我和我的弟弟300字左右作文【一】
我从三年级开始，就一直是同一个同桌。虽然每天过得都一样，但他总能给我带来不同的乐趣。
三年级的一天，我并没有像往常一样，出去跟我的伙伴疯，而是和朋友们在教室里讨论问题。突然，我的同桌凑了进来问：“呦！几个小姐在谈什么呀？”我看了他一样，说：“难道你不怕自己考不好吗？今天就要发卷了。”
“啊！我好怕怕呀！”同桌一边做着害怕的动作，还一边笑着说：“你还怕你考不好？你不要总担心。我能考及格就不错了。”我冷冷地说：“你是你，我是我，我就像考高分怎么了？”看着恼羞成怒的我，同桌神秘地说：“我听别人说我们班上只有两个考一百的。”我一听，紧张极了，心想：只有两个一百，我肯定没有了。同桌看见我垂头丧气的表情，便说：“我敢肯定你能考一百。”我听了，有些疑惑地问：“你看过？”“没看过，”他说，“但我肯定你是一百。”
发试卷了，我仔细地听着每一个名字。终于报到我了，老师用慈祥的声音喊道：“王梦玉，一百。”场下立刻传来一阵掌声，我害羞地走了上去，在我领试卷的时候，我隐约看见了在拼命鼓掌的同桌。我回到座位上，同桌向我祝贺道：“恭喜你啊！又是一百。”这时老师叫到了他的名字：“鑫，不及格。”同桌慢慢地走向了讲台，领了试卷。他并没有伤心，而是乐观地说：“嘿，我的乌鸦嘴怎么这么灵？下次我也说自己考一百，说不定真的一百了呢！”
这就是我乐观的同桌，因为有了他，才让我的生活更精彩。
我和我的弟弟300字左右作文【二】
涵涵是我的同学，也是和我在一起好几年的同桌。老师经常这样说：“楠楠非常优秀，是涵涵的榜样，涵涵你要多向楠楠学习啊。”
还记得小学入学的第一天，妈妈和老师说我是个特别懂事的乖乖女，而涵涵的奶奶却告诉老师说“千万要看好我大孙子，他可淘了。”老师听完立马让我和他做了同桌，还微笑着对我说：“宝贝啊，以后他就是你同桌了，他叫涵涵，以后你得多帮帮他学习。”同桌的奶奶也在一旁说：“楠楠小朋友，好好对涵涵，多帮帮他啊！”
上课时，老师问问题，我总是高兴地举起我的手，回答时声音洪亮又清脆，经常受到老师的表扬。而涵涵却总是不慌不忙地拿起书，对着书上一通乱添乱画，然后就把书扔进书包，开始拿出各种各样的小玩具玩起来。老师叫他来回答问题，他摇摇晃晃的站起来，呆呆的看着黑板，方才他只顾着玩儿根本没听讲，怎么能明白老师都说了些什么呢。老师大发雷霆，下课后把他拉到办公室一顿批评训话。然后，老师让我们做题，我拿起来，几下就做完了，工工整整，干干净净，老师看完赞不绝口，连连称好。而涵涵却啃着笔尖，眼神呆滞地瞅着本子，全然不知所措的样子。老师说让他一笔一画的照我抄上，他慢慢悠悠地抄完了，拿给老师看，老师看完无语了，说他照着写都不会，写的就是日文和韩文的结合体，谁也看不懂。
中午自习的时候，大家都早早的来到学校，坐在班里认真学习，只有涵涵和其他的几个淘气的男生在外面玩的不亦乐乎，一直玩到下午上课打铃了才回来，一脸不情愿地坐到教室里。
二年级时，我因为品学兼优得了三好学生奖，得到了老师的表扬和鼓励，而涵涵则因为不好好学习，不认真上课、听讲，在每次家长会上都要受到点名批评。
三年级，我因多次取得了好成绩，屡次获得三好学生的殊荣，当上了班上的班长，在同学中树立了很高的威信。而涵涵却一直是班里的大刺头，是大家公认的“差生”。
四年级时，我通过了班上选拔得到了各种荣誉奖项，当上了小队长。涵涵则在德育处接受批评，他的奶奶站在一边垂着头，叹着气，大孙子的表现太差了，真让人既羞愧又无奈。
从刚入学到现在，我一直是老师和家长口中的好孩子，而我的同桌---不认真学习，贪玩又淘气的涵涵却因为奶奶对他的过度溺爱而不知进取，成了大家口中的“反面教材”。
我要多帮帮我的.同桌，希望涵涵能在我的鼓励和影响下，朝着好的方向转变，争取更大的进步！
我和我的弟弟300字左右作文【三】
