描写米兰香味的作文【一】
黄昏，我背着书包，踏在霞光铺洒的小路上，心中溢满了舒畅与喜悦，甜甜桂花香作文。走过小区的路口，忽然嗅到了桂花的清香，我加快脚步，走进小巷才知道，那里来了一位卖桂花糕的老爷爷。
我有些欣喜，早就想尝一尝桂花糕的味道，可城里鲜有卖桂花糕的铺子，今天总算碰见了。我从兜里掏出两元钱，向飘来桂花香的地方奔去。
买桂花糕的小铺子是用三轮车改造而成的，木板做成了平台，四根细柱子撑起了屋蓬，最前面还.写着“桂花糕”三个字。别看“麻雀虽小”，但“五脏俱全”着哩!平台上，有一个很小的磨，也许是用来磨糯米的;最里边，有一个特别小的蒸锅，不仔细看还真看不见。
“小姑娘，要桂花糕吗?”老爷爷那略带方言的普通话，让我的目光不再停留在他的铺子上，观察植物作文《甜甜桂花香作文》。我微笑着回答：“请给我两块。”“好嘞，小姑娘，等一下。”
乘老爷爷做桂花糕之际，我仔细打量了他：浓而黑的眉毛下是一双充满热情与笑意的眼睛，偏红的肤色显得他十分健康与亲切。他身着有些褪色的春秋衫，手上与我的爷爷一样，布满皱纹与老茧。一眼看上去，是一位十分慈祥的老人。
他一边做，一边亲切地说：“小姑娘，你可是到我这儿来的第一位顾客。”老爷爷说着，他那红红的脸庞在夕阳下显得更加和善，霞光洒在他身上，伴着那缕缕的桂花清香，是一幅多么和谐的画面啊!
“好了，小姑娘，拿去吧。”不一会儿，老爷爷轻轻把两快用小塑料袋包好的桂花糕给了我。我递上两元钱，带着满足离开了。
咬一口桂花糕，童年时熟悉的味道又回来了，那甜甜、腻腻、软软、香香的糯米与香浓的桂花的香醇，立刻袭进了我的心房，久久地萦绕……
此后，每天傍晚，老爷爷都会顶着霞光来巷口卖桂花糕。他的糕从不须叫卖，那甜甜的桂花香自会迎来许多顾客……
描写米兰香味的作文【二】
现在，已经是2015年的12月份了。屈指一算，来到初中已经有三个月了，离别小学已有半年了。今天，我忍不住翻出“珍藏屋”里的小学毕业纪念册和同学录，看了看，眼泪直在眼睛里打转……
翻开纪念册第一页，我看到了小学的老师，他们微笑着，我便觉得他们那么美，那没帅!随后，翻开了我们班的那一页。我们班57名同学都微笑着，但他们心里，可能谁也不想和三年的同学、朋友分别吧!这是，我看到了我的好朋友，也是我的好姐妹，我们三站在一起，笑着，表面很轻松，心里谁又不好受。不知怎么，我想起了放假那天，也就是我们离别的日子，那天早上考完试，我的一个好姐妹送了我一张卡纸，上面写着：“我的好朋友，今天我们即将离别，请不要难过，今天的离别是为了以后的相聚!我相信，等到了中学，我们依然会见面，我们依然做最好的姐妹。如果幸运，我们还能做三年的同学。我希望你好好学习，不辜负大家对你的期望。在我心里，你永远是我的好妹妹!你要永远记住我。你的同学及朋友：×××。”那时我在睡午觉时看，看了以后，我的泪水快把枕头给浸湿了，我当时特别感动，我感觉我交对朋友了!之后，我也写了一张卡给她：“我的好姐姐，谢谢你在这三年里对我的照顾，虽说是在学校，但只要我有困难，你总是第一个伸出援助的手，把我从深渊解救出来。我也相信，我两还会再见面，还做姐妹!”就这样，我们不情愿的分别了。放假第二天，我们同学组织同学聚会，但我却没看到好朋友的身影，我很失落，但我那天很开心，因为那天我得到了很多惊喜!
