爱唠叨的同桌五年级优秀作文【一】
出家门的时候，你总是说：“路上小心点，多穿些衣服，别冻感冒了。这个……”为此，你的唠叨成为我的一大烦恼。
这不，我睡过了头，粗粗地收拾了一下就要去上学，前脚刚跨出大门半步，“等一下，”我被喝住了，“来，穿好褂子，拿着牛奶路上喝，别饿着了。噢，路上……”。你说完后，已耗费了十分钟。“不行，我要迟到了!”我飞一般冲向学校，还是晚了。老师把我批评了一顿，我心里很不是滋味。因为你的唠叨，我有时候还有和电视剧《快乐星球》中的周晓航一样的想法，限制你说话。小航给他的你喝了一杯特制的水，你因此误了唱歌会。看到结尾后，我认识到自己的错误。以后的几天，我总是非常注意你说的话。果然，在你亲切的话语中，我感受到了蕴藏在唠叨中无私的爱、伟大的爱。唠叨中的爱与关心并不是所有人都能轻易感受到的，你要去用心感受，用心接纳这种爱。这种爱就像藏在悬崖下的一颗珍珠，得到它并不容易。从现在开始，让我们去感受蕴藏在唠叨中的爱吧!今天你病了，出门时我感到耳旁少了什么_少了你的关心，少了你的话语。可见，“唠叨”有多么重要啊!
唠叨，其实也是一种爱!为什么不肯去寻找那颗珍珠呢?为什么把这种爱拒之门外呢?
爱唠叨的同桌五年级优秀作文【二】
母爱像一场蒙蒙的细雨，滋润着我们，母爱像一轮火红的太阳，温暖着我们，母爱像一把擎天的大伞，呵护着我们……妈妈用她唠叨的爱，伴我成长。
我们有一个爱唠叨的妈妈。她每天都在不停的唠叨：我们每天放学回家，还未见其人，先闻其声，“快，换鞋、洗手，书包放好。”吃饭的时候，妈妈又在唠叨“洗手了没有？”“多吃点蔬菜和水果少吃些肉”“今天牛奶喝了吗？”……刚吃完饭，坐在沙发上，妈妈又喊：“别躺下看书，会把眼睛看坏的。”妈妈的唠叨就像一道道数学题，总是那么严谨，让我们马虎不得。做每件事不得不按妈妈的唠叨去办。
记得有一次期中考试前，妈妈一再叮嘱我：“铅笔削好了没有？草稿纸带了没有？考试的时候一定要细心，认真检查几遍呀？”“烦了，烦了，都说好几遍了”我不耐烦的捂住了耳朵，紧闭着眼睛。我听到妈妈叹了口气，不再说话了。我偷偷的看了一下妈妈，脸红了。考试的时候，我突然想起了妈妈的唠叨，认真检查，发现了小错误，马上改正过来，最后我考了个好成绩。我像刚出笼的小鸟一样，飞快得跑回家，告诉妈妈这个好消息。妈妈笑了，脸上开出了灿烂的花朵。“不错，很棒！如果你的字再好一点，那就更好了……”妈妈又开始了唠叨。
妈妈的唠叨，虽然有时我也烦，但我知道，字字句句都是母爱的体现，都凝聚着妈妈对我们的关爱和期望。我喜欢妈妈的唠叨！
爱唠叨的同桌五年级优秀作文【三】
亲爱的妈：
我有一个爱唠叨的妈妈。“抬头，挺胸，注意写字姿势”，“抬头，挺胸，注意写字姿势”。。。。。。每天我那爱唠叨的妈妈都要这样反复不停地唠叨我，我真是有些受不了。我从二年级参加了书法培训班，课后必须在家练字，有硬笔和软笔。尽管我现在已经考过了五级，可书法老师对我还是不满意，说：“如果你能改正写字姿势，你的写字水平会更上一个台阶。”当妈妈知道后，“抬头，挺胸，注意写字姿势”这句唠叨就来了，我也尽量地去做，去端正自己的写字姿势，在这个暑期课结束时，老师说：“你的姿势有了调整，还要继续努力会更好”。我听了，对书法的兴趣又找回来了。
