夸夸我的班主任小作文怎么写(作文夸夸我的班主任100字)

夸夸我的班主任小作文怎么写(作文夸夸我的班主任100字)

首页写人更新时间:2024-03-01 01:34:41
夸夸我的班主任小作文怎么写(作文夸夸我的班主任100字)

夸夸我的班主任小作文怎么写【一】

师爱如落红,落红不是无情物。,化作春泥更护花;师爱如雨,随风潜入夜,润物细无声;师爱如春蚕如蜡烛,春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪事干。

说起老师,我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大,我分别遇到过四位班主任,他们都是那样的负责,那样的努力工作,那样的爱护我们。李老师,我的第五位班主任,也是我刚刚踏入高中校园认识的第一位老师,她同我前四位班主任一样,都是为了学生肯牺牲一切的好老师。

我对李老师的第一印象,是高一开学第一课,军训期间老师那忙碌的身影。高一军训,对我来说是十分讨厌的事,没军训多久,我就开始抱怨这场军训,抱怨它如此烦人,如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影,我才发现,军训苦累的不仅仅是我们,还有我们的班主任。她每天都要为我们操心,当时我们班有八十一个人,也就是说,她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册,保证我们八十一人的后勤,为我们讲校规校纪,为我们能尽快适应坏境,面对新生活,不知付出了多少汗水。

军训结束,我们高高兴兴地走进教室,褪去了少许年少,成为一名真正的高中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课,一边帮我们核对资料,帮我们做这做那,然而,老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的课,常常感到喜悦,她教我们语文,不仅仅真正的讲出了国学经典,还重视我们的朗读。在课上,她经常会放一些诗歌的朗读,培养我们的朗读能力,更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感,她还会经常讲一些小笑话,活跃课堂气氛。所以,我们都特别喜欢李老师的课。

我要夸夸我的班主任,感谢我的班主任,如果没有她。我的高一入学就不会那么轻松,如果没有她,我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生活指南,我才能如此快乐地学习,快速的适应,我爱我的班主任。

李老师,未来三年,我一定会用我的成绩来报答您,报答您这份爱,一日为师,终生为父,愿所有人,珍惜师爱,感恩老师,我赞美我的班主任。

夸夸我的班主任小作文怎么写【二】

我的班主任虽然不像古人一样上知天文,下知地理,但却深受学生喜爱。

有一次,一位同学上课打瞌睡,被老师发现了。老师出乎意料地走过去,不但没有批评他,反而温柔地问:“小明,是不是老师昨天布置太多作业了,你没有好好休息呢?”那位同学原本见老师来了,心虚地低下头,以为老师会批评他,情况却大大相反。不但没有指责他,而是去问他的身体情况,他顿时热泪盈眶,感觉心中一股暖流直沁肺腑,久久流荡,打起12分精神专心致志地听课。

我们班很有“集体感”。上课了,见老师还没来,让那些爱说话的同学“有机可乘”。他们如同麻雀一样叽叽喳喳,一片喧闹。又过了一会,老师还没来,哪些同学胆子大了,吃了“雄心豹子胆”似的,索性跑到别人的位子上“聊天”。不过,他(她)马上就为自己的行为付出代价。

突然,教室安静下来,连跟针掉在地上的声音都听得见。多年来的反应已经让我“习以为常”,老师来了。她站在门口,怒瞪着每一位同学。眼光扫到我时,我还是连大气都不敢喘一声。一片静寂之后,老师走到讲台桌,道:“刚才谁在讲话?给我站起来!”同学们面面相觑,就是没有一个站起来。老师把这一切看在眼里,说:“要我亲自下去抓吗?!”同学们开始不安的动了,你推我推,或是把谁拉起来。老师的脸阴沉沉的,如同一个乌云密布的天,快要下一场大雨。“怎么,有胆子做没胆子承认?等我抓到他(她),让他(她)把他(她)说的那句话抄一百遍!”老师威胁道。同学们的表情可是千变万化了,好像一个调色板。有的幸灾乐祸;有的极不情愿地站起来;有的向别人求救,别人还是投来了你“自求多福”的眼神。

