吕贝雷是我的同桌,说起他的外表来,既不是膀阔腰圆,也不是浓眉大眼,可以说是其貌不扬了。他个子在班里中等,黑黑瘦瘦的。头发又黑又硬,一根根立着难怪有的同学给他起了一个外号“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌,因为他使我到得了快乐与收获。
他爱画画,而且画得非常棒。他能把看到的事物画在默字本上,现在已经画了十多页了,他画的《一方手帕》还被老师拿去别的班展览了。
他还特别顽皮,是个“外号专家”,二年级时,我,张子涵,申奥不知怎么惹着他了,他给我起了一个“活懒虫”,给张子涵起了一个“懒虫”,给申奥起了一大堆有什么“秃头宝”,“地雷宝”,“狗熊宝”……其中"申奥宝宝不吃奶”成了我们班上学期我们班最流行语。气得我和张子涵把他训了一顿。
他的字写的很漂亮,在我看来,他写得比书法班的老师还要好。我暗自下决心,一定要把字写好,和他一较高低。
他就是这样一个调皮可爱的人,他既是我的同学,又是我的“老师”。你说我能不愿意和他坐同桌吗?
只要是学生,从上学开始就会有同桌。有的同桌会互相帮助,互相学习;而有的同桌就像是“冤家”一样,不断有争执。现在来说说我的同桌吧!
新学期开始,我有了新的同桌。这次的同桌还是一个男生,他的名字叫原丁。他个子不高,瘦瘦的,五官长得挺可爱的。他的学习还不错,有时我也会帮助他。他啊,有时也会很调皮捣蛋呢,会和 我有争执,也爱和我闹着玩。我想说:“原丁,希望我们能和平相处,一起学习,一起进步,一起加油!”
这就是我的同桌,一个既可爱又调皮的男生。
他长着一双小眼睛,却很神气;个子不高,却很可爱。
他开朗、直爽,活泼、好动。成绩不是很好,经常是老师的批评对象,不过,他依然故我。
有一次,他的作业本忘在家里了,老师让他重抄一遍,他抄完后,我一看,啊!字写得横七竖八,大小不齐。我想,老师一定还会批他的。果不其然,老师让他再抄一遍。他很快又抄毕,依然是歪歪倒倒的。老师看了哭笑不得,说:“唉,真拿你没辙了!”他开心地坐回座位,低声嘟哝道:“嘿嘿,我赢了!”
我很奇怪,他怎么这么敢于和老师对着干呢?每次我都为他捏把汗。有时我问他为什么这样,他会挠挠头说:“这个,这个,我也说不清。”
不过,他对同学们是很大方的。有一次,他买了蓝彩小兔子形状的修正带,他见我很喜欢,就把崭新的修正带送给了我。现在还在我的书包里呢!
我的同桌就是这样一个男孩。也许现在他不是老师眼中标准的好学生,可是谁能说他长大以后不会是个了不起的男子汉呢?
我的同桌叫xx,他的脸圆圆的,头发灰溜溜的,眉毛弯弯的,眼睛小小的,鼻子大大的,耳朵大大的,嘴巴小小的,像一个红红的水蜜桃。他穿着五颜六色的衣服。爱好很多很多,特别喜欢玩电脑,性格暴力又不失温柔。
有一次,xx去外面玩的时候,我就在他的书包里放一只虫子,等他打开书包的时候,就吓了他一跳。我想对同桌说的话:“你和不和我交朋友?”
每个人好像对同桌的印象最深刻,不管他是好还是坏。可能因为是同桌,几乎天天见面的原因,所以印象很深刻!
我的同桌是个男生,他又高又瘦,圆圆的脸蛋上有着浓浓的眉毛,眉毛下面镶嵌着双炯炯有神的眼睛。
同桌的你,是个聪明活泼的小伙子!每次课堂上回答问题几乎百分之百的正确。他写作业超快,而且干净整齐。他不但学习好,还乐于助人。记得有一回,我的钢笔忘记带了,你大大方方地拿出一支钢笔,借给我,让我度过“难关”。还有一回,在数学课堂上,老师发了测试卷,有一道大题,我怎么也想不出来,怎么做?就在我抓耳挠腮的时候,你给我讲了思路,我一下就明白了,顺利的做完的题。也正式因为你的帮助,我那次测试才不至于考的差。
俗话说的好,“金无足赤,人无完人”同桌的你,有时也会在课堂上走神,不知道是晚上没睡好,竟然瞌睡起来。我好心撞你一下,提醒你别睡了,别让老师逮住。你还嫌我打扰你的美梦,不高兴的冲我小发火。
同桌的你,希望你晚上睡好,不要在课堂上走神睡觉。当然,如果你真又瞌睡了,我还是会提醒你的,谁让我是你的同桌呢!你其实是个很优秀的学生,你身上的优点值得我去学习。新学期,我愿意继续与你同桌。
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