人物描写作文我的表哥【一】
我有一个胖乎乎的表哥，他的名字叫王一鸣，我们都叫他宝宝。
我表哥十岁了，胖墩墩的身体有一百多斤。宝宝吃东西很猛，而且快，总是抢着吃，还津津有味。我们相差5个月，表哥就比我高一头，或许就是因为我吃的少，他吃得多的的缘故吧!所以差距 才那么大。可是，每次吃饭的时候，我大伯就说：“少吃点吧!你太胖了。”
他还喜欢看动画片，看的可以说走火入魔，连叫几声，一点反应都没有。真是个动画迷。
记得有一次，我妈妈送我们去上学，我很敏捷的上了车，王一鸣上了好一会才上去，急的妈妈直说他笨。
这就是我的表哥。
人物描写作文我的表哥【二】
五年级开学第一次上英语课，我的心情多么激动呀，我心想，马上就要见到一个暑假没有见到的马老师了，真是太好了。可是，接下来发生的事情却让我大跌眼镜，虽然还是和以前一样，走进教室的还是一位女老师，可是样子去和我以前见到的马老师有着天壤之别。第一，她并没有戴眼镜，而原来的老师是戴眼镜的，第二，原来的马老师也没有这么瘦呀！
只见这个老师熟练地走上讲台，说道：”大家好，我是你们的马老师。”它说话是用那种俏皮的声音说的，跟我们原来的老师那和蔼的声音完全不相同，经过这个老师简短的的自我介绍，我知道了我们又换了一个新的老师，有趣的是，这位老师也姓“马”。
开始上英语课了，我发现这位新马老师讲课十分有个性，每次讲到一些重点，说话声音就会变得低低的，而且一字一顿的。我们今天学的是人的特点，课堂上，老师曾问这样一个问题，这个老师很什么，同学们都争先恐后地回答这个简单极了的问题，我听到许许多多的声音回答，其中有一个人说道：“这个老师很滑稽。”马老师听到后笑着回答道：“我认为滑稽是一个非常好的词。”一个离我很近的同学立马调皮的对马老师说道：“马老师很滑稽。”马老师笑了笑随后夸张地说道：“什么？你们觉得我很滑稽。”顿时，同学们笑成一片。
这位新马老师虽然很滑稽，但也有严厉的一面，有一次中午睡觉，大家都睡不着，叽叽喳喳地小声说话，而今天中午正好是马老师值班。只见马老师面带愠色的在教室里巡查，当看见说话的'同学时并不惊动他，而是默默地注视着她，等到她发现跟他说话的同学已经闭上了眼睛才有所察觉，当他转过头时更是被瞪着他的马老师吓了一跳，赶紧转过头去闭上眼睛再也不敢说话了。
这就是我们的新英语老师。
人物描写作文我的表哥【三】
表哥的个子比我高一点，长得有点胖，有着一双圆溜溜的眼睛。有一次，我约表哥一起去公园玩，他答应了，我们便一起来到了公园。我们走着走着，突然看见一个小男孩在用弹弓打树上的小鸟。表哥正要过去阻止，我赶紧拉住他，他说：“怎么啦？”我说：“你是不是要过去阻止他？”他说：“是呀，怎么啦？”我说：“不行呀，如果你去阻止他，他一定会用弹弓打你的！还是别管了。”表哥说：“不行，我一定要阻止他，因为老师叫我们要保护动物"动经他这么说，我也只好放手了。表哥走了过去，对小男孩说：“小朋友，不能用弹弓打小鸟。”小男孩说：“关你什么事，你再来，我就用这个打你！”说完指了指手中的弹弓。表哥立刻把小男孩的弹弓抢过来，对他说：“小朋友，如果你这样打鸟儿们，那人人都像你这样，鸟儿们不是全光了吗？要保护动物啊！因为动物是不会心甘情愿地任人摆弄的，它们向往大自然，向往自由！如果你是一只鸟儿，被别人用弹弓打，你愿意吗？”小男孩听了，惭愧地低下了头，说：“对不起，我错了，我不该打鸟，我以后不再打鸟了，会爱护动物的。”表哥说：“这就对了。”这就是我的表哥，他很有爱心，也很爱护小动物，并用实际行动来保护小动物。我为我有这么一个表哥而感到自豪。
人物描写作文我的表哥【四】
我有一个胖乎乎的表哥，他的名字叫王一鸣，我们都叫他宝宝。
我表哥十岁了，胖墩墩的身体有一百多斤。宝宝吃东西很猛，而且快，总是抢着吃，还津津有味。我们相差5个月，表哥就比我高一头，或许就是因为我吃的少，他吃得多的的缘故吧！所以差距 才那么大。可是，每次吃饭的时候，我大伯就说：“少吃点吧！你太胖了。”
他还喜欢看动画片，看的可以说走火入魔，连叫几声，一点反应都没有。真是个动画迷。
记得有一次，我妈妈送我们去上学，我很敏捷的上了车，王一鸣上了好一会才上去，急的妈妈直说他笨。
这就是我的表哥。
人物描写作文我的表哥【五】
我的同桌长着一张不太标准的瓜子脸，粗粗的眉毛下面有着一双妩媚的闪闪的眼睛。眼睛下面有着一个小巧玲珑的“水晶”鼻子，鼻子下还长着一张樱桃小嘴，整个一“小美女”。他就是张艺 腾。
因为他的长相，可没少让我们班大多数女生嫉妒。当然，也包括我在内。而我有时就想不明白了，你说他一个大老爷们儿咋就长这么好看呢?为此我可没少欺负他。天天一看到他的脸就会对他唱 “九妹九妹，漂亮的妹妹……”
但是你别以为他的性格不怎的，因为他自恋的没天理，嘴边天天唠叨着“大胆奴才，见到本大少爷还不快快下跪”或是“看哥多帅吧!咋》羡慕嫉妒恨吧?哈哈哈哈!”看，自恋吧!不过你不要 以为他只有一身的臭毛病，他也是有优点的。
就比如说谁忘了带水卡呀啥的，他都会向你伸出“援助之手”。不过，你可别指望他向你资援笔，因为他的笔都是我给他资援的。
不过，他在学习方面也帮助我。因为数学一直以来都是我的软肋，而张“美眉”的数学一直是很不错的。所以我就经常向他问一些题呀什么的，而他总是认真的教我。就算是一道很简单的题他也 会不厌其烦的教我直到我明白了为止。而我有时也会对他有“帮助”。就比如说一道题在他给我讲会了后，我就会故意绕他，最后反而把他给绕迷糊了。
他还有一个令我想不明白的特长：吹笛子。我就想不明白了，像他这么爱动的人怎么就会规规矩矩的去学吹笛子呢，他怎么坐(站得住呢?不过不可否认，他吹得还真不错，在校园文化节上我 总算是见识到了。令人如痴如醉，不可自拔。
而且我们两个在学习方面还可以“互补”。他教我理科知识，我教他文科知识，真是一举两得呀!
说实话，我这个同桌真是不错。长的“美”不说吧，数学成绩也不错，还乐于助人，你是不是也想让他当你的同桌呢?
这就是我的同桌。同桌的你让我喜让我恨。
