我有一个严厉的爸爸。他是一名建筑工程师,妈妈说爸爸参加建设的工程得过很多奖,我想爸爸是一个工作很认真的人。他对我的要求也很严格。
我经常因为粗心受到爸爸严厉的惩罚。因为粗心大意,我的作业经常出错。每次爸爸发现我的作业有错误,他不会告诉我哪里出错,而是让我从头到尾自己检查一遍。他要求我一定要养成细心和检查的习惯。有一次,我写完作业就飞快地跑去看电视,爸爸检查我的作业,发现有几道题做错了,就马上叫我过去,我一听到叫声,就感觉事情不妙,于是赶紧回房间。“今天的作业你检查了吗”?爸爸严肃的问,我坚定地说:“检查了。”,“那为什么有那么多错?赶紧再认真检查!”,面对爸爸的责问,我二话不说,马上坐下来检查改正。
我的马虎也让我吃尽了苦头。作业比较多的时候,为了赶快完成作业,争取玩的时间,我的字就会写得龙飞凤舞,只要被爸爸发现了,是绝对不会轻饶的。爸爸会把作业擦掉或干脆撕掉,让我重做。
虽然爸爸从不打我,但他一个严厉的眼神,他严肃的表情,就足以让我感到害怕。
虽然爸爸很严厉,但是爸爸很有耐心。我最喜欢爸爸给我分析奥数题了,遇到难度大的题目,爸爸总是十分耐心地跟我讲解,还会画各种图形帮助我理解,我觉得很有趣。这个时候,我觉得爸爸是一个很棒的爸爸。
这就是我的爸爸,一个严厉,但是很有耐心的好爸爸。
我的父亲长了一张帅气的国字脸,一个大大的蒜头鼻,两道短短的开山眉,一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在眉毛下面,嘴唇常常是鲜红的,像是抹了口红似的。若他穿上古代将军的服饰,咋看还真像一位威武的将军呢。在现实生活中,我的父亲常常喜欢穿一件黑色的外套和一条黑得发亮的牛仔裤,看起来帅呆了。
我的父亲有个与众不同的特点,那就是时而对你和蔼可亲,时而对你严厉无比,像一个变化多端的猫。一天晚上,我将刚刚做完的试卷递给父亲检查,父亲迅速地拿出笔,埋头检查起来,只见他的笔在演草纸上跳起了舞。不一会儿功夫,父亲抬起了头,脸上露出了灿烂的微笑,他轻轻地拍了拍我的肩,无比兴奋地对我说:“儿子有进步,有大进步!希望你再接再厉。”
做完作业已是晚上十点左右,我的眼皮开始打架,只想美美地睡上一觉。可是当我正准备睡觉时,父亲来了,他气呼呼地说:“洗脚没?”我说:“没有。”“必须洗脚,快点!”我开始撒娇了,“父亲,今天我累了,可不可以不洗?看在我作业做得好的份上……。”我的话还没说完,父亲的脸上已布满了寒霜,语气更加严厉,“不行!”我只好乖乖地洗脚去。
看,这就是我既和蔼可亲又严厉无比的父亲,我爱我的父亲!
我的父亲今年46岁。他瘦瘦的,浓浓的眉毛下长着一双大眼睛。他平时对我很严厉。记得有一次,我去好朋友家玩了一会儿,吃完饭回来以后,我因为在小伙伴家吃了一顿晚饭没说谢谢,就遭到了父亲的训斥。
还有一次,我正在写作业,父亲突然把我的书包拉链给拉开,翻我的书包,把英语书拿出来说:“打星号的英语单词会背了吗?”我满不在乎地说:“只要是学过的打星号的单词都会了!”父亲说:“那你被给我听一遍。”我边写边背,背到了最后一个单词,我不会背了,我偷偷的看了一眼父亲,心想:“父亲肯定在想会被怎么不背了,一定背不出来了,得好好教训你。果然不出我所料,父亲狠狠的批评了我一遍,又说:“你给我赶紧背下来。”父亲爸对我这么严厉,我有时也记恨他,也很反感他,可后来让我有了新的认识,我从内心感受到父亲的严厉是有用的。
记得那是四年级上册期末复习的时候,马上就要升入四年级下册了,学习任务比较重。放学回到家,我说:“父亲,明天可能会期末考试。”边说边把书包放下来,迫不及待的出去玩,玩了很长时间,父亲从屋里出来说:“别玩了,回家复习功课了,明天就要期末考试了,你怎么还有心思玩呢?”我心不甘情不愿地回家复习功课,心里还在念叨:课文都会背了,还复习什么,但是迫于父亲的压力下,我还是复习了很长时间。父亲说:“复习完了吗?”我信心十足地说:“老早就复习完了。”“吃完饭之后,我考考你,看你复习的怎么样。”父亲说。吃完饭以后已经是七点多了,父亲考了我古诗默写、词语盘点和日积月累中运用的知识。考完了以后就因为我没有写出一道古诗的后一句,父亲就说:“每首古诗五遍默写和抄写,写完给我看。”我写完后拿给父亲看了一遍后,过了一会我就去睡觉了。
到了第二天果然考试了,考完数学考语文,到了默写古诗,我一看是昨天晚上写十遍的那四首古诗,下笔如有一位神仙在帮助我一样,很快就写完了四首古诗。到发卷子时,卷子上的九十二分令我高兴极了。可我想了又想,觉得如果父亲没有让我写十遍,那我就要和九十二分说bye bye了。感谢父亲对的严厉,正是这些严厉的行为,千百万次督促我,激励我,使我健康快乐的成长。我到现在才知道,原来父亲严厉的行为是为了我好,在此我想对父亲说声:“谢谢。”
我的父亲很严格,但正是在他严格的教育下,调皮的我才会得到那许多人都梦寐以求的优异成绩!
