以学习启示为题作文

以学习启示为题作文

首页写人更新时间:2023-11-28 12:11:53
以学习启示为题作文

以学习启示为题作文【一】

如果每个学生都能将学业顺利的完成,并且能将学到的知识完美运用到生活中,达到“学有所成、学有所用”,那该多好呀!“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟!”前人悟到我们没有十全十美的人生,十全十美,有谁不想要呢?

既然选择了进学校读书,就好好的读,用心的去读,不辜负自己理想抱负,更不要辜负父母的期盼。学习是一条枯燥乏味的路,需要我们不停的去摸索,相信在这段旅途中一定会非常的痛苦,所以我们要做好万全的准备,不能让自己半途而废。“有始有终”——是我们学习的不二法则。

在学习的旅途上,有些人放弃了自己,没有放弃学业。有些人放弃了学业,没有放弃这条路。我走了这条路,发现小学时兴趣最浓,因为小学对知识充满渴望;中学对学习是在渴望与排斥之间,中学我们开始有了学习的压力,这些压力让部分同学痛苦不堪,因此而放弃学业。同样的压力,对有些同学来说是一种挑战,他们也因此而扶摇直上,在这条路上走得更远;大学对学习已经没有小学时的那种渴望了,有的同学坚守本心,攻读更高的知识境界,有的同学早忘初心,走向了堕落的道路。是正确还是错误,是继续还是停住,只能取决我们自己,不管走到那一步我们都应该对自己负责任,不要忘记初衷。

成绩的好与坏,和我们个人聪明与不聪明没有任何关系。成绩只是对我们学习的一个定义,不是对我们个人的定义,只要我们用好的态度去面对,尽自己最大努力去学习,问心无愧。这样就算成绩再差,我们也不留遗憾了。

不求学有所用,只求学有所成。学习是一条神圣的路,最终的结果如何,就靠我们的努力了。

以学习启示为题作文【二】

今天我国旗下讲话的题目是:珍惜时间,努力学习。同学们,对于时间,人们经常会自己原谅自己,你说要抓紧学习吗?他却说等明天吧。你说今天的事情要今天做,不要推迟,他又说有的是时间,明天做也不迟。这种不珍惜时间的人其实会付出很大代价。

时间是吝啬的,也是慷慨的。勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。赢得了时间就赢锝了财富,抛弃时间的人时间也会抛弃你。珍惜时间的人时间会把你的生活打扮的分外美丽,浪费时间的人时间会把你的人生变的黯然无色。

鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间,鲁迅12岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年级尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务,为免影响学业。他必须做好精确的时间安排。有一天,鲁迅在家里帮助母亲多做了一点事,上课迟到了,严厉的老师狠狠的责骂了他一顿,鲁迅挨训以后,并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭,他反而诚恳的接受了批评,决心作好精确的时间安排。再也不会因为做家务影响学习。于是,他用小刀在书桌的右下方,正正方方的刻了一个早字,用以提醒和鞭策自己珍惜时间努力学习。

此后,鲁迅几乎每天都在挤时间,他说;“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛。又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说,绘画,也深切爱好。正因为他广泛涉猎,多方面学习。所以时间对他来说实在是重要的。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。应该说鲁迅是珍惜时间的楷模。

我们身边也有很多珍惜时间,努力学习的好榜样。比如; 我们。年级。班的…同学。他就是一个珍惜时间,努力学习的好榜样。

这是我们。年级。班每位同学都可以肯定的,很多同学会;他为什么总能取的优秀的成绩,他为什么总能得到老师们的表扬…。.。在同学们眼中只会在乎别人拿奖的时候,有谁问过他私底下的勤劳呢?同学们,世上没有白吃的午餐,没有刻苦学习,怎么能取得好的成绩呢?

同学们;我们珍惜时间,努力学习吧!