时间如流水般从我的身边悄悄流过，似乎只是一眨眼工夫，我已经待过十几间不同的教室。这些教室里的面孔也如走马灯似的变换着，教室不同，同学各异，但我的位置却始终是固定的——教室里最后一排。我十几年如一日地和我的同桌坐在最后一排的位置上，聆听着老师的谆谆教导，旁观着同窗的进退浮沉。
幼时无忧，从不觉光阴宝贵。上小学时，我钟情于教室最后一排的位置，原因很简单——离老师远。当时的同桌家里开了个小超市，于是书包里总少不了各种零食。记得那时上课时，他总是两眼直直地盯着老师，双手则偷偷地选取着书包中的各种零食。这哥们儿性格好，带着各种零食一定要与我分享。我们吃到忘情处，便是老师捉拿时。有时老师会故意趁他塞得满嘴鼓胀时，点他回答问题。他那涨红了脸鼓着腮帮子一句话也说不出的尴尬样儿，我至今记忆犹新。我的这位同桌是个典型的实用主义者，大概觉得学个加减乘除能对付账目便足矣，于是其小学毕业后就不再读书，接管了自家的超市，如今整天忙着收钱找钱进货卖货。
随着年龄增长，我步入了初中，也渐渐明白了“一寸光阴一寸金”的含义。
初中时，我仍坐在教室最后一排，这主要是因为身高的原因。同桌是一位帅气的男生，他爱穿一件浅蓝细格的衬衫，袖口轻轻挽起，简洁中略带时尚。他总是穿着九分裤，爱在阳光下甩动他那长长的“秀发”。他左耳上有颗闪闪发光的耳钉，这使他帅气中又增添了一丝不羁的成分。他极有女生缘，可一到上课时，他便不再是那个阳光帅气的“男神”，只见他手臂斜撑着尖而瘦的下巴，眼神忧郁地望着窗外，时不时发出一声轻叹，摇身一变成了“忧郁小王子”。我的这位同桌总认为：时间跑得那么快，跟不上还不如歇歇。其实，时间对谁都是一样的速度，即使追赶不上，也不该放纵自己让自己成为时间的弃儿。对我的劝告，他总是不理不睬或是一口回绝：你不也和我差不多？我一时语塞。从此彼此相安无事，就这样度过了初中。
高中时的我还是坐在教室最后一排。这回的同桌“颜值”欠缺，戴着眼镜，满脸的青春痘，头发“雀巢”似的乱。第一眼见到他，他正捧着本书，眉头紧蹙，不时地用笔在书上圈圈画画——看来是个学霸。平时，我沿袭着小学养成的习惯，嚼着零食上课。老师都没说什么，他却在课下讲起了大道理：“首先，坐在最后一排是老师对你的信任；其次，你这样浪费的是自己的上课时间……”我厌烦地打断了他的唠叨，出去晃荡了。他仍在那儿小声地嘟哝：“少年不管，流光如箭，因循不觉韶光换哪。”
月考结束，全线溃败的我寻思着如何躲过这一劫，而同桌却早已收起了骄人的成绩单，继续埋头苦读。我双手托着腮帮子，盯着他出神，他突然抬起头来：“别看了，好好学习吧，你都发呆多长时间了！”我认真地点点头，打开了桌上的书本……
男儿奋发贵趁时，莫待萧萧两鬓丝。我从我的这几位同桌身上悟出了一个道理：只有吝啬地对待时间，时间才会慷慨地对待你。
我和我的弟弟300字左右作文【四】
我的同桌是孟凯，我第一次看到他的时候，我觉得他是一个功课很好的人。
孟凯他的眉毛淡淡的，看起来很漂亮；他的牙齿白 白的，感觉亮晶晶的；他的体型瘦瘦矮矮的，非常可爱；他的皮肤有点黑黑的像巧克力一样，这样的他给人很棒的感觉，再加上他很有礼貌，坐姿很端正，说话的声音很轻也很亲切，笑容像天使一般，所以他的人缘很好，大家都想和他做朋友。
虽然我和他相处的日子不多，可是我很高兴我能和他坐在一起，我希望之后我能和他变成好朋友，更希望可以跟他好好相处，还希望四年级可以坐在一起。
我和我的弟弟300字左右作文【五】
我和我的祖国这部电影相比于大多人意义相比于新中国的伟人而避开这些在平凡的人物之上的事件，而着墨于题眼中的“我”这样一个个鲜活实在的个体，通过平凡百姓见证历史而折射时代进步，见微知著，人情味更浓郁，你会感受到祖国深邃的发展长卷中，这一桩桩值得铭记的瞬间，都凝聚了我们的参与感、归属感和自豪感，她不仅可敬，也如此可亲。不由让自己在看这部电影是更有身临其境更容易潸然泪下。
