超强记忆力的弟弟作文五年级【一】
假如记忆可以移植，我就可以帮助失忆的人们。让他们重新开始一些幸福，美好的生活，和父母的吵闹，有难同当，有福同享的朋友之间的生活，和儿女的快乐日子。
假如记忆可以移植，我就可以帮助那些盲人。让他们有了色彩的生活，那蓝蓝的天空，艳丽的花朵，油绿的森林、草坪，把自己原本只有黑色的心灵变得有了希望。
假如记忆可以移植，我就可以帮助那些被嘲笑的人，让他们有着天使般的智慧，从此就从被嘲笑的人变成了被尊敬的人。以后做任何事情都会滴水不漏，天衣无缝，得到别人的尊重。
假如记忆可以移植，我就可以帮助那些聋哑人，从此在他们的世界里不再没有声音，而是充满了夜莺的啼唱、姑娘美妙的歌曲、小狗活泼可爱的吠叫、小孩的哭闹声。
假如记忆可以移植，就可以帮助那些罪犯，让他们有善良，美好的记忆，让他们忘掉那些可怕的回忆，让他们早日恢复自由，重新做人，过着幸福生活。
假如记忆可以移植，就可以让更多的人得到快乐。
超强记忆力的弟弟作文五年级【二】
做一位流行歌手是现代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像——迈克尔。杰克逊的记忆，会发生什么事呢？
早晨，我从睡梦中醒来，发现我会唱许多歌了。以前对舞蹈一窍不通的我，现在，我只要跟老师跳一遍，我就会跳那支舞了。后来，我又学会了许多舞蹈：霹雳舞，月球漫步……
爸爸妈妈和亲戚朋友知道我跟迈克尔。杰克逊的记忆交换后，他们非要我上电视不可。
第二天，我刚把门打开，想出门，没想到我家门口用满了记者，都想要采访我。我把记者都请到了家里，开始回答她们的问题。
"请问你是怎么成为一个那么有才华的人的？"记者问。
"是因为，因为记忆移植！"我回答。那些记者开始哄堂大笑起来，并纷纷议论："这孩子真有点问题，记忆移植！真亏她说的出来。""真是的，记忆怎么可以移植呢？""可她跟迈克尔。杰克逊的唱功，舞功一模一样……"
我此时有些气愤，心想：本来就是记忆移植嘛，哪里有撒谎啊！
我实在受不了她们的议论了，就说："没错啊，我的确跟迈克尔。杰克逊两人做过记忆移植。这个手术是在美国完成的'，记忆移植是美国那个最大的医院研究出来的。反正，信不信都由你们。"
记者听完我的一番话，又开始提出了疑问，有些问题实在让我恼羞成怒。这让我知道，记忆移植有利有弊，做明星是一件十分苦恼的事，所以，我打消了做明星的念头，把迈克尔。杰克逊移植给我的记忆删除，做回真实的自己。
超强记忆力的弟弟作文五年级【三】
那是星期五的最后一节课，老师让我们星期六八点左右看文山州电视台新闻综合频道，说有一个讲座，对我们都有用，让我们务必观看，看完后，还要写，一开始，我以为不就是说上课应该专心听讲了之类的吗，我家又收不到这个台，去对面那家看一会， 随便的.写个观后感不就的了吗，可我才看了一会就完全被吸引了，仿佛自己也在教授面前听一样，一直到讲座讲完，我的心灵才被唤回来，回想一下，我的收获还真多了，在这里，我就简单的举几个例子给大家看吧！
人有左脑和右脑，左脑主要负责抽象性思维，右脑主要负责形象性思维，右脑的潜能是左脑的100万倍，所以，这次讲座主要就是让我们开发右脑，多用右脑。比如说，如何马上就记住黄河全长是多少呢？其实很简单，黄河全长5464千米，把54和64分开，大家都知道，54青年节，而64的谐音又是律师，你就可以这样想：一个青年律师正在测量黄河的全长。马上就会记住黄河全长5464千米；以此类推，要想马上记得鲁迅先生写的《孔乙己》、《药》、《狂人》、《明天》、《一件小事》、《风波》、《故乡》、《阿q正传》、《兔和猫》、《鸭的喜剧》，当然也要想一个故事，不如像这样想吧：孔乙己不停的吃药，成了一个狂人，天天写狂人日记，为了明天的一件小事，与人发生了风波，一气之下回到了故乡，看到了阿q这在团团转，原来他正在想到底带兔和猫中的哪个去看新电影：《鸭的喜剧》。怎么样，是不是很好记呢？
