给老师的一封信400字作文共9篇(写给老师的一封信400字优秀的)

给老师的一封信400字作文共9篇(写给老师的一封信400字优秀的)

首页写人更新时间:2023-11-18 14:17:26
给老师的一封信400字作文共9篇(写给老师的一封信400字优秀的)

给老师的一封信400字作文共9篇【一】

大彬老师:

您好!

我是丽水市实验学校的一名小学生。我看了您写的《老爸,去图书馆》。这是一本写你去图书馆听讲座的书。你通过听讲座来讲述自己对于学习的看法。我很喜欢那些关于如何学习的讲座,引人入胜地给我讲述了许多知识,表面看上去好像只是一本生活日记,其实里边含有许多学习的地方。您这本书文字简单、易懂,含有趣味,又向我们传达了一个道理:要多去图书馆。

我最想谈地还是您的特长:写作。以前,我是一个写作高手,在班里被称为“写作大王”,写的作文既有灵性又具体。可是自从吴老师教我们写作文来,我的作文便越来越差,别说作文大王的称呼没有了,就连作文小王都当不上了。不知为什么,我在想可能是作文课不认真?可我一般不会怎么分心。难道我没掌握好这些方法?嗯,有可能。您有没有什么更好的写作方法吗?

我常觉得阅读是一种很烦的事儿。所谓的阅读,就是在书上圈圈画画。大人们总说这样可以记住许多好东西。可我发现其实越画越看不进去。我做过一个实验:我挑了两本都没看过的书。其中一本把重点画起来看,另一本直接看,结果发现是那本直接看的书内容记的多。您觉得有什么好的读书方法吗?

敬祝

身体健康

小学生李思语

20xx年03月22日

给老师的一封信400字作文共9篇【二】

亲爱的贾老师:

您好!

作为您的学生,我虽然不知道您的家乡在哪,但我告诉您,我的家乡是桐城。那里有很多美味小吃,也有一些名胜古迹,还有著名的“桐城派”。接下来,我给您介绍一下。

我先给您介绍“桐城派”。“桐城派”始于清代,它的创始人是姚鼐,是一位非常著名的散文家。

我的家乡不仅有名人,还有名胜古迹。其中六尺巷最著名。那里的两排大树长得很茂盛,是个夏天乘凉的好去处。这时不仅景色美丽,还有一个传说:张宰相和领居由于两家中间相隔太窄,不便行走,最后宰相让出了三尺,领居家也让也了三尺。于是,这里就成为了六尺巷!

桐城不仅有这些,还有美食,比如:豆干包、丰糕……我认为最好吃的还要数豆干包,它虽然是个普通的包了,可却很美味,令人回味无穷!

怎么样,您心动了吗?那不赶快到我的家乡来吧!

最后,祝您身体健康,工作顺心!

您的学生:

给老师的一封信400字作文共9篇【三】

姚老师,我想对你说:

您辛苦了,您知道吗,我最爱的老师就是你,因为你和其他的老师大大不同,那个地方是你比别的老师付出的心更多。比别的老师更辛苦,虽然你上课的时候很严格,但你并不是那样严肃的老师,你就像我的爸爸一样爱着我、爱着我们班的同学。每当我看到你上课时的表情,我是多么想当一名老师啊,虽然很辛苦,但是很开心。

王老师,我想对您说:

您辛苦了,你是我们的好老师,每当同学们泄气的时候,你都会像风一样飘过来帮同学解忧,您是那样的温柔,虽然您在课堂上很认真的给我们改作业,我们错了一次、两次、三次您都是那样认真,其实您不知道吧,我和同学们都很爱你。

虽然教师节已经过去,但只有好好学习的成绩才能报答老师辛苦的劳动!

祝您们教师节快乐!

您的学生:

给老师的一封信400字作文共9篇【四】

您好!

首先真诚地感谢老师在百忙之中抽出时间看这封信!这一次我又来给您递信了,还请戴老师您不要认为我是一个事儿特别多的女生。

就说新学期开始,我既兴奋不已,也异常苦恼,最后经过种种波折我来到了临时班1911,认识了戴老师您。当时,我的心情也是十分的激动,面对新开篇的校园生活,我似兴奋,似忧愁,忙得手忙脚乱,又不知所措!“经师易遇,人师难遇”,这一定是一种特别的师生之间的缘分吧!在后来的生活中,我也时常感受到戴老师您对我许许多多的关照,我也尤其的珍惜。“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李”。因为老师您,我认识到了自己独特的光彩。人生是一片夜空,拥有壮丽灿烂的星光,才会使眼前的一切更加璀璨辉煌!我明白了,自己也是一个有优点的人,心里默默的感激着老师给我带来的这一切。也在后来的与众多老师们接触中,我才真正对老师的态度发生了改变!几次与实习老师们的谈话中,我才得知,老师您是一个了不起的人物,有上进心,很努力,即使在最疲倦的时候也能拿起书本授课。我也由此对老师您增添了几分敬佩之心,于是在他处,谈起我的班主任来,滔滔不绝的尽是赞叹!又回想起当初,我何尝不是多了几分幸运?可最终是,我与老师您之间相处的时间还太过短暂,实在还没有更多、更多的了解!但愿我在今后的多姿多彩的校园生活中,真正理解了老师您,对您又有许多新的看法。当然,您也会有对我更深层的认识!

