塑料瓶吹气球实验作文【一】
这个游戏可是有规则的：老师把我们分成两队，男生一队，女生一堆，哪一队先把气球吹爆那一队就赢。
女生派了马宇佳，男生派了冯世超。马宇佳猛地跑到老师跟前，用力抢过气球，满脸笑嘻嘻地站在台上，焦急的等待比赛的开始。面带微笑的老师一声令下：“开始!”马宇佳手忙脚乱地用手捏住气球，鼓足了气，把气球含在嘴里，深吸了一口气。然后把九牛二虎之力用上开始吹。她一手捏着气球，另一只手摸着气球，用劲地吹着。再看看冯世超的气球，才有一个小苹果那么大，女生队员高兴得合不拢嘴：“哈哈，我们赢喽!”冯世超见状，皱起眉头，使出吃奶的劲儿，气球从一个小苹果慢慢变成大梨，又慢慢变成一个大西瓜，又慢慢变成一个大冬瓜，眼看男生的气球就要爆炸了。马宇佳毫不懈息，拼命地吹，冯世超准备发出最后的进攻时，不料，他左手捏的气球却“扑扑扑—”地飞向了天空，落在了张龙的桌子上，好像在说：“嘻嘻，我就不争气。”张龙抓起气球，大跨步地走向冯世超，把气球使劲往冯世超嘴里塞，皱着眉头，瞪着眼珠子，还连声责骂：“你个大胖子，吹个气球也费劲!”再看看女生的气球，马上就要爆了！那一刻，冯世超故意扭了扭屁股，马宇佳一笑，不小心嘴里的气球就‘嗖’地一声扁了，女生队员不服气的喊：“冯世超，漏油，冯世超，漏油······”这次马宇佳背过身，瞟了冯世超一眼，一个劲儿地吹，不管谁怎么喊，也不搭理。冯世超见女生的气球已经大的发亮，快要爆炸了，冯世超‘呼呼’地两下把气球给吹起来了，马宇佳下的`眼睛紧闭，王嘉成钻到桌子底下，捂着耳朵还喊道：“马宇佳！你别吹了！别吹了！”队员们的喊声震的天花板都掉下来了，老师也吓得缩到墙角，捂着耳朵，很害怕的样子。只听 “砰”地一声，大家立刻闭上双眼，等镇静下来以后，才慢慢睁开眼睛，看见冯世超的气球才有梨子大小，难道是马宇佳的气球爆炸了?大家把眼球转向马宇佳，只见她两手空空，吓的双眼紧闭。“哦耶！”“我们胜利喽！”我们兴奋的不知怎么形容，我们的欢呼声冲出了教室，飞向了蓝天。
这个游戏真有趣，也使我懂得了一个道理：只有静下心来做某件事情，才会做得更完美。
塑料瓶吹气球实验作文【二】
今天，我在家里玩吹气球，我从柜子里找出气球，然后，一次又一次的把小气球吹成大气球，第一次吹的时候，我还没吹成大气球，气球就不耐烦地飞上天空了。
第二次吹的时候，我刚刚吹好一个大大气球，又被时儿飞上时儿飞下淘气的白鸽啄破了，我下定决心第三次一定要把气球吹的'大大的的。第三次吹的时候，我先深深地吸了一口气，然后一个劲地往里面吹，我终于把它吹成大气球了，看着气球慢慢变大了，我的心情也慢慢好起来了。我赶紧把它扎起来，开开心心地玩气球去了。只要你想去做，就没有我们人类做不到的事情。
塑料瓶吹气球实验作文【三】
第二轮开始了，比的是在规定时间内谁吹得气球多，但必须跟老师的一样，或比老师的气球大，不能小，而且要打上结，对方一听一起着急地说，我们不会打结啊！幸好我们组的人都会打结，我们组派出的.是李森，他们又派出女战神孙涵悦，老师又说：预备开始！观众们都目不转睛地盯着台上的两位同学，双方都吹起了第一个气球，赶紧忙着打结，对方怎么也系不好，我们组的李森已经系完第一个气球了，看来，女战神也不过如此嘛！顿时，两组的观众们都喊着：加油，加油！那声音恐怕现在打雷我们也听不见。马上李森就完成第二个了，而对方却手忙脚乱的怎么也吹不起来，接着李森顺利地完成了第三、四个气球，直到李森吹第五个的时候，孙涵悦才吹完第一个，她拿起第二个气球，刚吹了一口，没想到老师就在这时说：时间到!孙涵悦这时气得直跳脚，拿起气球就打李森，顿时惹得全班同学大笑，老师这时说：四比一，李森赢！yes，太好了！我心想。老师又说：比赛现在结束。
