四年级作文我的心事400字(我的烦恼四年级下册400字作文)

四年级作文我的心事400字(我的烦恼四年级下册400字作文)

首页写人更新时间:2024-04-22 04:18:24
四年级作文我的心事400字(我的烦恼四年级下册400字作文)

四年级作文我的心事400字【一】

四年级上学期时,我们班来了一位新的班主任——王老师。王老师有一头秀发,一双炯炯有神的大眼睛,戴着一副眼镜,挺直的鼻子,和能说出甜言蜜语的嘴巴。

王老师已经教了我们两个学期了,她温柔体贴,就算学生犯了错误,老师也轻言轻语。有一次,我把习字册上的一个字写成了另外一个形近字,老师问我怎么写错了,我当时一看,真的,我把“吕”字写成了“品”字,多了一个口,我不好意思的说:“下次不会了。”

还有一次,我和我们班男生玩弹笔。陈家硕和桂超凡用他们的笔去弹我的圆珠笔,笔都给他们弹坏了,我说:“赔我的笔!”他们说币不值钱,我一来火就扔了他们的笔,他们每人又打了我一下,我就加以还手,这样你一拳我一脚开始了“战斗”。知道王老师来时,战斗才结束。王老师叫我先冷静下来,再讲经过,说的每句话都轻言轻语的,王老师教我改掉坏脾气,可是太难了。

“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”王老师每天下班都要忙着,上学时还要给我们操心,我们不能让老师失望啊!

四年级作文我的心事400字【二】

我猜,我们的班主任人缘一定很差,因为她连个代课老师都请不到。别班的英语老师一说要请假,一堆老师自愿要帮他代课,还没到上课的时间,代课老师就出现了。我们班主任就不是这样了,根本没有人愿意帮她的忙,怎么会这样呢?就连别班的老师都不喜欢她吗?

她上课的时候,喜欢发问,我就会举手想要回答。但是她偏偏不理我,一定要叫班上那个反应最慢的“呆头娃”回答,他明明也没举手,大家也都知道他一定回答不出来,老师却要浪费时间在他身上,一直问,一直让全班等,我心里一直跟老师说著话:“老师!这也是我们的时间耶!我们的爸爸赚钱很辛苦,希望我们在学校多学一点东西,老师你花这么多时间在那个人的身上,我觉得很划不来耶!”老师当然听不见我说的话,我们就只好跟著她慢慢跟那个回答不出问题的人耗着。

她很喜欢叫我做这个、做那个的,我常常有做牛做马的感觉,可是我知道我是学生,本来就应该要学习适应老师,所以我很努力的忍耐,我一定可以战胜自己的。

如果这些话,老师能听见就好了。

四年级作文我的心事400字【三】

心事是一个难让人琢磨透的东西,每个人都会被它“烦”的心事重重。常常招之不来挥之不去。我曾想过我真的有心事吗,但用心一想心事到还有一箩筐呢!数“一辈子”也数不完。暑假是我们最期待的节假日,可偏偏却是我不喜欢的一个节假日。我认为暑假是一个可以开心玩的日子,是一个可以轻轻松松过的日子,我只是想在暑假轻轻松松玩上几天,然后在没有压力的情况下写完老师布置的暑假作业。然后和爸爸妈妈开开心心一起度过剩下的快乐时光。但我错了,事实并不是这样。

镜头一 某天上午

让我们把镜头对向一个早上:

今天是星期六,妈妈在家不上班,所以我不敢睡懒觉,早早的起了床。

一起床妈妈就说了:“赶紧吃早饭,吃完写作业。”

“哦,知道了。”还处于睡眠状态的我回答道。

我正在吃早饭,妈妈过来帮我梳头,边数边说道:“今天早上多写些奥数,你前两本奥数写完了吧!还有一本,今天写那一本,知道了没有?”

“知道了。”

我坐在房间里写作业,妈妈也把她的作业搬过来坐在我的旁边一起做。就连我上个厕所也要先问了,才能去,不然妈妈会认为我要去干其他事。我在厕所里朝“天”叹道:“上帝啊,你创造了我,又为何收走我的“自由”,让我“永生不能见光日”,我的命真“苦”啊!”

