家庭未来计划书作文【一】
再来说说作者魏坤琳，人称Dr。魏、“叨叨魏”，
美国宾夕法尼亚州立大学运动控制学博士，北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师，主要的研究方向是人脑的工作方式。关注江苏卫视《最强大脑》的人都知道，他是连续四季的科学判官，经典台词是“科学是我判断的唯一标准”，因此被大众称为“科学男神”。那么问题来了，为什么科学男神怎么会跳转成科学奶爸呢？
据说，这主要缘起于7年前他大女儿的.出生。像我等父母一样，宝宝的到来，让魏教授开始密切关注各种。结果他发现，很多在科学界已被批判多年的概念理论，仍打着“脑科学”的旗号在市面上大行其道，比如“右脑开发”“大脑只开发了10%”等错误观点。还有些商家出于商业目的，对科学理论进行了曲解、篡改或恶意夸大。
作为一个脑科学工作者，魏教授对这种现状很无奈，也很痛心。在他看来，伪科学育儿观点的流行不但让家长白花冤枉钱，更是浪费了孩子的成长时间和机遇。于是，两年前，他跟多位从事儿童脑科学、发展心理学研究的科学家好友们共同发起了早教平台爱贝睿，通过写文章、公开课、开专栏等形式，给家长普及靠谱的科学养育知识，旨在让最新脑科学研究成果惠及更多的宝宝。
《给孩子的未来脑计划》这本书就是这些努力的结晶，就像作者所说的那样，全书不发鸡汤，也没有纯粹基于个人经验的方法，而是立足脑认知科学和儿童心理学，提供可靠的科学。这本书不仅能给家长们带来了最新脑科学研究的理念和工具，还提供具体的育儿方法，扫除了很多伪科学误区，让家长少走弯路，可以算得上是一本干货满满的科学育儿指南。
家庭未来计划书作文【二】
关于育儿，从新手一路摸爬滚打已3年有余，但坦白讲仍旧所知甚少。看似一直努力学习，可都是临阵磨枪，有了问题才四处查漏补缺。育儿成了十万个怎么办，成了一堆琐碎零散的问题集合，消磨考验着有限的精力和耐心。
为寻找答案，常被巨大的信息流裹挟，迷失在商家炒作和冒牌专家的民科理论里。“年度八大育儿误区”、“别再拿无知折腾你的娃”这些触目惊心的大标题，看的人肉跳心惊。万一不幸中招，恨的直拍大腿怎么躲着躲着还是一脚踩坑里了？身边一位家长直接放言，谁说的我都不信了，反正我妈也把我拉扯大了，没痴没傻，可这一时的痛快又能豪言几次呢？
所幸遇到这本育儿秘笈，“智力、情绪、运动、语言、创意”，五脑全面助攻。从表面现象问题入手，揭示本质，让读者更接近更真实的世界，了解更底层的思维。
书中以科学实验依据的各种反常识，教你辨别靠谱科学，练就火眼金金，厘清育儿路上的迷障。原来论文怎么看还有大学问；都是实验研究，结论可靠性却有讲究。还有经典的棉花糖实验，原来真正应该吸取的经验是这些！
当别人蜂拥追逐右脑开发，当家长群大谈特谈一万小时理论，当小区妈妈们纷纷探讨着该上什么补习班，看完本书可以气定神闲，有的放矢，将有限的精力和时间放在最值得付出和投资的方向。
比如，目前孩子班上同学还没有开始识字，因为老师家长担心过早识字，破坏孩子想象力。由于知道早识字会启动阅读的马太效应这个反常识，给孩子的3岁礼物就是爱贝睿出品的小刺猬识字游戏盒子。有时候几天没玩儿，孩子还惦记没给小刺猬喂汉字会饿着。小家伙目前已经学会一些汉字，走在路上偶尔看到自己认识的字，会大声念出来，还忙不迭的说，妈妈我会认字啦！那自豪的小神情，令你欣慰自己的孩子获得了一项先发优势。
