那样至纯至真,是那样永久,充满着人的一生……

小时侯,每当自己摔倒了,父母从来不去扶我们,而总是我们大哭着爬起来;每当上公共汽车时,父母总是谢绝为我们让座的人,并说我们已经到可以站的年龄,让我们无奈的站着。当时,我们还小不懂得什么是爱,只知道父母给我们买吃的、玩的,和我们一起玩,就是爱,其实“让自己爬起来”、“谢绝让座”等等也是爱。也就是从这时起,我们开始埋怨父母。

上小学了,调皮的我们少不了挨打挨骂,不是因为自己和别人打架,就是因为自己作业没完成、经常做错。可是天下父母谁不心疼自己的孩子呢?谁不望子女成龙成凤心切呢?但是,那时的我们又怎么会知道呢?我们只知道父母为我们解答难题、晚上帮我们检查作业是好的,但是他们每天的'“唠唠叨叨”也是好的呀!是他们提醒我们冷就穿衣服、热就脱衣服,过马路要小心等等。于是,我们只夸爸妈什么题都会做,很聪明,而其他的就贬低的一无是处了。长大了,上小学了,爸妈让我们自己的事情自己干,让我们自己洗衣服,自己整理房间,自己拖地,有时因他们工作忙让我们自己炒菜煮饭,当然,检查作业、解决难题也以他们不会做为由推脱了。我们便会说“爸妈好无情”、“连这些题都不会做”等等之类的话,只有当我们离家在外时,才会知道父母的一封封信件、一张张明信片已连成一根长长的丝线一头是在天空中不知安危的我们,一头是在地上焦急等待的父母,他们不让也不敢让丝线断掉,便时常与我们保持联系,而每当我们收到那些信件时,可能会嘲笑父母那么放不下我们,也可能会感动得热泪盈眶,反省自己以前做的事是那么无耻呀!终于,我们感受到了父母之爱,理解了他们。

将来,我们终究是要成为父母,去感受做父母的难处,去以父母之爱感动自己的孩子们。

父母之爱是永无止尽的,真是可怜天下父母心啊!

父母之爱陪伴我的作文【六】

有两个人,他们非常地爱我,比任何人都要爱我。他们就是我的爸爸妈妈。

记得在我小时候,非常爱玩,但总是让妈妈陪我一起玩。有一次,我要妈妈陪我,妈妈正在洗衣服,没有答应我,我就很失望,觉得妈妈不爱我。我还埋怨妈妈洗衣服慢。心想:不就是洗个衣服嘛!往洗衣机里一扔不就行啦!然后我把想法告诉了妈妈。可谁知,妈妈却说:“那样不是把握不好时间嘛!再说,我还要扫地呢!衣服要是没洗干净的话,你明天就别穿衣服了!”

现在想想,还觉得很有趣。原来,妈妈是爱我的!

还有一次,那时我已经上小学二年级了。妈妈给我报了古筝兴趣班,希望我能成为一名音乐家。我虽然喜欢弹古筝,但不喜欢练古筝。因为老师要求每天把学过的曲子各弹五遍,每天都弹一样的曲子,还要各弹五遍,好枯燥啊!妈妈整天都说:“台上一分钟,台下十年功。要想弹好古筝,那就快点练吧!”我无奈之下,只好练了起来。我每弹完一首曲子,妈妈都鼓励我说“真棒!”或是“不错!”还有“真好听!”爸爸也非常喜欢听我弹古筝,经常在一旁为我鼓掌。

我一天天长大,又过了一年,又长了一岁,又懂事一点,又长高了一些……我上三年级了。爸爸妈妈的工作被调到青海去了,他们不经常回家,但我还像以前那样听话。

一个暑假,爸爸把我接到他们上班的地方了。我在那里玩得非常开心,整个暑假我都待在那里。爸爸知道我快开学了,想让我在开学前复习复习学过的知识,但又想让我再好好玩一玩。爸爸经过再三思考后决定:明天却钓鱼,后天再复习。爸爸为我们准备了三个鱼杆——爸爸一个,妈妈一个,我一个。

到了第二天,爸爸果真带我去钓鱼了。我们到达目的地后,有一段半人深的草丛等着我们走。草丛很扎,扎疼了我的脚。爸爸心疼我,于是把我背了起来。可半人深的草丛仍能扎着我的脚。爸爸见了,一弯腰,把我驮到他的肩膀上来了。那一刻,我深深地感到浓浓的父爱涌上心头。我忍不住,流出了泪水。

感谢父母对我细心的照顾。我明白,父母是世界上最爱我的人!

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