爱心是世界上最伟大的情感,社会因爱心而变得温暖,世界因爱心而变得多彩。请将爱心传递。
——题记
我爱我家——“缝出来的爱”
这天,妈妈还没下班,弟弟在独自玩耍,我正写着作业。爸爸从外面走进来,轻轻的问弟弟:“妈妈回来了吗?”我闻声回答了爸爸:“还没呢,有事吗?”“我的口袋漏了,想让你妈给缝缝。”爸爸解释道。“我来吧。”我自告奋勇道,并随即拿来针线,缝了起来。
这才发现针线活这东西,看着容易,做起来难啊!缝的时候不是扎到手,就是扎不动,扎完后才发现七扭八歪的针脚和妈妈那密密麻麻整整齐齐的针脚没法比。这时我才体会到妈妈的辛苦。妈妈喜欢我们穿她做的布鞋,她总是笑着对我说:“这样的鞋轻便耐穿。”妈妈缝的鞋底针脚密密麻麻,平平整整,不磕脚。家里的棉袄、棉裤、被子、褥子全是妈妈一个人缝的。想着妈妈的辛苦,我脸颊上滑过了热泪。
将爱心传递,给家。
爱在路边——“我们是一家人”
一个朦胧的阴雨天,我和妈妈回家,忽然我们看到路边有几个人围在一起,我们也停了下来。只见一辆摩托车在泥洼边,车轮子还在转,车旁边躺着一个人,他脸上满是鲜,奄奄一息的他躺在地上,这情景让我的心猛地一颤。围观的陌生人向他投去同情的目光,“快送医院啊!”人群中不知谁说了一句。这时有人赶忙拿出手机打120 ,“谢谢”那人用极微弱的声音道谢。旁边的人急忙说:“谢啥,我们是一家人。”这就话让我的心感受到温暖。
将爱心传递,给中国人。
爱心使人更美丽,使社会更和谐,让祖国团结一心,飞速前进。将爱心传递,给每个人。
《爱心与教育》最能打动人的故事是什么是每天煮给汪斌的鸡蛋,还是特别感人的生日祝福是宁玮带给我们的感慨,还是对伍建的那份爱传递给我们的感动,都是,但是最能打动我的,毫无疑问,是万同的故事。在我眼里,一个教师"制造"一个感人的场面并不难,师道中不乏煽情高手,但一个教师,能够长期地像李镇西老师对待万同这样地对待一个学生,难!这份长达五十页的转化一个学生的教育手记,是我迄今为止见到过的最翔实最感人的后进生转化手记。在阅读过程中,我不断地被感动,不断地在想,我们有多少耐心来对待万同这样的学生,来对待他身上的这些让人难以预料的反复这么一问,羞愧无比!后进生是不幸的。因为他们长期承受着巨大的心理压力,难以健康,快乐,自信,向上的精神生活。如果我们能还他们以健康,快乐,自信,向上,那该是多好的教育!一路阅读中,我在问自己:如果万同是我的学生,我会怎么做,我相信我也是一个有爱心的老师,我也会如李镇西老师一样耐心细致地对待他,谈心,讲道理,但我会容忍他太多的反复吗?我想不会,我会伤心,会愤恨,会觉得万同是不可教育的学生,我自己已经尽了力,而"教育不是万能的"……
四川宜宾十几名大学生为贫困山区和灾区群众募集到了280件衣服,当他们提着这4大包衣服来到宜宾市红十字会时,却被拒之门外。学生们感到非常茫然,一些参加了募集活动的同学表示,以后再不会做这种“傻事“了(12月17日《成都商报》)。
又是同样的理由:“只收新衣和现金,旧衣服处理起来太麻烦,存储与运输都存在问题。”当满怀希望的爱心一次次遭到这样无情的拒绝,我不能不说,这实在是一种悲哀!!
首先是捐赠者。他们是一群有爱心的人,但他们的爱心却不能直接传递给那些被捐赠者,而委托红十字会来间接奉献爱心,却又遭到拒绝,致使爱心传递中断。当我们听到有人表示:“以后再不会做这样的‘傻事’”时,真的不能不感到悲哀。虽然我们也可质疑如此表示者他的爱心够不够坚决,但又不能不说,假设他们的爱心行动没有被拒绝而是得到肯定,那么他们的爱心在持续下去而日久弥坚的!
而对于受助者来说,本来他们会得到更多的关怀与帮助,却被红十字会这样那样的理由推搪而失去机会,甚至得不到应有的受助,你能说,这不是一种悲哀?
当然,让人更感悲哀的还有红十字会。试问,红十字会是什么组织?有什么作用?难道它不是“依法接受国内外组织和个人的捐赠,及时向灾区群众和受难者提供急需的人道主义援助”的吗?为什么作为中介者的红十字会要用这种傲视他人高高在上的姿态来对待捐赠者?说什么“旧衣服处理起来麻烦!”让人不得不怀疑你究竟是工作量大辛苦还是自己工作态度不正而嫌烦你红十字会这样背弃红十字会本身的爱心精神,竟还堂而皇之地不感到惭愧,岂不悲乎
行文至此,问题已经很明显,即作为爱心机构的红十字会,在履行职责的时候,究竟是本着怎样的心态的,是希望人人都献出一点爱来温暖人间,还是只是挑三拣四、嫌贫媚富?由一次次的红十字会拒绝爱心捐赠事件中,我真的不得不怀疑它本身的爱心!
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