小巷的叙事作文题目【一】
叙事具体教学目的：
通过讲练结合，让学生的写记叙文叙事具体。教学重点：
记叙文讲练结合的写法。教学过程：
一、积累展示
2、点评。
二、导入新课
2、明确：无话可说，或者说得过于简单
3、让学生把自己印象最深的事说出来。
三、明确示标
如何把事情写得具体？
四、写法讲练
（1）案例：
姚明带着球，飞速冲向对方篮板下，跳起来将球扣入篮中。（26字）
（2）师生点评：太笼统，不具体。
（3）学生尝试分解过程：
接到传来的球——在地上拍了几下——对手拦截——将球传给前方的伙伴——飞速向前冲，绕过对手——又接过球——晃过对手拦截到篮板下——纵身跃起——扣篮进球
（4）让学生再想想每个动作的具体场景，把这一连串的动作连起来，写一段具体的话：姚明在后场扬起右手熟练地勾住了同伴传过来的球，习惯地在地上轻轻地拍了几下，猛地将球从拦截过来的对手头顶砸向在前方招手的同伴，同时迈开双脚，闪电般地越过对手。刚刚接到球的那位同伴见姚明已冲过了中场，就把球又传给了姚明。姚明跳起，接过了球，便运着球，以灵活逼真的假动作一连晃过两名后卫的阻击飞速冲到篮板下，纵身一跃，同时右手持球扣篮，对方还没有反应过来，球已经从篮网里撞到了地上。（188字）
（5）明确：分解法，就是把一个场面分解成几个部分，把人物的行动分解成若干个动作，然后对每部分、每个动作都作一些描写，最后把这各个部分、各个动作按一定的顺序连接起来。
（1）案例：
我们常常看到同学们写出这样不具体的文章：
“有一次，我在教室里做作业。做着，做着，遇到了一道难题。我做不下去了，这时我的同学就耐心地帮助我。最后，我把那道题给做了出来。”（64字）
（2）师生点评：太笼统，不具体，缺少过程，没有让人如闻如见之感。
（3）学生尝试多问几个“怎样”：
碰到的是一道怎样的难题？——我是怎样对待这道题目的？——难题做不出，我的心情是怎样的？——同桌是怎样帮助我的？——他对我是怎样说的？又是怎样耐心指导我的？
——我是怎样开窍的？等等。
（4）通过一系列的自问，可以唤起作者对当时生活情景的回忆，从而在脑海中呈现出一幅幅生动形象的画面。让学生把这情节给写下来，然后交流。
参考例文：
当我做到第三道应用题时，我想了好久，就是不知道该怎样做。我把题目看了一遍又一遍，几乎是一个字一个字发苦想了，可不知怎地，脑子里就像打了结似的，一点也想不出来。
眼看天色一点点暗了下来，我心里急得火烧火燎的，这么晚回去，妈妈一定又要追根问底了。唉！
这时，同学王明见我正对着作业体子发愣，就走了过来，轻轻地问：“你哪道题不会做？”我抬起头，看了他一眼，就用手指着那道令人讨厌的难题，无可奈何地说：“喏！”他仔细地看了那道题目，默默地想了一会儿，然后又轻轻地问我：“这道题要我们求什么？”我望着他的脸，摇了摇头。他指着题目最后一行字提醒我说：“你再看看这句话什么意思？”我看着他手指的地方仔细地想了想，忽然明白过来，情不自禁地脱口而出“要我们求这个街道每户储蓄多少元。”“对啊！”他的语气也兴奋起来，“那么要求平均数，只要……”“拿总数除以户数。”我不等他说完就抢上去说。他笑着点点头：“对，对，那你看这道题怎么做呢？”经他这样一启发，我完全明白了，高兴地拿起笔，刷刷刷地做了起来……（440字）
（1）案例：