我真希望还能比一次！
塑料瓶吹气球实验作文【四】
想要做这项实验，必须得准备一些东西：气球、食醋、小苏打、吸管、汽水瓶。准备好了吗？那我们就开始实验吧！
其实很简单，就让我来教你们吧！
将小苏打放入汽水瓶里，并用吸管把食醋灌入气球。新气球不易吹起，因此，在用之前，要多吹几遍。再将气球套在瓶口上，抬起气球，让气球里的食醋流入瓶里，这时你会惊奇的发现，气球竟然自己膨胀起来了！这是什么原理呢？听我慢慢道来......
为什么会那样呢?气球会慢慢的膨胀起来。气球之所以能鼓起来，是因为小苏打和食醋起化学反应而产生了二氧化碳的缘故。像这样不相同的物质混合在一起后形成一个全新物质的现象，我们叫做：“化学变化”。气球从瘪到逐渐膨胀，就是因为二氧化碳先充满瓶子后又充满气球的缘故。这下你懂了吧！
想要知道更多的实验吗？那就随我一起翻开，那蕴藏着无穷奥秘的“星海晨帆”吧！切记哟！ 班级：五（3） 作者：易天遥
今天在我打开星海晨帆时，发现了一个有趣的实验，那就是：自动膨胀起来的`气球。这项实验。
想要做这项实验，必须得准备一些东西：气球、食醋、小苏打、吸管、汽水瓶。准备好了吗？那我们就开始实验吧！
其实很简单，就让我来教你们吧！
将小苏打放入汽水瓶里，并用吸管把食醋灌入气球。新气球不易吹起，因此，在用之前，要多吹几遍。再将气球套在瓶口上，抬起气球，让气球里的食醋流入瓶里，这时你会惊奇的发现，气球竟然自己膨胀起来了！这是什么原理呢？听我慢慢道来......
为什么会那样呢?气球会慢慢的膨胀起来。气球之所以能鼓起来，是因为小苏打和食醋起化学反应而产生了二氧化碳的缘故。像这样不相同的物质混合在一起后形成一个全新物质的现象，我们叫做：“化学变化”。气球从瘪到逐渐膨胀，就是因为二氧化碳先充满瓶子后又充满气球的缘故。这下你懂了吧！
想要知道更多的实验吗？那就随我一起翻开，那蕴藏着无穷奥秘的“星海晨帆”吧！切记哟！
塑料瓶吹气球实验作文【五】
上午，老师跟我们玩了一个别开生面的吹气球比赛。
第一轮比赛开始了，男同学一个个都走上了赛场。老师给男同学发完了气球接着大叫一声：“开始。”只见男同学使劲地吹呀吹呀！把气球吹得圆鼓鼓的，就像一个个大西瓜，突然“砰”的一声，小付同学的气球爆炸了。小明的第二个、小军的第三个。。。。。。
第二轮比赛开始了，女同学非常害怕，一个同学都不敢上去。后来在老师的鼓励下，小红鼓起能勇气第一个带头走了上去。接着小花、露露。。。。。。都走了上去。老师给她们发了气球说：“一二三，开始。”女同学们小心地吹，慢慢地吹。小红同学胆子最大，她第一个把气球吹爆。小花同学的气球忽然“嗤”的一声飞走了，逗得同学们前府后仰，哄堂大笑。