再说对这个崭新学期的评价!总体来说还是不错的。虽然是经历过许多可笑的纠纷,但是在这一次又一次的挫折中,自己懂得了许多。最后总结出:生活中一定要坚守初心,不与过多风气不正的圈子接触,“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这学期诸葛亮的《诫子书》,正好是自己学习与做人的方向!我也在这几天小小的.假期中,深刻反思了自己一些奇怪的行为,做好了,希望自己不再过多掺和杂事,为人须正直清高!“如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。”这是自己的品行,当然也明白另一方面的道理。在外班与许多人的接触中,得知:我学习上真正的实力——平常而又一般。身边的同学们都不怎么样(不带有贬低的意味儿),自己天真以为那么的简单!从而定下一个个大目标,自己之前本不怎么努力,急于求成,这一次期末成绩未出,我深深地明白一定十分糟糕,因为我只复习了生物。所以,在众多学霸优异的成绩的打击下,我只得放下自己优越的心态,重新认识自己。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”我最喜欢的大诗人苏轼的一首《题西林壁》反映了我之前的生活,愿认识到自己的错误后,不仅立刻改正,还能时刻铭记于心。不说太大的目标,一步一步的、踏踏实实的才是我们正应该做的。也在最近的挑灯苦读中知道一个十分有趣的现象:当一个人把自己的目标说出来后,会让他产生自己已经成功的幻想。这也是我犯过的一次错误。一个寒假过后便是开学,我将会以全新的姿态迎接新学期的到来!愿经历许多挫折后,我会明白世间许多的真理。期待您与我更多的改变吧。

身体健康,工作如意!

您的学生:XXX

20XX年1月6日

给老师的一封信400字作文共9篇【五】

敬爱的老师:

您好!

老师,您好吗?最近都在干嘛?您还像以前那样批改作业到深夜吗?多休息一下吧!要知道,您是我们最亲爱的老师,您的辛苦就是我们担忧啊。

从前,我们在那一间不大不小却满载着我们幸福的教室里,一起欢笑,一起过着幸福的校园生活。那样的日子,令人怀念。现在,时间将我们分开,那个无与伦比的五(3)班就这样匆匆地走了,我们迎来的是崭新的六(3)班,是不同的老师。我们多么希望您能再当我们的老师,我们多么怀念以前的日子。

记得您在放暑假前说过,六年级您还会教我们。可是,现在我才知道,那只是一个美丽的谎言。您是怕我们难过,才那样说的,对吗?

放心,我们不会难过。尽管我们只相处了一年,可这一年,我却感到了从未有过的快乐。一年来,您给了我们多少慈母般的爱,那点点滴滴,我们永远不会忘怀,您永远是我们命途中最美的点缀。

一粒种子怎能发芽,一颗小苗缘何挺拔,因为有您—老师的消耗做为代价!

一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。天下之大您何在,其实就在我心底。

给老师的一封信400字作文共9篇【六】

叶老师:

您好!

叶老师,您当我的班主任已经快一年,我没有给你谈过心,也没有给您写过信,因为我是一个不善言谈的'孩子,也许您不喜欢这样的孩子,老师我想对您说:“我是一个城实的孩子,我不会欺骗老师的。”

记得那是前天中午的事,吃过午饭去教室的路上,我和李依霖一前一后正准备进教室,我根本没有追他的意思可李依霖说我是和他比赛,看谁先到教室的,老师我真的没有骗你,我没有追他,是他先踢我的,可我也踢他了,,老师我错了,我错在不应该踢他,可真不是我先追他,请老师一定相信我。

老师,我也有许多话想对您说,这里我向您保证,以后我对每个同学都会有礼的,我会让礼仪之花开满这美丽的校园。

此致

敬礼!

您的学生:

给老师的一封信400字作文共9篇【七】

您好!在一晃三年多的时间过去了,在您的谆谆教导下,我由一个粗心大意、浮浮躁躁的小孩子变成了一个具有上进心、认认真真的学生。

有人说老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登;有人说老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的方向;有人说老师是芭蕉叶,无私奉献……我觉得这句话说的就是您!

记得前一段时间,您腰间盘突出,请了一段时间的假回家休养,可是您因为心里记挂着我们,竟然还没有养好就回来给我们上课。虽然那只是短短的一节语文课,可是那对于我们来说,是最美好的一节语文课。

可是您给我们批改却依然那么认真负责,班里每个同学的'作文无论写得好还是写得差,您都会认认真真的写上一大堆评语,既表扬我们写得好的地方,又认真的修改写的不好的地方。在您的悉心教育下,我感觉我自己的作文有了不小的进步。谢谢您,张老师!

老师,在忙碌的工作中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己休息一下,我希望我的老师是一个健康快乐的老师。

老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!

祝:

身体健康,万事顺心,桃李满天下!

您的学生:xxx

给老师的一封信400字作文共9篇【八】

李老师您好!

在孩子成长的过程中,学校和老师都将会成为孩子的重要影响者,而缘关系注定了父母一生都要对孩子负责。教育孩子的责任,学校和家庭永远都无法相互取代。每个孩子都是独特的,为了引领孩子更好的成长,我们更好的沟通,现在我将孩子的情况做个介绍,希望她在您未来的三年培育中,有着更出色的表现。

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