上文的事情写得很清楚，但我们发现字数还是不足，而且总觉得缺少氛围感。怎么办？
（2）让学生试图在文中某些处添一两句环境描写的语句。
（3五、揭示文题
文题：那件事，让我难忘
要求：写一篇不少于600字的记叙文，叙事具体。
六、审题立意
1、引导学生交流对题目意思的理解。
明确：
（1）文体：记叙文；
（2）视角：“我”（主人公可以不是“我”）；
（3）数量：一件事；
（4）重点：渲染“难”字。
2、引导学生进行立意交流。
明确：
（1）文章意义：陶冶或教育性质的；
（2）创作情感：怀念或警戒
七、列纲起草
1、学生列提纲。
2、师生交流提纲。
明确：
（1）事情来龙去脉要交待清楚；
（2）详写难忘的那个场面或镜头；
（3）要有必要的抒情议论。
3、学生修改提纲。
4、学生起草。
八、修改誊写
1、修改草稿。
2、誊写
小巷的叙事作文题目【二】
从小，幽静的小巷给我一个美妙的世界，灰尘漂浮在空气中，婉转，优雅，静谧。
小巷是由布满着青苔的青石板组成的，我在青石板下埋藏了很多东西，我的快乐，忧伤，成功，失败，这条青石板小路给了我很多很多的东西，包括了斗志，坚强、
那天似乎有冬雨霏霏，悲伤的云霭漂浮在空气中，看不到天空的一丝微亮。风雨淋湿了行囊，我独坐在青石板上，孤单，安详，有一个东西在我眼前一闪，我放弃了很多顾虑，发现那是一簇迎风盎然开放的花儿。我不知道，它为何出现在这里，，我只知道，它的出现在我眼中只是无意中才冒出地面，它的出现并没有给我多少斗志，突然我发现，它的生长地并不是一块肥沃的方土，只是一块青石板，我诧异，它竟可以从青石板中钻出，变成一簇迎风盎然开放的花儿，我甩掉灰尘，背起被风雨淋湿的行囊，在青石板上刻下我的目标，我不服输！
那条小路是美妙的，是优雅的，它有波澜不惊的笑，深藏不露的美，它是温柔的，它给过我快乐与温暖，冬天，人们裹棉衣，抱住那份唯一的温暖，我也不例外，走过小巷，冬天的小巷人烟稀少，变得更加寒冷，但每次，小巷的路灯都会打开，橘黄色的灯光如瀑布般倾泻而下，静谧，安详，那份温暖，是谁都不能给的。
华灯初上，小镇笼罩在刺耳的声音中，我来到小巷，追求一份久违的安静，夜晚的小巷似乎更美，青苔不是单调而俗气的绿色，在灯光的笼罩之下，变得绚丽多姿，他随着角度的变化而变化，时而红的灿烂，红的无法回首，时而是忧郁的蓝，时而是妖娆的紫，它仿佛不再是一块光滑的青石板，而是一块美的夺目的宝石。
华灯初上，小巷里有点滴的亮点，矮小的杨柳，墙角斑斓的小水池，这些点滴的亮点串起璀璨的夜。
这条小巷是生机勃勃的，看，乌黑的蚂蚁快速而有力度地搬动着他们的劳动果实，蝴蝶偶尔停留在这里，立起她们美丽的翅膀，高雅，纯净，轻捷的燕子在这树间筑巢，轻捷而美丽地从树间直窜向云霄里去了。
这里没有高雅的玫瑰，没有洁净的出泥而不染的荷花，却有那一簇簇迎风盎然开放的小黄花，可是在我看来，它们是最美的。
这条小巷是平凡的，它不宏伟，也不是什么建筑物，它只是出自大自然之手，它承载着我的童年，我的微笑与我的光荣。
小巷的叙事作文题目【三】
偶然的日子，恋上潺潺思蒙河，如饮一樽清醇，伴随那抹淡淡的余香，温婉而悠长。
悠悠思蒙河，曾予我无限憧憬的畅想：幽幽绿茵，抚慰心灵的.张皇，炽烈的奔流激发奋飞的梦想。累累金黄，笃定执着的希望，柔雪纷飞的烂漫撩开善感的柔肠。驻足岁月的河畔，离别的日子，嘶哑的歌喉，为谁而唱?