看完纪念册，我翻开了记录着同学们爱好等等很多东西。我特别注意的是同学们对我的看法和留言，看了以后，我依然是满满的感动，有的同学说，你很萌;有的同学说，你很可爱;还有的同学说，你是一个学习不一般的女子……同学们给我的留言也很多，希望你好好学习;以后我们我依然做姐妹;我不能忘记你，你也不能忘记我哟……我也非常感动!
记得在我生日那天，我收到了很多来自朋友，同学的问候，一句句“生日快乐”又让我眼泪哗哗直流，都过去那么久了，同学们依然记得我的生日，给我送上祝福。这件事我一定牢牢记在心上!
虽然现在我已经是个初中生了，已经离别小学了，但我依然是小学时那个活泼的我。小学六年，深深记忆在我脑海里，永远也无法抹去，就让这六年的时光，成为我的美好的回忆吧!
描写米兰香味的作文【三】
又是一个桂花飘香的季节，不同的校园，不同的朋友，一起坐在教室门口的桂花树下，微风乍起，偶有几个小精灵在空中回旋着飞舞。闭了眼，轻轻地小吸了一口，却始终品不出浓郁香味中的那份原有的甜，心中顿时有一种酸酸的感觉。猛然地，时光把我拉到了那个难忘的傍晚。
也是秋天，放学了，可班上总有一群和我一样不愿回家的野孩子。其中一个忽然提议：嘿，你们知不知道学校里的桂花开了?可香了!不如我们去捡桂花吧!大家一听，一致称好，于是便一起冲出了教室。
我可不愿跑，一个人漫步着。那时正值傍晚时刻，太阳早已隐去了，可余晖依旧，金灿灿的，安静的'教学楼在余晖的照耀下显得更加威严。我走在小道上，远远地便听见他们的笑声，走近了一看，他们早已忙开了，跑来跑去。我也加入了他们的行列，和伙伴们笑着，抢着，好象地上满是捡不完的宝贝。手里拿不下了，就放口袋里，口袋装满了，就塞在帽子里，开心极了。整个校园回荡着我们的叫声、笑声。快，快捡呀，哈哈!
累了，我们全都一下子倒在了草地上，头靠着头，腿搭着腿。身子是歇了，可嘴还不闲着，一起讨论着最想去的地方。直到嘴都动不动了，只好安静了。空气中弥漫着桂花的香气，很浓，伸出舌头，仿佛还能尝到甜滋滋的味道，就这样，不知不觉的，我记不清直到什么时候才醒
嘿，身旁的朋友拍了我一下，我才一下子睁开了眼，下午还要呢!咱们回教室吧!我轻轻地恩了一声，吐了吐舌头，费力地爬了起来。
描写米兰香味的作文【四】
星期天的早晨，我轻轻地推开窗户，一阵醉人的清香扑鼻而来，我顺着香味看去，原来是院子里的两棵桂花树开花了。
桂花虽小，但开得很茂盛，像一粒粒用金子做成的米粒，躲藏在碧绿的树叶丛中。桂花虽然没有牡丹那样高贵，也没有荷花那样亭亭玉立，但是它却默默地为我们带来一缕缕清香。
听奶奶说，桂花晒干后还可以撒在年糕和猪油米花糖上，撒上后，整块糕和米花糖都会有一股淡淡的清香。有人还收集桂花干做枕头，做成的枕头又香又软。
俗话说：“八月桂花，十里飘香。”我喜欢桂花，不仅喜欢它的清香，更喜欢它的朴实无华!