背英语单词一直是大家的烦恼，可大家有没有想过，英语单词也可以想象成一幅图呢？就比如说assassinate暗好了，你可以把他拆开想assass可以想象成两只驴，inate可以想成驴正在吃东西，这样，你就可以想象成两只驴正在津津有味吃东西，突然，两支突如其来的箭把它们给暗了的图象，很有趣吧！
同学们，快快学习超前记忆法吧！就当是为人生做出的投资。那么这会是你一生中再好的一项投资，一向不仅会让你在学习上受益，还会让你在余生中不断收获丰硕回报的投资。
超强记忆力的弟弟作文五年级【四】
黑板，一个普通的教书工具。却承载着我们抹不去的思绪。
黑板，一个亲密的伙伴，随着高科技的`发展，它却淡了身影。
童年时，黑板是必不可少的电影，而放完一集便被擦去，只剩下抢风头的粉笔静静叹息。那时，在我的眼里，黑板是一个无私的“黑衣人”，即使自己遭受痛苦，也要把最好的一面展现给人们。因此令我敬佩不已。我常常幻想我也要做一个这样的人。
步入初中时，黑白已经少有了，它由原来黝黑的皮肤进化成白皮肤，虽然美观了不少，但我还是喜欢以前给过我努力的黑衣人。
现在时，黑板已经用的很少了，现在它的用途不是教书，而是让我们发挥想象的时候，这使我的黑衣人又重新进入到了我的生活。
将来时，我想这个既生动又形象的名词不再出现了，但是它才是真正的储存箱，储存并保管着我们的记忆。
每当我想起小学里的环境，熟悉的人，熟悉的黑板，我都会想起黑板的记忆，上语文课时，它仿佛是一位书法家，要求字的质量和拼音的基本。而上数学课时，它就像是一本九章算术记载着我们中华文化的渊博。上英语课时，它就像一位精通世界语言的圣贤。让人佩服不已。上综合课时，他就是一位既懂科学又懂生活的人。
至今回想起我的好朋友黑板，虽然皮肤很粗糙，但是它是我一生的朋友，也是我的一位特别的老师，尽管它不会语言，但是他用行动告诉我们许多道理。我深爱着拿朴素的老师。
超强记忆力的弟弟作文五年级【五】
??的弟弟-五年级你们知道吗?我的弟弟是怎样的人?你们看了我的介绍一定会知道的。
我的弟弟长得像瓜子的脸，爸爸说他是“帅哥的标准脸。头发乌黑光亮，一双眼睛又黑又圆，扁扁的鼻子，像狗一样什么都能闻到。
他是一个尊老爱幼的孩子，记得有一次我和弟弟去玩，看见一个盲人阿姨过不了马路，弟弟看见后赶紧过去帮忙人阿姨扶到马路对面，盲人阿姨非常感动，说：“谢谢你，我虽然看不见，但我想问你叫什么名字。弟弟说：“阿姨，好人不留名，你就叫我红领巾吧。“真有礼貌啊。盲人阿姨夸到，我也对弟弟说：“你真棒。我真佩服他呀!
他也非常的'调皮。有一次，我刚回到家，他就立刻来到我的旁边，说：“姐姐，陪我一起玩吧!我叹了一口气，说：“不行，我已经很累了。他蹲下身子，抱住我的腿说：“姐姐，你不陪我玩，我就一直抱着你。我真是没有办法了，只好答应了，他却蹦得一跳三尺高。我和她玩的是“孙悟空，我当的是“妖怪，他当的是“孙悟空，他拿着他的“金箍棒，我拿着我的“大刀，他便向我说：“妖精，快把我师傅放出来!我说：“没门，我还要等着吃他的肉呢!她听完我的话，他便直接拿着一“金箍棒向我敲来，我也不甘示弱，也向他发起攻击，经过一系的回合，我和他打了几百大战，他忽然一个金箍棒打中我的腰，我便倒了下来，他看见后，欣喜若狂。我说：“既然你赢了，那我就可以歇息了吧!他说：“嗯，好的，不过下次我还要玩，这个游戏太好玩了，我太开心了!唉，真是的!
他也非常爱学习。有一次我叫他出去玩，他却说：“我的功课还没有做完，你先去玩吧。过了一两个小时，我去看看他把功课做完了没有，却看见他在在看书，我说：“你完成作业了吗?他说：“完成了。“那不去玩。我生气地说。他说：“对不起，我忘了。听了他的话，我想到了一个四字词语“废寝忘食。
这就是我的弟弟，你们想跟他做朋友吗?