都市的喧嚣已然厌倦，杯觥交错的鼓噪早已麻木迟钝的耳膜，虚空的皮囊包裹着残存的渴望：一寸净土，一方宁静的天空。
冬末的思蒙河，静寂至极。遁去了阳光，散尽了寒风，干涸了雨水。甚至，蒙蒙天际却容不下一只归巢的候鸟。每一次呼吸，深深寒意，沁彻心脾。仿佛，美好的回忆，一切尽被霜冻。走在蜿蜒河畔的小径，草丛间隐约闪烁的露光，偶尔映入眼帘。目光尽头，无际的枯萎绵绵延伸——萧瑟若般!
是谁凋零了思蒙河的繁华?是谁寂寥了思蒙河的天空?
涓涓清流脉脉流淌，无言诉说时光荏苒。激荡的年华业已逝去，粼粼微光逐流而下，寻寻觅觅旧日的徜徉。干枯的水葫芦悄然收起青春飞扬的小喇叭，寂然追怀那年夏日的奔放。间溪相隔的芦苇花凋谢了流年的热望，此一簇，彼一畦，默如丝衫却遥相凝望，是否今生缘浅，滴滴思念宛在水中央?
翻阅记忆的泛黄，孑孓寻觅春华秋实的渴望，旧日的模样模糊在临岸蔓延的枯黄。季候的轮回，挥尽泥土的芬芳，碾碎蜂飞蝶舞的吟唱。本想舞一曲流光溢彩的霓裳，唤回莺啼燕啭的春望。脆弱的灵魂，却无法抑制心底的苍凉，任由决堤的晶莹无尽的流淌，流淌，一直淌到思蒙河萧瑟的殇……
孤然寂立的老杨柳辗转难眠，梦醒时分，兀自呢喃絮花飘舞的飞扬，怅然嗟叹光阴的流淌。金色的菜花香遁去何方?饱经风霜的娇叶儿，在瑟瑟寒意的氤氲中颤颤巍巍，翘首期盼煦暖的春阳。连畦接陇的桃林，零落尽嫣红的沉香，斑斓的奢望尘封在望穿秋水的梦乡。
究竟，是谁蹉跎了光阴，萧瑟了思蒙河岁岁年年的华芳?
思蒙河啊，我踏着夸父的悲壮，越过山，横过海，苦苦追循你婉转的流光：从春走到秋，从夏走到冬，从花开走到花谢，从回忆走到追忆，却不意走进你萧瑟的荒凉……
噢，思蒙河，是时光的经纶禁锢你姹紫的芬芳，请用我残剩的枯骨点上一堆熊熊的篝火，燃尽你的桎梏，放飞你逐梦的翅膀。是岁月的风铃揉碎你流年的绚烂，请用我残剩的枯骨筑起永恒的时空，任你缤纷的华彩地老天荒。是季候的无常羁留你洪荒的徘徊，那，就用我残剩的枯骨，奉养一株亘古的菩提，佑你在树下静静地观想。而我，惟愿那风中的承诺，化为你手中一盏微微的烛光，温暖我冰封的心房!
宁静的倏然，转首凝眸，一朵乍开的蚕豆花亮丽了眼瞳的迷茫，阳春的序曲在思蒙河畔悄然唱响……
那么，萧瑟的我，春暖花开的遥望，会否徘徊在灯火阑珊的远方?