“小心车子，注意安全，要走斑马线”，妈妈在我天天出门时，就要唠叨我，没有哪一天会那下，我的耳朵都要听到这句话。安全是第一位，这是我从妈妈唠叨中悟到的道理。有一次，我正准备过马路，一辆车飞奔而来，在我旁边的大姐姐好象没看见似的，径直向对面走去，这辆就差那么一点点撞到她，可把我吓坏了。我每天过马路，得先看看左右边有没有车子，有车的让车先行，我再过马路，没车的我就走斑马线。妈妈的唠叨，悄悄地影响着我。
“少吃上火的东西，每次饭后要漱口”，不管妈妈在不在家，她都要督促我一定要做到，坚持下来，对我的老毛病—扁桃体炎有帮助和预防的作用。起初，我对妈妈的唠叨并不在意，也不相信，也不喜欢，更不情愿每天都要那么麻烦，可是就是因为妈妈的唠叨，才引起我的重视，我每次饭后坚持漱口，最近几个月，我的扁桃体非常听话，乖乖的，自己也免受吃药和点滴之苦，我开心，妈妈也开心，身体也变棒了许多，真是三全其美的事情呀!
我有时静下来时，会想别人的妈妈是不是也和你一样，如此不厌其烦地唠叨自己的孩子呢?我的学习、生活、身体等方方面面都有妈妈唠叨的话语，挺嫌烦的，难道仅仅是因为妈妈爱唠叨吗?不，其实我真切地感觉到你的唠叨里全是嘱咐，唠叨透着关心，唠叨充满爱。我相信，伴随我的长大，认认真真对待学习，学会照顾自己，妈妈对我逐渐放心起来，唠叨也会越来越少，可又有人说，在妈妈的眼里，不管长得多大，孩子永远是妈妈眼里放不下的宝宝。无论怎样，我要大声说：我爱你，我爱你喋喋不休的唠叨。
你的孩子：
时间：
爱唠叨的同桌五年级优秀作文【四】
聂老师，中等个儿，小平头酷酷的，牙齿白白的，红色的羽绒衣艳艳的。最招人眼球的是鼻梁上架着的那副眼镜，鼻子好像上辈子欠它似的`，替它承受这份罪。
聂老师什么都好，就是太爱唠叨了。
听，聂老师又在唠叨了。星期五早晨，聂老师早早来到学校，看到教室里尘土飞扬，就开始唠叨起来：“不洒水怎么就扫地啦?要知道这样会影响同学们的身体健康的!停下!洒完水再扫!”值日生只好不情愿地放下扫把，洒起了水。“聂老师也真是的，不嫌麻烦。”一个值日生嘟囔着。
教室的地面被值日生打扫得干干净净，聂老师脸上露出了笑容，放心地坐在讲台前的凳子上，同学们也进入早读之中。可不一会，聂老师又紧皱眉头，说道：“同学们读书声音要大些，不是有句话这么说吗，‘朗读有助记忆，默读有助思考’?默默地读，记忆的效率怎么会高呢?”聂老师说完后，教室里的声音显然比先前高了几个分贝。
“丁零零，”下课铃打响了，聂老师刚要离开教室，却看到有的同学又在“奋笔疾书”。聂老师不满地说：“学要学个踏实，玩要玩个痛快，课间要好好休息一下，赶快到外面呼吸新鲜空气去!”
唠叨了一上午，聂老师好像轻松了许多，终于闭上了嘴巴。可到了下午，他的话匣子又忍不住打开了。“下午，老师要开会，值日班长管好纪律，大家不要随便讲话，否则……”聂老师的脸沉了下来：“我要鸡给猴看!”“啊!”教室里顿时响起了一片尖叫声。
盼星星，盼月亮，终于到了放学时间，本以为会清静一会，没想到聂老师又进行了安全教育：路上要注意安全，走路要靠右行……
聂老师，你能不能少唠叨两句?俺们都是六年级的学生了呀!