我和我的祖国共有七个小故事组成第一篇：前夜，篇章的开始镜头略过典礼的彩灯云锦，转投前一晚最后准备的紧迫，测量数据、无法实地排演的不便、固定装置临时崩坏、爬旗杆高空焊接……这些在那庄严肃穆出现在民众眼前的背后，“我”的努力。导演管虎成功营造出类似惊悚片的慌张感，黄渤神还原理工科“秀才”的耿直，由此突出建国第一面红旗升起的意义，猎猎翻卷的不仅是灿烂五星，更是走出沉痛岁月的扬眉吐气。
第二篇相遇：最好哭的一篇，一段失落的爱情，一对因奉献而错过的苦侣，剧情最平淡，却有种“反歌颂”的叛逆——为了国之进步，小我的牺牲值得吗？成就的丰碑里又填了多少不甘与遗憾？长镜头下任素汐全台词回溯往事的情绪递进一气呵成，演技扎实极了。不由得让人在想在那些两弹一星等等丰功伟绩的背后有多少平凡人的付出。
第三篇夺冠：是个人最喜欢的一篇，其中的市井气息扑面而来，大家群情鼎沸为女排，拍出可爱市井味，黑白电视，屋顶天线，移民，乒乓流行化，刘涛穿的布拉吉连衣裙，珠串的门帘……上海弄堂邻里间一场赛事直播观看，徐峥翔实展示了年代旧物和细节，跑上跑下的孩子是活力和希望，为民的善念也正是我们普世的民族文化；
第六篇：白昼流星：最现实主义又最有浪漫魔幻气质的一节，少年强则国强，信任、宽恕和引导，这些正向的爱的教育，是幼苗长成栋梁的关键，陈凯歌放眼的是未来和希冀，尽在刘昊然、陈飞宇定格的笑脸——当然，两位弟弟的造型和口音是真的甩掉一切包袱，田壮壮导演在演员这条路上越走越有影帝范儿。构图相当美，骑马的远景、俯拍都颇具画境。
第七篇：护航：在天空中姑娘们绝不是“半边天”，她们是了不起的一片天，她们一样有可敬的理想和逐梦的艰辛，她们不是亚当的肋骨和陪衬，她们既有懂得成全的柔软，也有该出手就担当的专业。
我和我的弟弟300字左右作文【六】
祖国成立七十周年，举国欢庆。对于近年来兴起的影视行业，也用自己的方法，给祖国诞辰送上一份定制大礼。那就是电影《我和我的祖国》。且不去讲明星阵容的豪华和导演阵容的百年一见，也不去纠结票房是否由爱国情而决定。只说这一电影的拍摄，故事线和共情力。
不同的导演依然是有不同的拍摄方式和转场方式。由四个不同的小故事，看似没有关联，实际因为新中国这一个线索把所有故事串起来。从稚嫩的小孩用铅笔写字到钢笔华丽地写出日期，暗喻了新中国从幼小到成熟。
我最爱的是《前夜》《相遇》两个故事。他们分别从微小的角度来看耳熟能详的大事。《前夜》从开国大典的幕后，从一根电动旗杆升起的国旗来揭开新中国成立期间每一个人民的艰辛和努力。几个小时的时间，陈治远马不停蹄地解决突如其来的阻断球问题；几十米高的旗杆，陈治远没有防护只靠钢架爬上去。在庄严的国旗升起背后，是每一个小人物的努力。这种现实而无人得知的故事，更给人震撼与感动。
《相遇》的亮点在演员那不刻意而真实的演技。故事并没有从原子弹的爆发过程拍摄，而是从一位工作者的角度，表现出投身原子弹事业的牺牲。从一辆车的相遇，从最平常人的情感切入，看出那个年代的深情和无奈。没有宏大的镜头，只有车里的片段和拥挤的人群，就足以隐晦地告诉人们一个悲剧的结局。演员没有过多放大悲伤，只是平淡地叙述或者是一言不发。可是这样的片段却让许多观众留下眼泪。
在观看之前，我以为这还是一部宏大的，纯叙述祖国功绩的影片。而看完这部影片后这种想法直接被击溃。演员的超常发挥，导演的精心指导，都称得上十分到位。用时间线制造紧张感，用回忆制造转场，用叙述而不用镜头。不同的拍摄方式整合在一部影片时，形成对比的同时也会让观众有不同的观影体验。这部影片不需要太多的情感渲染，因为观影者心中明白中国这一共同话题，自然而然地也会迸发出感动。它用以小见大的方式，说明了每个人与祖国建设的不可分割，也歌颂了一步步走到今天的祖国。
最后谈谈那一首王菲演唱的电影主题曲《我和我的祖国》。那是不同于过去那雄伟激昂的唱腔，王菲用一种哼唱的方法，更体现出一种欢乐享受的情感。比起以前的自豪笃定，更是一种赞颂。它在告诉听歌的人：“珍惜这盛世繁华。”