又如学钢琴这事儿，身边父母要么因为经济条件有限自责会不会让孩子错过发育，要么孩子不喜欢钢琴你一句为他好就赶鸭子上架硬逼。可弹钢琴到底为啥对孩子好？当在书中知道学钢琴主要是能促进大脑胼胝体发育，这时可以松口气了，因为除了钢琴，学习其他乐器也能达到同样的效果。
家庭未来计划书作文【三】
情绪脑。在未来脑计划的情绪脑模块，本书将关注孩子的社会和情绪能力发展，说了孩子发脾气打人怎么办，怎样帮助孩子锻炼社交技能，怎样培养孩子的成长型心智，此外再谈了父母怎样避免过度养育。
家庭未来计划书作文【四】
在知识大爆炸的时代，最不缺的是知识，可是最缺的是正确的、科学的知识。
正确的、科学的育儿知识更是黎明前的曙光，照亮我们养育孩子前行的道路。
《给孩子的未来脑计划》正是基于这样的理念和这样的方式孕育出来的一本育儿书。
孩子天生爱学习，也会学习，我们做父母的要做的是按照孩子的认知规律，给孩子提供适合他们的环境和学习材料，保护孩子的创新学习能力。
如何创造环境和学习材料呢，这就需要爸爸妈妈从认知孩子大脑发育特点和规律，根据科学家的科学内容学习和构建新型儿童教育体系。
家长应该从五大核心部分重视儿童早期教育。
家庭未来计划书作文【五】
我家四代同堂，过着幸福的生活。在我的召集下，一家人经常围坐在一起，谈论一些感兴趣的事。这不，今天的话题是中国梦。我首先用学来的话说：什么是中国梦？认为，实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”，高度概括了中华民族的昨天、今天和明天百年中国的历史图景和奋斗历程，令人感慨。今天，大家就谈谈自己儿时的梦想。
曾爷爷出生在旧社会，那时的中国贫穷落后，物质匮乏，生活水平极差。曾爷爷给地主家放牛，不是挨打，就是挨骂，没有过上一天好日子。吃的呢，都是猪糠烂菜，极少的时候可以喝一碗稀粥。他每餐只能眼巴巴地看着主人的一家吃香喝辣，他做得最多的一个梦就是：他坐在桌子旁边，吃着一碗白米饭，面前还有一盘油炒白菜。 爷爷出生在50年代，新中国成立才几年，举国百废待兴，生活条件很差。当爷爷读书年龄的时候，正赶上国家三年自然灾害，全国人民都吃大锅饭。在农村，有一些生活条件好一点的人家孩子，去学校里读书了，因为我家当时曾爷爷生病，家里很穷，没有条件读书，爷爷只能到处找来一些别人扔了的旧书回来自己读。爷爷好学，他当时多么渴望上学啊，他做的最多的一个梦就是：坐在干净的教室里，跟同学们一起读着“首都，北京，天安门”。
爸爸出生在改革开放的年代，在我们农村，天地已经分到了各家各户，生活水平有所改善，吃上白饭热菜已经不成问题了。高考制度也恢复了，爸爸在爷爷的管教下，读书一直很勤奋，小学、初中、高中都是优秀的成绩。在读书的时候，爸爸做得最多的一个梦是：考上一所好大学，一个好专业，将来学有所成，报效祖国。
我生在新时代，长在红旗下，沐浴着伟大祖国的阳光雨露，过着吃穿不愁的幸福生活。我今年8岁，是一个二年级的学生。我的梦是长大了当一名老师，用我所学教育学生，教他们学知识，教他们学做人，使他们成为国家的栋梁之才。
最后爸爸总结说：是啊，四个梦想，既体现了四代人所处不同历史环境的差异，也反映了时代发展进步的事实。一代代中国人的梦构成了“中国梦”的“经”，一个个行业人的梦织成了“中国梦”的“纬”，经纬适宜，好梦成真。孩子，“少年智则国智，少年强则国强！”你们承载着祖国的未来，所以从现在开始，必须脚踏实地，好好学习，掌握过硬的文化知识，为实现自己的梦不懈努力！