以学习启示为题作文【三】

进入初中的我们,应该改变学习方法与学习态度,不应该再用小学的学习方法,而我仅仅只在中学待了一年,但是我也总结了一些学习方法,但是我觉得所有学习方法中最重要的一点就是:老师说话要看老师的眼睛认真倾听。我总结了数学,语文的学习方法:

数学:提前1天或几天在书上画出概念,定理,公式,定律,以及重要语句。并且分析每个内容的学习重点,用序号标出来。定期有计划的对所学知识进行复习,总结,归纳不同题型,并学会方法,收藏好,定期复习,做到烂熟于心。

语文:学会复习,

1.首先要正确的`读准这个字的音,其次掌握这个字的形和义。

2.掌握这篇文章的主要思想,段意,反映了作者什么样的思想。

3.利用材料进行逐段逐句的分析。

初中的学习虽然枯燥乏味,没有小学那么有趣,但是只要掌握正确的学习方法,端正学习态度,相信你也一定会在中学的学习生活中找到乐趣,获得快乐的。

以学习启示为题作文【四】

钱思源又拿了第一。数学老师上课一边展示着钱思源的卷子,一边赞叹:“你看看,这字,工整的……还有这应用题,我只在上课讲了一道同样类型的简单的题目,为什么人家就对了呢?这就叫举一反三!这个就是数学最需要的……”

下课,我听见同学酸溜溜地说:“哼,举一反三当然只有那些一点就通的天才会啦!我们这些普通人怎么可能会,脑瓜没有她聪明,考试能比她好吗?……”

虽然只是随口的一句话,却引起了我的深思——举一反三的能力真的是只有聪明人才做的到的吗?我想,不是的。

举一反三是什么?术语说是接触一类事物,便可熟知拥有同样规律的事物。用我的话来时,就是学会做1+1,就学会了加法。看上去,这只有悟性高的人才能做到,其实不是这样的,因为想要学会“加法”,必须要对“1+1”有过于常人的发现与总结。如果我们把“1+1”称为点,把“加法”称为面,那么“举一反三”,就是从点中总结并掌握面的精髓。

就好比说要学音乐,为什么老师要让所有学音乐的人去弹“哆来咪发索拉西”?因为,这基础音阶便是音乐的根本所在,再美妙的乐章,也一定是由这7个音组成的。如果你能熟练地弹奏这七个音,再复杂的乐谱,对你来说,也成为简单的组合了。

那么怎样掌握点中的精髓呢?需要的就是成百上千遍的枯燥练习。“孔子学琴”的故事叙述道,孔子学一首曲子学了6个月,短短一个月,他便能把这首曲子弹得滚瓜烂熟。那么,后面5个月,他在干嘛呢?他在悟!悟什么?悟“乐之根本”!第二个月,他体会出了曲子的感情基调,第三个月,他理解了人物创作时的心情,第四个月,他为这首曲子搭配了一句诗,第六个月,他竟然悟出了这首曲子的作者——周武王。这些收获都是反反复复“弹”出来的。

去学习“点”是为了悟出“面”,而去参透“点”需要的是非凡的毅力。你参透了,你就能举一反三,你就是下一个“天才”!

以学习启示为题作文【五】

有这么一幅漫画:一个小孩和她的伙伴放学回家,看见路边有垃圾桶,桶外垃圾如山,桶内却空空如也,她捡起垃圾,扔进桶里,伙伴呢?则拿出纸笔,写下一行标语贴在垃圾桶上:"文明————只差一步!"

是啊,只要人们再往前一步,就可以把垃圾准确无误地丢到垃圾桶里。可是,为什么这一步大家就没有迈出去呢?也许大家认为这只不过是鸡毛蒜皮的小事。事实上,这不但影响了环境的美观,由此还可以引发细菌大量繁殖,疾病四处传播……到最后,受害的还是我们自己呀!

我国素有"文明古国""礼仪之邦"的称号。随着经济的发展,我国人民外出游玩的机会也渐渐多了起来。可是,我们常能看到这样的.报道:一些中国人在境外游玩期间,不排队,不守时,乱吐痰等不文明的行为给当地居民留下了种种不良印象。有些地方甚至把中国人称为“不受欢迎的人!”

其实,文明并不难,有时只需小小的一步!让我们都走好这“一步”的文明吧!

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