打击疫情谣言作文【一】
星期三，上体育课回班的路上，我们在谈世界末日。姚昕羽说：“这个星期五，也就是12月21日，会有世界末日呢！”众人问：“几时几分？”姚昕羽回答：“下午2时10分。”这可把我给吓坏了。我自己问自己：“星期五真是世界末日吗？”可一想到回家可以让爸爸上网看看，我就像吃了一颗定心丸。
回到家，我把同学们谈论世界末日的事一五一十地告诉了爸爸。爸爸却说：“没事儿的，你还真以为会有世界末日？要是真的话，你妈早就把钱用光了。”妈妈说：“别听他们的，妈妈在新闻上看见了好多说世界末日的人，都被抓起来了呢！”
爸爸看我半信半疑，便打开了电脑。原来，目前流行的2012年“世界末日”的说法来源于玛雅历法，考古学家曾发现玛雅的历法终止于2012年12月21日，人们便猜测，这一天是世界末日；加上述美国电影《2012》又对这一天加以虚构和渲染，误导了很多人。爸爸跟我说了一些玛雅人的事。我不再担心了，决定明天到学校里把玛雅人介绍给同学们。
星期四，我把昨天晚上爸爸和我说的话，一字不落的告诉了姚昕羽。可是，她还是固执，我和她打了个赌：星期五有没有世界末日？我说没有，她说有。
星期五，不少同学都很忧郁，而我活蹦乱跳的。到了下午，教室里更有点紧张了。当然，我和姚昕羽的赌还没结束，所以我也挺紧张。五分钟、四分钟……下午2时10分到了！太棒啦！我赢啦！我欢天喜地，姚昕羽也欢天喜地地向我“举白旗”了。
世界末日的谣言十分吓人，但吓不着相信科学的人们。
打击疫情谣言作文【二】
看完了这部电影，我的感受很多，主要是我看到了中国人民志愿军那种坚韧不拔的精神，像郑板桥诗中的竹石，“有着千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这种精神，坚决打击侵略者，丁大勇就是其中的一个代表。同时我也被中国志愿军那种不畏艰难的精神所折服，因为当时，美军的武器很先进，有飞机、坦克、机枪等等，还有韩国做帮凶，而中国志愿军靠的全是陆军。
当中国取得第一次胜利时，立即引起了美军的警惕，把二战时期的队伍和五星上将麦克·阿瑟都调来了。在抗美援朝时，也曾说过：“我们是要和平的，但是，只要美帝国主义一天不放弃它那种蛮横无理的要求和扩大侵略的`阴谋，中国人民的决心就是同朝鲜人民一起，一直战斗下去。这不是因为我们好战，我们愿意立即停战，剩下的问题等将来去解决，但美帝国主义不愿意这样做，那么好吧，就打下去，美帝国主义愿意打多少年，我们也准备跟他打多少年，一直打到美帝国主义罢手的时候为止，一直打到中朝人民完全胜利为止。”这也说明中国人民不是那么好欺负的，一个有着五千多年灿烂辉煌历史的民族是不会向别人轻易低头的，而且我们的军队也有着一定的战斗力，首战告捷，给予美军信心上的打击。还说明了一点，就是这次战争是美帝国主义引起的，我们只是为了保护自己的家园奋起反抗。通过这部影片，我也明白了，战争主要靠的不是武器和天时地利，而是战士们的勇气、精神以及元帅过人的胆识和谋略。
打击疫情谣言作文【三】
在我上四年级的.时候，我们班要选举篮球队员。
那时我篮球打的已经很不错了。我很想当主力球员，所以给老师提了一个建议：“我们来竞选篮球队员吧！”“好，我接受你的意见，等到明天的体育课上，我们全方位的来竞选篮球队员。”老师说。
在晚上睡觉的时候，我还担心第二天的竞选篮球队主力时，会不会出现失误。我连做梦也梦到第二天发挥失常，没被选上。