我记得在我上二年级时,星期天我的作业超奇的多。简直可以装满一提包了,面临那一堆作业我不由得对父亲心生埋怨。开学后,父亲对我要求到:别人会读我一定要会背,别人会背我就要会写。别人写生字一张,我就要写两张。反正我一定要比别人多写多做。每次我只要一看作业,就怪父亲给我压力太大。直到那次期末考试,我才改变了对他的看法!
考试那天我认真做卷,刚开始时我还感到一帆风顺。当我写到古诗题时,被一首我们书上本没有古诗题给难住了。我又仔细一看,我发觉这首古诗正是昨天父亲教我的那首《四时田园杂兴》。记得那天父亲还给我解说了意思呢!这时我才发现父亲的教育是多么正确,我满怀信心的写上答案。第二天,成绩出来了。我得了一百分,我多么开心呀!我徶了一眼古诗题,原来那一题就十一分。我想:如果父亲不教我那一首古诗,我还能考一百分吗?我把卷子给了父亲,但我没有骄傲,因为那个分数不是我一个人的功劳。再那张卷子中父亲献出了很多很多……
后来怎么样我不记得了,只知道从那以后。我一写完作业,就去做练习,不用父亲再逼着我写作业了!
尊敬的各位领导、各位老师,大家好!
大家都知道,教导主任是校长领导教育、教学的主要助手,是教育教学组织者和管理者,在学校里有着举足轻重的地位,教导主任的工作好与否直接关系着学校教育教学活动的开展,特别是在这个教育变革迅速的时代,本校的教育教学的后续潜力以及学校的长远发展,学校教学质量的提高。都与教导主任的工作分不开的。
假如我是教导主任,我会做好以下工作。
一、拥护和贯彻国家教育方针,忠实于党的教育事业,遵守国家教育法律法规,遵循教育教学规律,按照上级指示,服从学校领导命令、不折不扣的完成本职工作,为学校的发展奉献自己的所能。正确定位,积极努力协助校长做好学校管理工作,在校长与教师、学生之间搭起的一座沟通的桥梁,做好校长的治校理念贯彻到教师和学生中去的重要渠道和纽带。
二、坚持读书,坚持学习,不断提高自己的管理能力和业务能力。当今社会是一个知识更新迅速的时代,新旧知识更新如白驹过隙,自己原来所学知识一来有限,二来陈旧,不可能适用时代需要,而且如果我是教导主任的话,要胜任此项职务需要尽快提高我的管理能力、协调能力以及业务能力,达到这一目的的唯一途径和捷径就是坚持不断的学习,所以我要自主加压,努力不断的学习新的管理模式、教学理念和教学技能。改变自己的观念和思想,以便更好地进行管理和教学,推进学校教育教学的发展。
三、竭尽全力做好教育教学管理,提高学校教育教学科研能力。教育教学工作是学校工作的一个非常重要的部分,抓好教学工作也是教导主任的职责和义务,为了做好此项工作。我从以下几方面入手。
1、把握先进的教学理念,并及时贯穿于学校教育教学当中。 教导主任要及时把握课程改革的大趋势,不能思想守旧,固封自守,把学校教学工作搞得一潭水,毫无生机和活力,我要及时了解教育改革的最新动态,对学校的教育教学和校本研修工作有明晰的思路,科学的方法。要按照校长的治校方略,学校的办学理念,搞好教学及研究工作的宏观定位。定期组织校本研修,教研组长召开交流会或研讨会,把对教育教学理论层面的最新认识及时地传递给教师,也把教师在实践中摸索出来的好、好方法加以总结并推广,做到上下贯通,协调统一。
2、想方设法搞好教研,提升教师业务水平,推动学校教育教学健康持续发展。
在实际工作中,我要积极主动,做好教学活动方面的带头羊、领头雁,身先士卒为教师做好榜样。我要重点培养和锻炼青年教师,因为他们是学校的'生力军和主力军,要在学校实施老年教师和青年教师进行一对一的结对子活动,实施帮教工作。充分发挥老教师的优势,把他们的宝贵经验传授给青年教师,定期检查帮教进度和评比帮教成果。还要发挥年级组和学科组及备课组的积极作用,让年级组长、学科组长和备课组长做好集体备课活动,在每上一节公开课之前要反复备课、说课,发挥集体智慧。采取多渠道教研形式,组织上好观摩课、
示范课、优质课、汇报课。
3、加大步伐,积极实施科技兴教的战略,尽快提升教师信息技术的应用能力。
伴随着国家教育信息化十年发展规划(2011-2020年)和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》等政策的出台,信息化教育的重要地位和作用越来越显现出来。但是与之不协调的是目前教师的信息技术水平不高和使用信息技术设备进行教学的积极性不强。信息技术进课堂是一个不可阻挡和回避的大趋势。所以我要在实际工作中提升信息技术的重要地位,采取措施努力提升教师技术应用能力,例如在学校举行小型的信息技术能力培训和多媒体教学比赛等形式,力争短时间内把这项工作抓实抓好抓出成效。
四、培养新人,为学校谋长远发展
在实际工作中,我要重点培养一批思想先进、品质优秀、业务能力强的教师作为学校的后备人才,积极主动向领导推荐他们,为学校的长期发展提供动力。
我相信在大家的共同努力下,城关教育会迈出更新的步伐,会开出更多娇艳的花朵,会取得更大的胜利!
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