描写米兰香味的作文【五】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
描写米兰香味的作文【六】
我是娜娜，我有一个非常好要好的同桌叫依拉，她家司机每天都开奔驰接她上下学，在学校我们每天形影不离。可是，最近有点不对劲了。
美术课上，老师让我们写生，依拉找不到她的橡皮了，我便爽快的把橡皮递给她。下课了，依拉却没有把橡皮还给我，我去找她想要回橡皮。“接球”，我远远地看见依拉和同学在“打球”，我凑了过去。围观的同学告诉我，依拉把我的橡皮用成了两半，并且正用一半的橡皮当球和同学玩起来了。
我气冲冲地穿过人群，“依拉你怎么可以这样呢？这是妈妈新送给我的！”我跑回座位上哭了起来。依拉走过来很不屑地说：“什么爸爸妈妈送的，不就是一块香味橡皮吗？明天还给你一盒就是了，还至于哭吗？小气鬼。”做个鬼脸就跑了，我哭的更厉害了。
第二天一早，我在校门口见到依拉刚下车，兴冲冲地向前跑。刚想喊她，昨天橡皮的事情一下子浮现在我面前，脚步一下子慢了下来。哼！不理她。其实我已经不生气了，但我心里却有点不舒服。我一直对自己说，只要她向我道歉说对不起，还我一块新的橡皮我就原谅她。
不知不觉一个上午过去了，我预想的情况没有出现。午休，我忍不住了，气哼哼地高声问道：“我的橡皮呢？怎么没还我？”可她跟没事人似的，不理不睬的.回了一句：“哦，忘了。”我眼睛一瞪，梗着脖子看着她，等她后面的解释。她忙乱地翻着笔盒，嘴上却漫不经心地叨了着：“呀！我的橡皮又忘记带了，太糟糕了。”我一把将我的橡皮紧紧的抓住攥在手里：“这次我不会借给你了。”
她这时才扭过头望着我，眼睛瞄了瞄我紧握橡皮的手，没有说什么，继续写练习。我紧攥橡皮的手一下子泄了气。梗得僵硬的脖子也塌了下来。手不自觉的伸到了她的面前，“给！”我一副不在乎的样子，“别再弄坏了，记得还给我。”这时的我像个大姐姐一样，所有的不愉快都释怀了。
宽容别人真好！
描写米兰香味的作文【七】
六一儿童节，妈妈终于同意给我买那块我梦寐已久的橡皮，这块橡皮有股浓浓的水果香味，闻到那甜甜的味道，就想让人一口把它吃掉。
我是娜娜，我有一个非常好要好的同桌叫依拉，她家司机每天都开奔驰接她上下学，在学校我们每天形影不离。可是，最近有点不对劲了。
美术课上，老师让我们写生，依拉找不到她的橡皮了，我便爽快的把橡皮递给她。下课了，依拉却没有把橡皮还给我，我去找她想要回橡皮。“接球”，我远远地看见依拉和同学在“打球”，我凑了过去。围观的同学告诉我，依拉把我的橡皮用成了两半，并且正用一半的橡皮当球和同学玩起来了。
我气冲冲地穿过人群，“依拉你怎么可以这样呢？这是妈妈新送给我的！”我跑回座位上哭了起来。依拉走过来很不屑地说：“什么爸爸妈妈送的'，不就是一块香味橡皮吗？明天还给你一盒就是了，还至于哭吗？小气鬼。”做个鬼脸就跑了，我哭的更厉害了。
第二天一早，我在校门口见到依拉刚下车，兴冲冲地向前跑。刚想喊她，昨天橡皮的事情一下子浮现在我面前，脚步一下子慢了下来。哼！不理她。其实我已经不生气了，但我心里却有点不舒服。我一直对自己说，只要她向我道歉说对不起，还我一块新的橡皮我就原谅她。
不知不觉一个上午过去了，我预想的情况没有出现。午休，我忍不住了，气哼哼地高声问道：“我的橡皮呢？怎么没还我？”可她跟没事人似的，不理不睬的回了一句：“哦，忘了。”我眼睛一瞪，梗着脖子看着她，等她后面的解释。她忙乱地翻着笔盒，嘴上却漫不经心地叨了着：“呀！我的橡皮又忘记带了，太糟糕了。”我一把将我的橡皮紧紧的抓住攥在手里：“这次我不会借给你了。”
她这时才扭过头望着我，眼睛瞄了瞄我紧握橡皮的手，没有说什么，继续写练习。我紧攥橡皮的手一下子泄了气。梗得僵硬的脖子也塌了下来。手不自觉的伸到了她的面前，“给！”我一副不在乎的样子，“别再弄坏了，记得还给我。”这时的我像个大姐姐一样，所有的不愉快都释怀了。
宽容别人真好！
