当老师不在的时候六年级作文800字【一】
班里67个人当即分成了“论剑派”、“聊天派”、“唱歌派”、、“游戏派”、“阅读派”、“科研派”等众多流派。
“论剑派”就是通俗的打架，有趣的是几个同学分成两组，一对一的开展PK大赛并且开始计分，还好没有打出“重伤”。
“聊天派”则别出心裁，面对面坐着，彼此又不直说，互相写在纸条上，再画点笑脸和哭脸等符号，还不时发出些琅琅的'笑声。
“唱歌派”的同学则把书卷起来充当麦克风，唱起了流行歌曲。一些五音不全的声音震耳欲聋。更可笑的是这样的歌声竟然有“粉丝”在热烈鼓掌。
“游戏派”的同学则把现代化的工具“电子辞典”、“手机”派上了用场，开始了游戏大战。
“阅读派”的同学有的拿着漫画书，有的拿著名著在津津有味地看着，仿佛置身于“世外桃源”。这种情景深深吸引着我，让我不由自主的加入了该行列。
“科研派”的同学则自觉地拿出奥数作业，遨游在题海中了。还有的俩三人合作起来研究问题，搞起了“科研攻关”。
……
这次班主任不在是我们最喜欢的时刻了。我们可以漫游在无人约束的境界。这就是我们的自由课。如果学校能多几次这样的自由课，我们在学校的“苦命”生涯中就能得到一点偷乐的时间了。
当老师不在的时候六年级作文800字【二】
啪啪，呜……。一阵关门声后传来一阵发动机器的呜呜声。老妈走后，不够一分钟，打开电脑，就冲向QQ里一个人也没有，看来大家都在做作业。下QQ后，我玩起电脑游戏来。从奥比岛到QQ宠物，从QQ宠物到7K7K小游戏。玩了一通后，就看电视。从自然传奇到海绵宝宝，从海绵宝宝到胜女的代价2。呼——整整两个小时过去了，老妈怎么还没有回来。玩也玩完了，也看完了，真是无聊！对！看书！老妈不是买了一本新小说给我的吗！想到后，我直冲老妈的'房间。在老妈的房间翻箱倒柜地找起来。怎么没有呢？床底，床上，柜里，窗台——一一被我找了一遍怎么没有呢？突然，传来开门声。老妈回来了！怎么办？老妈的房间被我翻到一片狼藉。还没等我思考过来，老妈已经出现在房间门口。
“招嘉琳！你怎么会把我的房间搞得乱七八糟？你不是应该在写作业吗？你有没有玩？”老妈的问题像子弹一样射向我，而且一击命中。“我没有做作业，我不想做作业，我想看你买回来的那本书。”我只好支支吾吾地把我的所作所为告诉老妈。最后的后果可想而知，一个月不能看电视，玩电脑，当然一个不许看课外书！老天请给我一个改错的机会，我不可能一个月不看课外书，不看电视，不玩电脑。老天请让时间倒流吧！
当老师不在的时候六年级作文800字【三】
有一个人，他立志开家公司，可后来他失败了，可还有一个人，他的梦想是成立品牌，但他却成功了，因为他明白一个真理，就是——坚持，永不放弃……
——题记
今年暑假，我从书店与它结了缘，后来，我便把它买了回来，它有一个吸引人的名字：《早安豆浆店》。
在这本书里，有各种各样的美德故事，有各式各样的美德道理，其中，令我印象最深的，却是那篇《画眼睛的人》。
这一故事讲的是一名画师，在五年前开始学画人像，但她却对自己画出来的眼睛感到不足。就每一天都把注意力集中在别人的眼睛上。五年后，那名女画师才会有今天的成就。
读完这个故事，我沉思着：原来做好一件事情不但要做到为它付出自己的时间与精力，而且要专注与坚持，才会成功，但再想想我自己，有时学这个，有时玩那，朝三暮四的，确实不行。现在，我已经走进了五年级的大门，我要做的，就是——完美地做好每件事!
读完这篇文章，我终于认识到了，一个人想做好一件事，就要一心一意，专心致志地完成它，这样，才会有成功的果实。
当老师不在的时候六年级作文800字【四】
老师，是一盏明灯，无论在学习上还是在生活上，都给我们正确的指引，使我们不会误入歧途。
那一次，老师不在，我手足无措……
那是五年级下学期的期末，我们先要进行语文考试。试。“铃铃铃……”开始考试了，我拿起“武器”（笔），准备和“敌人”（试题）进行一番“搏击”。过程中，可真是困难重重啊！我顿时感到：成功之路是荆棘满途的。出于自然反应，我抬头一看，唉，忘记了老师是不会在试室看着我们的。无奈的我看着正在悠悠闲闲地喝茶的监考员，突然有个“歪念头”：“嘿，我从来没当过‘长颈鹿’，这次就……嘿！只此一次，下不为例。”眼珠还没有转过去，脑袋儿已经以光速转动，瞬间，我眼前浮现起老师教我们人生道理的一幕幕情景。“对啊！考试是不能用旁门左道的招数取得好成绩，这样只会自欺欺人，不是自己‘真正的高度’。”一下子，我的头脑清醒过来，仿佛感到老师其实仍在我们的身边指引着我们，老师对我们的教导我还刻骨铭心！我重新振作起来，心中有着一股神奇的驱动力。虽然现在老师不像以往那样，看见我们愁眉紧锁就向我们指点迷津，但我心中的老师仍在支持我、鼓励我：“不被困难吓倒，就更容易达到成功的彼岸。”风伯伯“指挥”着树儿们，奏起乐曲，仿佛也在为我加油。我拿起笔，十分畅顺地作答，笔头飞快地舞动着……
考试结束了，我心满意足地走出考场，向心中的“老师”汇报了情况。这次，老师虽然不在，但也给了我正确的`指引。啊！老师的影响力可真大啊！