老师看着这一幕,带着几分疲倦,几分不舍。说道:“我不想罚你们,要考试了,应该把精力放在学习身上,要讲下课再讲。坐下”后面两个字是对站起来的人说的。

那是,我们都明白了老师的用心良苦,也领悟到了“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话的含义。

我的班主任有时温和,有时严肃,让人捉摸不定。但我们就是喜欢她的辛勤、善解人意,给人一种温和的感觉,而不是气沉沉,让人不敢接近。

黄老师,真是一位优秀的好老师啊!

夸夸我的班主任小作文怎么写【三】

“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从小学到现在,我已经遇到许多老师了,我最喜欢的还是我们的语文老师――庞老师(一到三年纪的班主任)

庞老师有一头乌黑乌黑的长头发,眼睛不大不小,有时戴个眼镜,有时不带眼镜,不戴眼镜的时候,你会看到她那双眼睛上总有粉色的眼影,脸总是白白的,特别好看,庞老师穿着很时尚,总穿高跟鞋,穿一身黑色的纱裙,洒着淡淡的香水,就像妈妈一样很亲切。

记得有一次,我在课堂上没有认真听讲,老师让离她最近的同学去办公室拿了一把戒尺,把我叫到外面说:你一个班长上课说话,不认真听讲,怎么能给学生带头呢?教室里的同学起哄说:买可馨班长真讨厌……我听了,眼泪刷刷流下来了,老师看见了,进了教室大声的说了他们,然后我给老师说:庞老师,我不想当班长,我当了班长他们又不喜欢我,还不如不当。老师鼓励我说:没事儿,他们欺负你就过来给我说。

还有一次文艺活动,老师让我和班主任一起跳舞,在台上,我们跳得非常欢快,左动一下,右蹦一下,主持人笑的比我们还开心。

这就是我的班主任,一个温柔亲切的班主任,我喜欢她。

夸夸我的班主任小作文怎么写【四】

夸夸班主任?你没有听错,就是要夸夸整日冷若冰霜、不苟言笑的班主任!其实冷若冰霜、不茍言笑只是表象,我们要通过表象看到本质。请听同安区莲花中心小学六年级的同学们怎么说——

陈彩繁:冷若冰霜和不苟言笑与班主任陈老师都不挨边,相反,陈老师很幽默,总是面带笑容,很少疾言厉色。不过,你可别放松警惕,陈老师的暗器也不是闹着玩的。“天热极了,教室里分外热闹,电风扇见这情景,直摇头,连平时叽叽喳喳叫的鸟儿也安静下来,蝴蝶厌恶地飞走了,只有耐心的蜘蛛在等待‘黑暗离去,‘黎明到来。”多美的句子啊,只是有人欢喜有人愁,因为这是老师在婉转批评个别同学呢。怎么样,没有点智慧怕是在这没有硝烟的战场上怎么阵亡的都不知道!

还有一次,老师正在给我们讲《卖火柴的小女孩》,讲到小女孩渴望被奶奶带走时,碰巧一位同学“灵魂出窍”。老师带着笑容问:“你要是天天这样,谁会把你带走呢?”我们都哈哈大笑起来,仔细琢磨,原来老师的话绵里藏针,柔中带刚,赶紧收敛了笑容。以后,我们再也不敢开小差了,因为老师有鲁迅式的风趣幽默,语言里有暗器,真怕被老师的暗器所伤。

叶 晨:要说温柔,陈老师真没话说。有的同学犯错误,老师全然不像在教育,充其量叫谈心,批评的话一句也没有;家访就是邻里串门,提及学习,用的都是“建议”“提醒”等字眼,家长听了别提多高兴了,看孩子表现这么好,恨不得抱起来在脸上狠狠亲上一口。“竹笋炒肉”这种家庭伦理剧从来不会在我班同学身上上演,同学都说老师仗义,可不能恩将仇报,竟悄悄地把毛病都改了!