小巷的叙事作文题目【四】
苏州雨是常见的，若早起天阴气沉沉，准是夜里不防备落了一场仓促的雨，只有林荫道上堆积的湿漉漉的落叶可证明。苏州的雨也猝不及防，一会儿工夫可以变换三种脸色，说时迟那时快，雨势席卷，撑伞的余地都没有。
早起苏州是个暗沉的脸色，刚预备着出门就雨声降临，飕飕坠下，乌云遮天蔽日。然而落雨天的苏州是格外安静的，不容错过，遂冒着簌簌白雨，出门赶车。雨时而狂乱时而温存，难以捉摸的脾性，是江南雨的常态，骄矜随意。
车停在一条雨湿的梧桐树街，水光闪烁着青翠，碎雨丝儿扑面而过，好在是个落雨天，昨还是穿花柳絮斜扑面，今就一阵清冽的风摇晃而来。由于雨天的缘故，游人稀稀落落，三两散客撑伞而来，卷裤脚、穿套鞋的也不少。我撑着伞站在沧浪亭门口，忽地又雨声骤临，轻雷阵阵，可园和沧浪亭门口皆大珠小珠落玉盘，沧浪亭门前汩汩的绿潭水翻涌水泡，淡淡腥气，而潭边钓鱼客纹丝不动，恍若未闻，雨声不断在暴与柔之间变幻，站在门口的我估摸着不过才一刻钟而已。
我喜欢这样的非热门的景点，若在此发呆迷糊，也绝对不会被轻易打扰。又过了一刻钟进入了可园，雨势微平，鸟雀空啼，园中人不过二三，或临湖闲坐或穿过游廊而去，书院里正展出着字画，芭蕉叶在天井里微微颤动。可园很规整，无怪癖亦无特色，进门“四时风雅”处即可一览无余，一平池塘，一座小亭，两座抱厦。可园又名乐园，又称近山林，是我见识过的苏州园林中最没有特色的一座。
沧浪亭稍有些可观处，进门两盆娇艳的杜鹃花顿时就让雨寂的庭院增艳。两边的抄手游廊斜坡而上，环住中间的沧浪亭，亭外照例有古树名木遮蔽，无论阴晴，都是个幽静好处，有用收音机听苏州话曲子的老画家，桌上摊着他们的画稿描样，也用苏州话谈论世事;兰花也幽幽开了，雨天里恰宜这幽静，廊檐滴雨，游人至又返，而檐下的中年画家循着这雨天的幽然作画，整个园子都清丽脱俗。
要说看这些园子，左不过是一个模子的，但细看看头真是大不一样的，若多走访几处林子，自然有了判断适宜与否的基础。园子里厅房的名字都多有文化底蕴，而配上的小品介绍也凝练优美。可园有“东合楼”、“一隅堂”、“挹清堂”，沧浪亭有“闻妙香室。沧浪亭与拙政园、狮子林、留园等齐名，并称苏州宋、元、明、清四大园林。园中的一副极其有名：“青山明月本无价，近水遥山皆有情”，若平素闲暇，沧浪亭是个极好的去处。
随后在雨势渐止后路过苏州中学、苏州市第一中学等名校，又穿过十全街拐去苏州公园，游荡一圈后走向凤凰街，后又绕回观前，在苏州大客堂吃午饭。苏州小食是必不可少的，桂花糖粥一如既往绵密可人来苏州是必吃的。
下午又走至园林密集处玩耍狮子林，苏州博物馆门口长龙不断遂作罢。狮子林是鼎鼎有名的园林，知道的园林的就绝对知道狮子林，而我来苏州许久这是第一次游玩。即使是个不大好的天气，园中还是游人如织、络绎不绝，想来晴天里更是人头攒动的，那可就更没有意思了。狮子林是环环绕绕出名的，景致也弯弯曲曲，包裹着中间的假山迷宫，许多游人在假山里穿行游玩，一会儿冒出头一会儿钻进去，假山里四处是花花绿绿。紫藤萝的叶业已偏向枯黄，而垂丝海棠在暴雨后也稀稀疏疏，不过隔了七八天，繁茂的花儿就谢的随水流了，园中仅杜鹃一枝独秀，但妩媚的花骨朵儿也萎落在地，好不可怜。狮子林总体来说是大气的，院内装饰很多，无论是窗格纸上的文印墨字还是花窗上的缠枝南瓜纹都很漂亮，虽不易让人发现，但缺失就少了份精致。狮子林游人群群，但仍然有老艺术家在画中国画，游人嬉戏，而他们肃穆，是令人艳羡的。园林在夜间就关闭了，否则少了这么些游人，独对着庭院空寂，看明月度风而至，真是自在极了。