终于到第二天体育课了，没想到噩梦真地变成了事实，我果然出现了大失误，我竟然五投不中被淘汰。真是太可惜了！
过了一晚上后，我终于从失败的打击里重新站了起来，在今天竞选替补的时候，我打地有声有色，五投五中直接过关，把他们打得很惨很惨。老师发现我足足可以当上主力球员，就让我进入了主力的阵容当中。
这真是一次难忘的打击啊！从这次打击中，我深刻体会到：只要你有一颗坚持不懈的心，然后朝着自己的目标不断努力，就一定会获得成功。
打击疫情谣言作文【四】
鹰，一种凶猛的动物；狼，也是一种凶猛的动物。你可能只见到它们凶猛、残暴的一面外，你可知道它们小时候吗？比如鹰来说吧！鹰宝宝一旦生出来它的父母就离开了。在后来的日子里它要用岩石打破自己的嘴，用新长出来的嘴拔去乳毛，最后用嘴拔去指甲。每过30年又会重演岩石打嘴难道不疼，扯去羽毛何尝不痛。但是这样的.结果却是坚强起来，壮大起来。这“打嘴”、“拔毛”不正是打击吗？
人的生活中一两次的打击是好的，但是打击之后必定要站起来呀！这样才会越来越坚强。拿当代的中国孩子与日本孩子来说吧！就因为打击太少所以才成了登山时大多中国孩子累倒在山上。是因为日本孩子营养好，不是，是因为他们备战多时，更不是。我们走进他们的生活就可以知道了。冬天的早晨，他们到达学校第一个工作就是将外衣扔去绕操场跑5圈才开始上课。缩短镜头看看我们中国的孩子到家里哪个没有开暖气的呢？你不禁会问，日本孩子在那样的情况下不会感冒吗？假如有感冒为何还有这样做……是啊！感冒那是必然的，但是在一天天的训练下自然而然意志坚定了，免疫力就增强了。现在你该明白为什么日本孩子那：样的坚强了，现在大家应该都明白打击的重要性吧！
现在中国的小皇帝、小公主多极了。大多都是因为家长们对子女的娇生惯养的结果。这会儿问题出来了自己想锻炼，但是在父母的“严加看管”下怎么锻炼呢？是啊！不能受外界给我们的打击，那我们就学习小鹰自己给自己施加压力吧！我们要做一只坚强的海燕，不做浮于水面的水獭；我们要做展翅翱翔的雄鹰，不做寄生在海螺里的小蟹，所以我们要时常对自己说：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
打击疫情谣言作文【五】
本书一共讲解着这样的几个部分，即：谣言概述、谣言与社会、谣言与心理、谣言与传播、谣言伎俩与破谣技术。在谣言的概述中，有一小节对比讲解了谣言与小道消息。“小道消息又称传闻、传言等。它是社会舆论中的一种畸变形式。所谓小道消息，是指所传达内容的事实根据模糊而又没有得到官方的确认和公开，是通过非组织的连锁性传播道路在民间所流传的一种信息以及对这种信息的议论。它既不同于正常渠道中所传播的新闻，又不全等于是谣言。一般来说，谣言是一种意图，有目的，充满恶意的虚假消息；而小道消息则是自然发生的，其内容尽管没有得到证实，但并不一定是完全虚假的`。”可见，谣言、新闻、小道消息之间并没有完全分明的界限，小道消息与谣言和新闻都有一定的交叉。由此想到了现在在网络上的一些信息的散布，有些信息会引起大家的强烈反响进而推动事态的进一步发展，从这点上来说，小道消息和谣言好像对我们的生活、整个社会带来的影响是好的，如果这样去看的话就太狭隘了。其实无论是从什么样的渠道散布出来的消息都不一定绝对是真实的或是虚假的，关键在于对信息的求证，这也提醒我们每一个人，在信息爆炸的当今，应该更多的去理性的思考。