镜头二 某天下午

让我们再把镜头调到一个下午:

“曹琪祥。”妈妈大声叫我。

“啊!”我边说边想:“肯定没好事,又是叫我写作业吧,写了一早上的作业,中午休息一下看书也不行啊!”

“今天下午赶快写作业,给你五天时间写完那个暑假作业本一本,听到了没有啊?别看书了,快点,我叫爷爷看着你,别上网看电视......”妈妈唠叨着。

“知道了,吵了,等一下再写嘛,先看一会儿。”我不情愿的答应了。

“记得要写啊,回来我检查啊......”

“好啦好啦,快去上班吧都要迟到拉!”

“那好我走啦,一定要写啊......”

镜头三 某天晚上

最后让我们把镜头转向一个晚上:

“曹琪祥,你在电脑前干嘛?”妈妈又发话了。

“在看一些新出的电视剧。”

“别看那些有的没有的.没有没用,毕业考要考四大名著,你去看《水浒传》,这个有用。”

“哦。”其实看看也不错,我答应了。

姐姐在旁边凑热闹:“曹祥祥(姐姐是这样叫我的)啊,好可怜啊,看电视还要被管。”

我马上回驳道:“姐姐,就你好了,天天对着手机看,干脆钻进去好了,等下爸爸回来还不骂你。”

当我打开水浒传的时候,爸爸回来了,结果大家都沉浸在水浒传里,看到凌晨1点才睡觉。

其实我觉得,有心事也很好,就不用愁没有心事了。妈妈其实也不是整天管我写作业,她说过:“只要把一天的作业写好了,我也就可以玩了,不过等写完也很晚了,都要睡了。不过自从镜头三那里开始我们一家人晚上都会在一起看电视。我想,把心事写出来了,我感觉我的心事也就不感觉烦了。我现在知道了有心事也不是件坏事。

四年级作文我的心事400字【四】

我四年级的孙老师,聪明能干,同学们都说她是“金牌”班主任。

孙老师既幽默又机智。开学第一天,她一进班,就自我介绍:“我姓孙,孙悟空的孙,可不是竹笋的笋哟!”一句话就把我们逗得哈哈大笑。这时候,教室里传来了一声猫叫,紧接着又传来了鸟叫声。坏了,班里的几个“调皮鬼”开始试探老师了。全班同学心一下子紧了起来,我们都暗暗憋了一口气,生怕老师发脾气处罚他们。没想到的是,孙老师却毫不介意,她面带微笑地说:“刚才我欣赏了几位同学的口技,非常好听。等六一儿童节时,咱们这个绝招可一定要拿到大舞台上亮一亮呀!”教室又恢复了平静,我们也都松了一口气。后来,同学们都说:“孙老师居然两句话就把几个‘调皮鬼’收服了!”孙老师用她的幽默一下子赢得了我们的喜欢!

孙老师很会“知人善任”。全校有名的“调皮大王”进了我们班。他可是调皮捣蛋队伍里的老大,好多老师都拿他没有办法,没想到,孙老师轻轻松松就让他人生的小船驶入新航道了。他个高力气大,孙老师笑眯眯地打量着他说道:“你不就是上天派来的救兵吗?咱们班有劳动干部了!”然后老师就把他宣布成班级的劳动委员,并鼓励他说:“成了班干部,得加把劲,努力学习啊!”说来也真是怪,自从他当上干部后,不仅学习成绩提高了,我们教室也总是干干净净,学期结束,还被学校评为“优秀班级”!孙老师用她的智慧赢得了我们全班同学的敬佩!