我很爱雨天的苏州城，雨阻碍了许多凑热闹的游人，还给了城区片刻的安详，若是晴天，决计见不着空无一人的公园与梧桐树大道的，而雨后清芬的动人只是供少数人玩赏的。在苏州已许久，也抱怨过苏州休假日的拥堵，抱怨过堵塞的交通，然而不容置疑的还是对苏州的情有独钟，若非狂风暴雨我依旧愿意在淡烟疏雨下游览桥水画舫悠悠、园林墙壁花木，浮世清欢。
小巷的叙事作文题目【五】
在小巷口粗略地看了看，这里是一条宽约3米的小路，路旁到处都能看见古色古香的建筑，黑瓦白墙，和西塘的建筑风格很像，脚下踩的是凹凸不平的地面。往里望还望不到头哩！
仔细看的话，这些房子大多都很陈旧了，瓦片耷拉着脑袋，墙壁上的油漆脱落了。窗户像是六七十年代的，还有老式的窗框。房子很复古，还是木架结构吧，有些店我哥哥小时候去过，过了十几年，招牌还在，店却关了。
走进小巷，这里其实也挺热闹的。杂货铺、居民房随处可见。从窗口望进去，大部分都是一室一厅，好一些的也就两室一厅罢了。那些房子进口都很狭小，都像石皮弄一样。那儿有楼梯，看样子有阁楼。
更多的是正在谈笑风生的形形色色的.人：老人、中年人、年轻人，甚至还有十几岁大的孩子……有些人在房间里打麻将，麻将发出的“哗哗”的声音很悦耳。正当我们走到一半时，一辆老旧的三轮车从背后穿过，那骑车的老人戴着蓝色的头巾，在车上放着几个大袋子。那老人喊着：“锅巴要伐！锅巴要伐！”那浓重的乡音像通过喇叭一样，在幽静的小巷中久久回荡。三轮车骑到一家门口，老人和屋里走出来的另一位老人交谈了一会儿，随后再次上路了。
“锅巴要伐！锅巴要伐！”那声音和孩子们天真的笑声组成了一首美妙绝伦的进行曲，多美妙！连贝多芬都无法奏出如此美妙的音乐！
走到小巷的尽头了吧，本以为已无路可走，正想返回时发现，那儿还有一条沿河的小道。顺着小道走过去，建筑渐渐从黑瓦白墙的复古建筑演变成高大的三层别墅。反正我一直觉得应了这句话：山重水复疑无路，柳暗花明又一村！
当走出小巷的时候，发现在嘉善宾馆附近了，感到自己的脚酸又疼。从二十世纪到二十一世纪；从我哥哥到我；从黑瓦白墙到农村别墅。这一路，不仅是一条长长的小巷，还是历史，一段悠久而又美丽的历史。
小巷的叙事作文题目【六】
五月，暖洋洋的阳光温柔地撒下来，不轻不重，我浑身上下每一个细巷子活跃起来了。老师们带领我们参观烈士陵园，顺便到巷子里走了一圈。小巷子，青砖青瓦，低矮的屋檐上长了几株绿植，青青的石板路上刻满了岁月的痕迹。
我们的欢声笑语打破了小巷的宁静与安适，几只常见的小麻雀正悠闲地立在屋角，被我们的笑声一惊，它们敏捷地拍着翅膀飞走了，转眼又停在了另一处屋檐上。看来，连麻雀也舍不得这小巷呢。