陈老师不但温柔,心还细。谁的作业没交、没戴红领巾、衣服扣子扣错了、身体不舒服,他都了如指掌。一次,班上刮起了纠错别字风,老师把同学经常写错的字收集起来,逐字解说,还教我们避免错误的秘诀,同学果然记忆深刻,老师费心归纳整理的错别字再也没有错过。

叶 帅:在许多同学眼里,陈老师身子单薄貌似羸弱,那是你不了解他的庐山真面目。其实,陈老师是体育高手。体育课上,陈老师跟同学打乒乓球那才叫精彩,或推,或削,或拉,或挡,攻守尽在掌控之中,真不赖,引得全班热男儿拍手称快!

杨小佳:期中考试,成绩一向遥遥领先的我竟被挤出了前三甲!我仿佛跌入了无底深渊,拖着两条软得像棉絮的双腿来到陈老师面前,87分,87分!我最拿手的科目竟只得了87分!

陈老师把我带到教室外面,对我说了很多,但我一直在心里自责,很多话都没听进去。直到最后,陈老师把手轻轻搭在我肩上,说:“这次考砸了,还有下一次,老师相信你一定行!”虽然这只是再平常不过的话语,但对于正处在情绪低谷的我来说,就像一根救命稻草。“是的,还有下一回!我一定行!”我在心里默默地重复陈老师的话。终于,在第五单元测试,我打了一场漂亮的翻身仗。取得好成绩固然少不了辛勤汗水,不过,我清楚,陈老师的话起了大作用:让我找回了自信,更加努力学习……

夸夸我的班主任小作文怎么写【五】

我的班主任,是个挺可爱的人。

她那高高的鼻梁上,架着一副眼镜;她那棕色的头发长长的,一直垂到脖子上,真漂亮!她不是像有些人那样凶巴巴的,而是和蔼可亲的。每当我们向她打招呼的时候,她总是笑眯眯的向我们点点头。

上课的时候,她总是认真地讲课;改作业的时候,她也是专心致志地批改着……她是多么的辛苦呀!可是,老师究竟为什么要这样呢?那是为了我们。为了大家,老师她可以牺牲自己的时间来教导我们。每当老师骂你的时候,我看见了老师是有多么的爱我们,她的爱其实就在我们的身旁啊!啊!老师,谢谢您!谢谢您!

在我的记忆当中,她是那么仁慈、善良、年轻,她是一个好老师,我的好老师。

你觉得呢?对了,她是谁呢?哦!她就是我的班主任——苏老师!

夸夸我的班主任小作文怎么写【六】

我的班主任王春英老师,她烫着一头波浪形的卷发,弯弯的眉毛下面长着一双会说话的眼睛。笑起来,让人觉得特别亲切。

记得我刚转学来的时候,我就一直在想,我的班主任是男的还是女的?高的还是矮的?对我们凶不凶呢?好不容易盼到开学的那一天,我怀着忐忑不安的心情到了班级。终于见到了我的班主任王老师和语文陈老师。她们看到我来了,很高兴,热情的向同学们介绍我,欢迎我的到来。我觉得两位老师很亲切,很温柔,我心里的一块石头终于着了地,心里美滋滋的。

平时,王老师对我们的要求很严格,常常叮嘱我们上课要认真听讲。当我在课堂上积极发言,王老师就会用欣慰的眼睛望着我;当我闯祸时,我就会想起王老师那诚实的眼睛;当我遇到难题,王老师就会用那充满鼓励的眼睛望着我;所以在班级,上课时,王老师是严厉的;下课时,她又会成为我们的好朋友。同学们有什么事都愿意跟她商量。

这就是我的班主任——王老师。相信在她的带领下,我们班的同学们个个都能健康、茁壮的成长!

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