我身边有特点的奶奶作文(我眼中的奶奶作文)

我身边有特点的奶奶作文(我眼中的奶奶作文)

首页写人更新时间:2023-11-30 06:34:54
我身边有特点的奶奶作文(我眼中的奶奶作文)

我身边有特点的奶奶作文【一】

我身边有特点的奶奶作文【二】

她有着一头乌黑的头发,一双明亮的大眼睛,高高的个子,瘦瘦的身材,脸上总是挂着微笑,让人看到你就感到快乐起来,这个人就是我最好的朋友。

我来到这个新学校一年多了,在这里发生过很多事情,有开心的,有难过的,也有失落的,但是不管遇到了什么我都没有放弃过,因为一直有她在我的身边。

我和她是从初中开始认识的,那个时候我们还没有转入这个新的学校里,我们每天在一起学习,玩耍。每天都过得很开心,就连面对也是那么轻松,那么高兴。似乎没有什么烦恼一样,也许是我们还没有从小学的阶段过渡到初中的阶段吧。

到了初二,我们重新被分班了,我们两个不在同一个班,但这似乎没有使我们变得冷淡。虽然学习压力重了,但是我还是觉得快乐。

到了初二下半年,我们转入了这个令我们陌生而又兴奋的学校,我和她分到了一个班,这让我兴奋不已,在这个新的学校里,一切对于我来说都是陌生的,却又是那么新鲜,新的学校,新的老师,新的同学。

在新的学校里,发生过很多事情,新的同学学习成绩都是相当的好,在初三的时候,每月一次的考试都是那么让我失望,每一次我都有种想要放弃的想法,但每一次都是她在我的身边鼓励我,替我加油。给我信心,帮我渡过一次又一次的难关,给我一次又一次面向过去与未来的.勇气,每天都让我在愉快的氛围中渡过。

她就像是我生命中的快乐精灵,每次当我在心情低俗的时候,抬起头看到的都是她那张带着微笑的脸,每一次她的微笑都给了我前进的动力,每一次都是她把掉进深渊的我给拉上来。每一次都是她在我身边给我力量。能够认识并和她做朋友,我想这是我一生幸运的事情,也是我一生都快乐的事。她虽然不像母亲一样伟大,也不像老师一样博爱,但是她却有一种谁也没有的魔力,在我心里,一直想对她说:“幸亏有你在我身边。”

我身边有特点的奶奶作文【三】

记叙文的主要特点是以记叙为主,采取综合表达的方法,包括记叙中的描写.记叙中的说明.记叙中的议论和抒情等。

记叙的要素

记叙的要素包括时间.地点.人物和事件的原因.经过和结果。

记叙的顺序

记叙的顺序有三种:顺叙.倒叙和插叙 。

记叙文的线索

(1 以时间为线索.   (2 以事件为线索.

(3 以某物为线索.   (4 以某人为线索.

(5 以见闻为线索.   (6 以地点的转换为线索.

(7 以感情为线索.

记叙文的分类:

从写作内容与方式看,可分为两类:简单的记叙文和复杂的.记叙文。

从写作对象的不同,可分为四类:

1.写人的记叙文。不一定有完整的故事,但一定要有集中的人物。

2.叙事的记叙文。不一定有集中的人物,但一定要有完整的事件。(记事的六要素一定要交代清楚:时间、地点、人物、事件、原因、结果)

3.写景的记叙文(即散文。观察逼真、绘景绚丽、语言优美。

4、状物的记叙文:没有完整的事件和集中的人物。但是它们知识性强,内容新鲜,描写生动,富有儿童情趣

我身边有特点的奶奶作文【四】

我是一个好强的女孩,在学习上,我从来都不甘落后,希望每次都可以考出好成绩。对老师布置的作业,我从不马虎,每天作业都做到很晚。有一次期末考试,卷子有六面,我由于一时慌张和马虎,错了不少题。做完后,我也只是随随便便地检查了一遍。

期末考试成绩一出来,我只考了八十几分。我非常伤心,几天都是情绪低落。直到奶奶说了好多安慰我的话,我才稍微好了一点儿。对,我经常感到很难写,但我有一种打破沙锅问到底的劲儿,有不好写的,请向老师和同学请教,现在,我的作文也进步了不少呢!

我是一个好强的'女孩,对班干部工作特别认真负责。我在班里当小组长,这虽然是一份不起眼的工作,我却做得有声有色。对老师布置的任务,我向来都是一丝不苟地完成。每次收作业,我会一个不漏地收起来。当检查作业的时候,我会一题一题地检查,生怕漏掉了一个问题。

如果有同学的作业没做完,我先要他补上来,再给他扣分。假如是听写没报,我会帮他再报一次。在我和全组同学的努力下,我们组从来没有拖过班里的后腿。

我是一个好强的女孩,在家里,妈妈宠着我,爸爸护着我,哥哥让着我,这让我多少养成了一点骄横的性格。有的时候,我也会耍一点大小姐的脾气。记得有一次,爸爸买来一个大西瓜,他用刀子把西瓜切成两半,一半放进冰箱,一半当时吃。我和哥哥拿来4个勺子,我们一人一个勺子。

哥哥用勺子挖了一大块西瓜,而我,只挖了芝麻大小的一小块西瓜。看到哥哥大口大口地吃着西瓜,而我,只有那么一点点,我便对妈妈喊:“妈妈,我也要吃那么多!”妈妈便哄我:“你看他等会儿拉肚子!西瓜不能吃多的。”哥哥便装着肚子疼了起来。看到他那幸灾乐祸的样子,我从冰箱拿出西瓜就要吃。爸爸叫道:“你敢吃!”我一时气不打一处出,举起西瓜就砸在了地上。西瓜碎了,我被爸爸狠狠地教训了一顿。

现在,想起这件事,我都会忍俊不禁。我知道,我错了!

我是一个要强的女孩,跟所有的女孩子一样,我也心地善良、充满了爱心。这次玉树发地震,看到灾民们的痛苦,我很伤心。我真希望灾区的孩子们能和我一样,早日坐在宽敞明亮的教室里读书。

我是一个要强的女孩,我希望自己早日成材,为祖国的富强出一份力!

我身边有特点的奶奶作文【五】

一、简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。

二、准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。

三、科学性。介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用。

四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。

五、条理性。任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。

六、逻辑性。有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。

七、趣味性。元大鹰先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。

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