巷子向远处延伸，仿佛永远没有尽头。小巷里有人开了间小店，店内木架上陈列着一些古玩及笔墨纸砚之类的东西，木架旁还挂着一支质地圆润的笛子。忽然，一阵悠扬的古筝优雅地传入我的耳朵，循声望去，只见一位年轻的女子，正在抚弄着琴弦。她长发飘飘，微微侧着头，沉浸在优美的琴声中。
还有一间屋子里，住着一对老夫妻，年过古稀，他们都头顶一层薄霜，衣着干净利落。老爷爷拿了一篮子青菜，在门旁的'小水池上洗着，一边洗，一边和老伴说笑，显得很硬朗。而那老奶奶，边和老伴说话，边看着我们这些“稀客”，脸上不禁泛起一朵花，身旁的八仙桌上摆着几只苹果和一个台历。生活在这里，虽然简朴，但可以拥有一方宁静的天地，想必他们应该是很满足的。我忽然有些羡慕这对老夫妻了。
忽地，一阵香味飘过来，原来小巷尽头有一家烧饼店。店主是一位四十左右的男人，粗粗的眉毛下是一双一笑就眯起的眼睛。他忙活着，几块刚出炉的烧饼搁在烤炉上，金黄的表皮上撒着些许黑芝麻，正散发着诱人的香气，让人不禁想想里面的馅儿是甜的还是咸的了。
我们的笑声过后，悠悠小巷又恢复了之前的模样，宁静祥和，几盆绿植正尽情地晒着太阳，一只小黄狗闪着一双可爱的眼睛，调皮地捉着翩飞的蝴蝶……
小巷的叙事作文题目【七】
在我的记忆中，家乡的小巷是四通八达的，幽深曲折，宛若一张脉络分明的网。每一条小巷都铺着青石板，拥挤在两旁的低矮的小阁楼的屋檐，向前挑着，显得古朴、典雅，似乎与外面现代化的喧闹、繁华极不谐调。然而，当你独行在小巷，听着脚下踏着石板发出的“啪啪”声和水滴的`溅落声，在幽静的小巷中回响，望前方，小巷尽头透出的时隐时显的灯光，你会忽然感到一阵舒畅，一阵温馨。一切都是那么清新，自然，不加任何修饰的。 小巷也有热闹的时候，当忙碌了一天的人们回到家时，听吧，小巷会奏出一首锅碗瓢盆交响曲。接着，一股夹杂着各种味道的气味便弥漫在狭窄的小巷中了。
孩子们此时得到自由，在天井里追逐打闹：有的逗着小狗乱窜;有的斗蛐蛐正战得不亦乐乎;有的蹑手蹑脚地偷摘老头的鸟笼......一时间嘻笑打闹，为平静的小巷注入了活力。主妇们在低矮的阁楼里做饭，不一会儿，肉香、蛋香，以至混杂的香气一起一个劲儿地浸入人的口鼻，令人馋涎欲滴。老头们仰面躺在太师椅上，悠然地听着收音机，不时哼上几句......此时，小巷又象一张风情画，没有什么大红大绿，却透着一股朴实劲儿，朴实的人，朴实的生活。 那时，对于我来说，最惬意的莫过于靠在奶奶的怀抱中，在夏夜乘凉了。人们大都要歇了，小巷一时显得很寂静。只有一些小虫仍然不肯闲着。我依在奶奶怀中，望着黑洞洞的小巷，无边无际的，似乎没有尽头。这时，月亮已不知不觉地爬上来，淡淡的月光泻在石板路上，象一盆水泼在上面，静静地滚动。奶奶轻轻摇着蒲扇，一边哼着儿歌。
一阵微风和着花儿淡淡的清香拂过面庞，我真要醉了。小巷仿佛是大海中泊着的一叶小舟，而我在它怀抱中，月光象为我盖上一层薄被，船在轻轻摇动，我的心在荡漾荡漾...... 这一切，如今已锁进了我童年的记忆中了。七年了，离开家乡已七年了，再也听不见熟悉的声音，再也看不到熟悉的小巷了。小巷还在吗?奶奶依旧在月夜下哼着儿歌吗?小巷还在，不过奶奶更老了;小巷还在，不过我已难得再见了，只有月光依旧皎洁明亮。
家乡的小巷啊......
