竞争是前进的动力,合作是前进的保障,它们的本质均是为了更快的达到终点,固要在竞争中求合作,在合作中求竞争。
竞争成就自我。16世纪中期,意大利出现了一个研究三次方程的高手,他就是塔尔塔利亚,他求现x3+3x2=5和x3+6x2+8x=1000的正实根,但对求解方法秘而不宣,另一位数学家深感不服,要求与之竞赛。
塔尔吉利亚获悉,此数学家身怀绝技,明白自己的方法有普遍性。为了比赛胜利,他废寝忘食终于在此寒前夕得到了x3+px=q的普通解法从而在竞赛中大获全胜。因为有了竞争,人才有了动力,才能获得成功,才能成就自我。
合作成就集体。人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业,智慧、对手、力量结合在一起,几乎是万能的。这一点刘邦做得很好,虽然个人涵养比较低,但懂得笼络人心使张良、萧何、韩信三人合作,三人集谋略,力量,管理于一体再加上刘邦的虚心求教,故成就了大汉江山这一集体。而项羽虽然有良将精谋,但自己独断专行,不懂合作,终落了个乌江自刎的悲惨下场。再说在画时另一刘氏君主刘备,此人以仁见长,获得大批英雄好汉青睐,且说“卧龙、凤雏得一人得天下”而他两人尽得却只三分天下,可悲!究其原委,也是其不能深谙合作之道。卧龙凤雏两人共侍一主,两人不紧密合作,却各自为伍而且两人甚是迷信以天象定吉凶,孔明退守荆州庞士元直取西川,刘备不去排除两人间隔阂而把卢以赠与庞统为坐骑,最终导致庞统在落凤坡饮箭离世。合作就是集各种力量于一体从而克服各种困难成就整个集体。
竞争与合作都是为了取得成功,只是成功的对像不同。竞争好比一支锋镝而团结合作像一把养由六弓。两者可以独立存在,而只有结合起来才能展现它们真正的威力。在合作中竞争突出自我成就自我,在竞争中合佫出突出集体成就集体。合作的竞争,竞争的合作这就是双赢。
“恰同学少年,风华正茂,书生意气”,青春之与我们,犹如一条从昨日度像今日的小舟。高中是青春之歌嘹亮之时。
在这儿,我们经历了炎日下的考验,三十五度的高温下,我们迎来了入学的第一次洗礼。广阔的天空不夹一丝云彩,宽阔的校园里没有一颗大树可以遮阳。从早到晚我们都不停地练习,符附各那不间息的命令。突有小雨,便只觉清凉,只愿接受上天的恩赐。
一个星期的坚持中,有人默默流泪,有人更加坚毅。伴随着领导的人讲话,汗水早已蒸发成空气。于是,这场见面大会就此结束。没有人会说军训不苦,但在以后的讨论中,我们都会改口,青春嘛!苦也不会苦过那个“时候”。
我们的高中是有竞争的。
观看了余世维老师的《家教与竞争力》讲座视频。感触很深,家教是每位家长都常做的事情,家长是孩子最重要的启蒙老师,父母和孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的一言一行时刻在影响着孩子,家庭教育作为对孩子的个性、品质和健康成长起着至关重要的作用,就我来说,在家庭教育中是一片茫然,只知道问作业写完了吗?孩子在不会写的时候,就会发一些闹。看了余教授的教育讲座,我知道家庭教育是一门重要知识,对于我们这一代年轻人应该转变观念,应该多一些教育方式,抽出更多的时间和精力用于家庭教育,根据余教授的讲座谈谈以下几点观点。
一、父母的言行举止。
孩子从一出身开始,他心灵上这块土地是荒芜的,应该说父母是第一个播种者,你播下种子,会怎么样去照料,结出的果实就会不一样。所以,父母的言行举止和孩子个性有着密切的关系,直接影响着孩子的思维方式、行为习惯和健康成长。就余教授的讲座我认真的进行了思索,应该如何给孩子做出好的榜样,我想自身上不良的生活习惯,从现在开始必须改掉,如:在家抽烟、说一些不文明的话等,都可能给孩子心里上造成不良的影响。因为孩子的模仿能力非常强,而孩子模仿的对象第一就是自己的父母。所以从现在起必须重视“身教重于言教”的道理,严于律己,规范自己的一言一行,成为孩子的好榜样。
二、养成多学习、多动手、多动脑的`习惯,创造良好的环境
现在孩子的学习负担较重,那沉甸甸的书包,和各种补习压的他们感觉有些喘不过气来,经常需要父母辅导帮助。随着孩子知识的增长,父母辅导也会力不从心。因此,从小就注重培养孩子学习的主动性,养成多动手、多动脑的习惯,不断增强或保持孩子学习的劲头更加重要。但是“孩子的学习环境离不开家庭健康的环境”如果孩子一回到家,看到家里是乌烟瘴气,有的在打麻将、有的在看电视,让孩子怎么能够安下心来学习,所以说创造一个学习型的家庭氛围,给孩子一个良好的学习环境是至关重要的。
三、独立性的培养。
将孩子培养成人是父母义不容辞的责任,谁都想自己的孩子“成龙成凤”独挡一面,让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分重要的,孩子的独立性是在在实践中逐步培养起来。作为父母应该放手让孩子自己去做,只要是经过努力,不管成功与否,都应该鼓励,让孩子感到自豪。不要因为孩子做错了一件事,就只知道一通责备,将孩子的一切都予以否定,应该更多的给予鼓励与关心。而且还要多听取孩子的意见,只要是合理的建议,就应该支持,让他作出自己的决定,这样时间长了他的独立性就会慢慢增强。
其实,在工作上也是一样,余教授的家庭教育方法运用到工作上那肯定也是一种很不错的方法,综治办的工作枯燥而繁琐,就如孩子们每天面对那些课本一样,总觉的没有新鲜感。如果,你对工作的每一处细节都像孩子们在玩游戏时的那股认真劲,我想就不会觉得枯燥而繁琐了。反而,会更加主动的做每一项工作,会做的更加完美。我想在除了在正确引导孩子学习之外,还应该多鼓励孩子多学习一下书本外的知识,同时主动对孩子提供有益知识载体。今后,还要多学习余教授的家庭教育方式方法,使之我们的孩子能成为在现代社会的竞争下,做一个有用的人才。
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