第三轮比赛男女同学一齐上，老师说“谁可以从10数到1把气球吹爆谁就胜利。”老师一声“吹”台上的同学就拼命地吹，台下的同学就跟着老师一起数：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”气球在同学们的欢叫声中一个接一个的爆炸了。最后的比赛结果是男同学胜利了。
今天的吹气球比赛真是玩得又开心又刺激。
塑料瓶吹气球实验作文【六】
周老师故作神秘地拿出了一些花花绿绿的气球，问道：同学们，你们猜猜要干什么?话音刚落，原本安静的教室一下子炸开了锅。有的说要装饰教室，有的说要在六一节搞活动要吹气球!一位同学肯定的.回答道。是要吹气球!老师说。那位同学有些不太确定，小声地说：应，应该是吧
答对了。老师说道，今天我们就要举行吹气球比赛。请六个选手上台，要比赛谁先把气球吹破。
什么，要吹破?我想起了小时候气球吹破时，气球爆裂的疼痛，既害怕又有些期待。
老师开始点将了，我因为有些害怕，一只手像沉了铅一样，怎么也举不起来。最终，老师选了五男一女。
比赛开始了，只见大家都鼓起了腮帮子，用力地吹着。只见大家的气球都渐渐地鼓了起来，唯独邱康乐的气球还是只有灯泡般大小，任凭他怎样用力，也鼓不起来。他的脸吹得通红，可是气球偏偏和他作对，不让自己变大。
嘟只见一个气球正在空中跳着芭蕾舞，而郭锐则奋力地跳着，想要抓住气球。最后，那顽皮的气球也累了，便安静地躺在了地上。
就在这时，碰地一声响，叶骐嘉的气球破了。几乎同时，王建鹏那不甘的声音也响了起来：我不服!我不服!然后，他的气球也爆了开来，可嘴上却一直在叫着我不服。
过了一会儿，其他选手的气球也都爆了开来。听着这些清脆的响声，伴随着放学音乐，我们踏着欢快的脚步走回了家
塑料瓶吹气球实验作文【七】
在今天的金笔课上，我们玩了一个游戏———吹气球。吹气球？谁不会呀，但我们玩的是用鼻子吹气球啊！
一进教室，老师神秘的说：“今天我们玩吹气球！”。“切，吹气球谁不会呀！”。“真弱智……”。“不过今天不是用嘴吹气球，是用鼻子吹气球！”老师边说边发给我们气球。老师说：“用鼻子吹气球，然后夹在腿间，从讲台前走到教室后，再返回，谁先到就算赢。并把我们分为四组，准备比赛。我分在了第二组。
只听老师一声令下：“比赛开始！”同学们便拿起手中的气球开始奋力地吹气球。我憋足了一口气，把气球按在一个鼻孔上，把另一个鼻孔用手指按住，然后，弓着背，弯着腰，使劲一吹，“哧”，气球被我吹起来了一点点，我看到了希望，继续吹了起来，可是顽皮的气球就是不听话，怎么也吹不起来了。这时，只听老师宣布道：“第一名出现了，第二名产生了”。我又气又急，不甘示弱，深吸了一口气，把脸憋的像猴屁股一样，可气球还是一动未动，似乎在嘲笑我：“你吹不起来，吹不起来！”我生气了，正准备吹的时候，突然，一股气流把我吹得难受极了，原来我光顾着吹，没把鼻孔按住呀！看着气球又缩回原来的样子，我的心更焦急了。第七名都返回了，我可不能落后呀！我又吸了一口气，准备再吹时，只听“啪”的一声，老师和同学们顿时笑得前仰后合，不可开交。呀！我的脸唰的一下红了。原来我用力过猛，竟把鼻涕给吹出来了。我红着脸给自己找借口：“怎么了，我感冒了，又不怪我”。最后，我竟得了最后一名，真丢人！
这真是一节令我难堪而开心的课呀！