我想谣言之所以可怕，就在于大众对其所持的心理态度和思想上的认识不足所致。谣言对民众的心理存在一种利用的问题，有四个方面：谣言对人们心理热点的利用、谣言对人们心理定势的利用、谣言对人们心理状态的利用、谣言对人们某种心理倾向的作用。由此而影响人们的心理活动和变化。而谣言在传播的过程中也是对个体和群体的心理上产生了不同的影响，从个体上来说，“谣言对个体心理的影响是作为一种社会情境对个体发生直接的刺激作用”；“谣言的心理刺激，能使个体不自觉地修正对事物原有的正确认识和判断，能使个体与个体之间反友为仇，甚至由于心理变态，相互残起来，也会使个体陷入精神极度痛苦的漩涡，甚至使个体心理衰竭，步入亡的绝境”，同时这种个体心理的影响经过进一步的传播，而对社会产生进一步的影响。“谣言的迅速传播，使得其影响力也迅速增强。他不仅影响个体心理，有些谣言一经流传对整个社会、对群体心理都能造成很大的压力。比如关系到社会安定、民众生活之类的谣言一旦流布就常能引起广大民众的关注，从而产生各种强烈的情绪反响。”
在充分认识了谣言的基础之上，怎样才能够避免谣言对个人、群体、社会带来的伤害，是每个人多需要关心的问题。书中提到了三点：“不听、不信、不传、不说——管住自己；以事实为准绳——审察对方；针锋相对——伺机反击”。就这几个方面而言，我更偏向于第一二点。从自己做起，理性对待。“谣言的出现作为客观现实也是难以避免的。它同样从某些方面反映着社会生活。既然如此，我们就应该认真的审察它、思考它、分析它，从而及时的作出明断”，我认为这很重要，从我们一个个单个的个体出发，理性认识，不被谣言所利用，不随意听信什么，能够从自己的角度对对方面的迪考和勘正，并论证，其实很多时候许多谣言在我们面前并不会产生多么大的威力。毕竟每个人不可能看到一个人、一件事的全部，况且况且任何事物的好坏、真假、是非、还坏都是相对而言的。
打击疫情谣言作文【六】
刚走进热闹非凡的教室，好朋友张小雨对我说：“今天下午第二节课要，试卷我都看到了。”如果是别人对我说的`，我肯定不会相信的，可这是出自我的好朋友之嘴，不由地让我相信了十分。
这消息像长了翅膀一样，在班里传得飞快，班的同学们都在积极地备战。我也不例外，心事重重地坐在位上，认真地做着前准备工作。
确实，一二单元学完了，也该进行月考了。这时，我们班的机灵鬼陈建权，拿着一张试卷在我的眼前来回地晃悠，这可把我给惹火了，便站起来生着气对他说：“干什么的？”
“没什么，只是一张五年级的时的试卷。”他满脸堆笑地说。拿着一张上学期的试卷来回晃，他安的是什么心啊！我假装生气地说：“什么试卷，拿来给本小姐看一看。”说着，就一把抓了过来。定睛一看，上面写的是六年级的内容，呵，题目可真好，怪不得呢。在好奇心的驱使下，我也认真地做了起来，是呀，谁不相多考几分呀！只好让自己的脑子飞速地动了起来。
刺耳的上课铃声响起来了，说它刺耳，一点也不假，我们最烦听这种铃声。踏着铃声，数学老师走上讲台，这时全班70多双炯炯有神的大眼睛都注视着讲课上的教科书。每个人的心里都在想着：太好了，没有试卷，真是太幸福了！个个也都甜甜地笑了起来。老师发现我们有点反常，用余光扫了一下自己的衣服，也没有发现有什么不对劲的地方，同时也为了提高同学们的注意力，便对我们叫了一声：“坐起来！”
经过这件事，我懂得了：耳听为虚，眼见为实！听说的不可全信，有些时候，眼见不一定是实的！