孙老师幽默、机智、知人善任,是我们的“金牌”班主任。

四年级作文我的心事400字【五】

我有一位好老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,讲起课来滔滔不绝,那慈祥的脸上总洋溢着温柔的笑容,她就是我们的班主任熊老师。

熊老师有时候很严厉。每当我们读书声音太小或不整齐时,她就会把眼睛睁得大大的,眉毛往上一翘,那严厉的目光朝我们扫射过来,那严肃的表情让我们马上就认真起来。熊老师有一对“千里耳”,只要一有同学窃窃私语,就会被她发现,她还有一双“火眼金睛”,只要在她的眼皮底下做坏事,她决不饶恕。

熊老师有时候也很温柔。每当她看到我们取得好成绩时,她那笑眯眯的眼睛就变成了两个月牙,还露出一口洁白的牙齿。

熊老师知识渊博。能听熊老师讲课,那是一种美的享受。语文课,熊老师用多媒体课件给我们上课,那一张张精美绝伦的图文图片教会我们许许多多的知识。这个学期,熊老师不仅教我们语文,也教我们英语。以前我很讨厌英语,回家也很少朗读英语,更别说背诵英语了。自从熊老师教我们班的英语后,那一个个英语单词好像在我面前跳起了舞,我感觉对它们再也不陌生了,慢慢地,我也喜欢上了英语。

这就是我那严厉而又温柔,知识渊博的熊老师。

四年级作文我的心事400字【六】

我们的班主任姓张,他教我们语文,我们都称他为张老师!

他中等身材,总是穿着一身正装,走起路来虎虎生风。三十几岁的模样,一张可爱可亲的面孔,总是那么慈祥。从眼镜中透出的目光炯炯有神,和善而又不怒自威。他讲的话风趣十足,引人发笑,以至于我们都非常喜欢上他的语文课。

他上课的时候,讲着讲着就会开个玩笑,让气氛活跃起来。更有意思的是,他喜欢用一两个同学打比方,让我们更好的理解课文的内容,每次都会让我们哈哈大笑,使枯燥难懂的书本变得生动有趣。还有,如果讲到一个很有趣的词语或句子时,就会讲一个小故事,听的我们都不想下课。

除了讲笑话,张老师还会给我们讲很多很多的历史小故事,比如孙膑斗庞涓,吕雉与戚夫人,无头的李莲英等等,其中我印象最深的是有一次他给我们讲虫二的故事。说是有一天乾隆和刘墉去爬山,看到一块石碑写了虫二两个字,刘墉见后,笑而不语。等下山之后乾隆才恍然大悟,说:我不及刘墉是也!原来虫二其实就是风月两个字,没有写完则是寓意着风月无边,是说这里风景优美,无法用语言来形容。听完以后,我又学会了一个小知识。

他就是这样一位幽默的语文老师,听了我的介绍,你们是不是也想听听他的课呢?

四年级作文我的心事400字【七】

我是90后,很多人说我们叛逆、嚣张、任性、轻狂,但是如今的我,不止是这些,而是我慢慢的有了自己的想法与思想,但更多的是敢怒不敢言,我开始注意起自己的'隐私,把这些隐私当成我的心事,从此埋在心底里,永远也不准备告诉别人……

在我的家长看来,我的心事都是五花八门的,甚至他们以为我不应该有我自己的心事,有自己的隐私。但我知道,他们无非是希望我好好学习,只要学习好,干什么都行,就这样,“学习好”成了我的“通行证”

他们总认为我是长不大的孩子,可是,我早已经摆脱了童年,那个棒棒糖的时代早已变成了过去,可是我认为我已经长大了,已经可以有自主权了,可那些家长却认为,我只有学习的权利,哪还有什么自主权哪!为什么?为什么?我想大多数初中生都和我一样有这样的感受。

我叛逆、我任性、我轻狂,但我也很有个性,这种个性却被家长们、老师们认为这就是所谓的不务正业……

我喜欢标新立异、张扬个性、也渴望成熟、独立,我不走寻常路,因为我具备了一定的理性思维能力。

我希望在学校里能学到各种各样不同的能力,到社会得以实践,可现实告诉我——生命诚可贵,分数价更高。

我的心事,很凌乱,三言两语也说不清,但我心中探索着生活的真谛,而那些盲目追求成绩的大人们永远也不会理解、不会明白……

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